劉偉事跡觀后感
有這樣一個(gè)人，他從小就失去了雙臂，但是他卻充分利用了自己的雙腳，學(xué)會(huì)了游泳、彈鋼琴，并曾在維也納金色大廳演奏《梁祝》。他，就是劉偉——2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他感動(dòng)著中國(guó)，也感動(dòng)著我。
劉偉在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得過多枚金牌，還上過金色大廳。他之所以能夠取得如此高的榮譽(yù)，而不是在失去雙臂后被厄運(yùn)嚇倒，是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。劉偉所創(chuàng)造的這些并不是天上掉下來的，而是他用自己的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮換取來的。他取得這些榮譽(yù)背后所付出的艱辛努力是誰都難以想象的。
看了劉偉的事跡，我陷入了沉思�，F(xiàn)在的孩子，大都嬌生慣養(yǎng)，是在溫室里長(zhǎng)大的。而且一遇到困難就害怕得不得了，生活中有些不如意還會(huì)抱怨家長(zhǎng)，抱怨一切。我們班上有一些同學(xué)連作業(yè)都懶得做，因?yàn)樗麄兿幼鳂I(yè)多，認(rèn)為作業(yè)難，實(shí)際上作業(yè)不多，也不難，這都是為了逃避做作業(yè)，逃避做思考題。這些同學(xué)連稍復(fù)雜一點(diǎn)的'題都不愿嘗試，還談什么像劉偉一樣有大成就呢？我們所要面對(duì)的困難與劉偉相比，明顯要小很多，那還有什么可抱怨的呢？一個(gè)身體健全的人，該怎樣活在這個(gè)社會(huì)上呢？劉偉的一句話給了我們答案：“人要么趕緊死，活就要精彩地活著�！睂�(duì)��！渾渾厄厄地活著有什么意義呢？我們要精彩地活著。