《甲午大海戰》觀后感（通用15篇）
看完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編精心整理的《甲午大海戰》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《甲午大海戰》觀后感 1
《甲午大海戰》這部影片筆者在小時候曾經看過數遍，片中的愛國人物鄧世昌的英勇行為一直激蕩著筆者的愛國之心，今日特地讓筆者的兒子也在網上看了這部影片。
片中描述了中日在甲午海戰中中方英勇反擊的光榮事跡，但所有熟知歷史的人都知道，最后甲午海戰是以清政府為代表的我方徹底失敗而告終，北洋水師全軍覆沒，最后中國不得不割地賠款，進一步拉開了中國近代的屈辱歷史，為以后中日之間再次發生戰爭提供了可能！
為什么甲午海戰以我們失敗而告終，筆者認為并不是簡單的'北洋水師隊形的排列錯誤，更不是北洋水師的堅船利炮不夠先進，恰恰相反，當時的北洋水師擁有的是全世界最先進的艦船，由此可見，戰爭的勝負不一定武器的先進是必要因素！
更重要的人的主觀因素和社會機制的原因，但看看當時腐敗的清政府，一切都處于混亂和飄搖之中，對外政策總是希望英美列強的調停來實現避免戰爭的目的，結果大家都知道了，希望越大，失望越大，法國在世界大戰中沉醉在堅固的馬其諾防線上，結果是被德國繞過攻擊，英國也希望和德國和談，放縱波蘭被吞噬，蘇聯趕快簽訂了蘇德互不侵犯條約，結果呢？英國，法國，蘇聯全部和德國出現了大規模的戰爭，古往今來，說明一個道理，和敵人通過談判解決問題，試圖通過不戰而屈人之兵，從根本上不過是個美好的幻想而已！
事物的發展一旦形成趨勢，是很難改變其發展的進程的，試圖通過談判，等待，只會讓事情更加復雜化難以處理！
甲午海戰給我們的啟示就是面對外敵，不要抱任何的幻想，逃避解決不了問題！期待和平最終的結果是加速戰爭的到來！
筆者也希望眾多家長讓孩子多看看這樣經典的影片，早日讓他們接受這樣的愛國主義教育！對孩子的世界觀的培養有較大的益處。
現在的中國已經不是曾經的東亞病夫了，不論任何國家，敢于挑釁我們，相信在英明偉大的中國共產黨的領導下，都叫他有來無回！
《甲午大海戰》觀后感 2
今天，我看了《甲午大海戰》這部電影�？赐旰�，我不禁為清政府的無能無能和慈禧太后的懦弱而氣憤。
這部電影主要說李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學堂來培養海軍，光緒皇帝同意了。少年時期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認識了。長大后，鄧世昌與他的兒時的同學們一起加入了北洋艦隊，并當上了致遠號鐵甲艦管帶。此時，日本正在密謀并吞�？墒牵毡颈姶蟪颊J為中國已經有一個比美國艦隊還要恐怖的龐大的艦隊，如果開戰，可能會慘敗。日本令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號。這時，李鴻章發現導彈數量嚴重不足，有的.艦艇上只能用打木頭船的導彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導彈最快也要幾天后到達，劉步蟾不禁高呼：“完了！”最終，日本主動挑起事端，北洋艦隊被迫應戰。
這場戰爭最后以日軍勝利而告終。一位洋人曾說過：“中國一直在沉睡，有一天，他醒了，我們以為他要干一番大事業，結果他伸了個懶腰，喝口茶，吸了一口煙又睡著了�！�
戰后日軍統領東鄉平八郎的助手問東鄉平八郎為什么在清國境內的軍艦沒有過來救援？東鄉平八郎說：“這正是中國的特點，如果有朝一日他們能團結起來，那現在站在這里的就不是我們了。”
看完電影后，我不禁感到一陣陣失落和氣憤。清政府的無能才使這次海戰的失敗，慈禧太后意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導致北洋艦隊導彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒�，F在，日本還在對蠢蠢欲動，這是多么可恥的行為啊！
我深切地感受到，作為青少年應該好好學習，長大后用自己學到的知識使祖國更加強大，不再讓其他國家侵略我們。
《甲午大海戰》觀后感 3
1894年7月25日，中日爆發了甲午戰爭，這是一段屈辱的歷史�！都孜绱蠛稹愤@部電影就是根據甲午戰爭改編的。
這部電影從主演鄧世昌的童年說起：1877年，鄧世昌的同學們懷著強國的夢想進入英國皇家海軍學院學習。幾年后，鄧世昌到歐洲，帶著中國第一只鐵甲船接他們回國了。這些人懷著無比激動的心情回到了祖國，但是，令他們失望的是，當時的清朝在慈禧太后的統治下已經非常：慈禧太后的60大壽所用的銀子竟是海軍的軍餉；朝廷因修頤和園而無力購買英國一艘新式的軍艦，而日本卻帶頭拿出自己的俸祿，購買下了這艘軍艦，命名為“吉野號”。
侵略擴張的`野心終于使日本發動了戰爭，鄧世昌駕著“致遠”號隨艦隊駛向前線。大戰之中，鄧世昌率領水兵奮勇作戰，而他們的炮彈卻經常命中敵艦而不爆炸。無奈之下，鄧世昌駕駛“致遠號”撞向“吉野號”，決心與“致遠號”共存亡。在敵艦上百門快速炮的轟擊下，“致遠”號終于沉沒，鄧世昌抱住愛犬一同沉入波濤……
北洋水師戰敗了，而此時此刻的北京，慈禧太后正在頤和園內過她的60大壽，置海軍們的生死于不顧。
最后，清朝簽下了屈辱的“馬關條約”：將中國的遼東半島、臺灣及附屬島嶼割讓給日本，并賠償白銀二億兩。同學們，我們不能忘記這段屈辱的歷史，不能忘記在甲午戰爭中戰死的英雄們，不能忘記清政府所造成的后果。讓我們向這些英雄們致敬！
《甲午大海戰》觀后感 4
今天，我們看了一部電影——《甲午大海戰》，看完我的心情久久不能平靜。
《甲午大海戰》講述的是1894年9月18日，在海上，清朝政府的'北洋海艦和日本艦隊交戰的情節。當時清政府十分腐敗，權力被慈禧太后掌握了，她天天只管自己的吃喝玩樂，一點也不重視軍隊建設。而且在國家危機時刻，宮廷還在給她做六十大壽。
我們的敵人——日本卻剛好相反，他們很重視軍隊，為了有新式鐵甲船，政府把官員的工資都減少了，一天只吃一頓飯，節約糧食給海軍。如果中國能像日本一樣重視軍隊建設，我想這場戰爭就不會輸得那么屈辱。
甲午大戰剛開始，日本就用了新式武器，不一會兒就擊沉了我們好幾艘海艦。北洋海艦首領鄧世昌下令進攻，在他和手下齊心協力的合作下，他們擊沉了日軍五艘海艦。可由于我們的武器嚴重不足，后來炮彈打光了，就只有用穿甲彈，但這對日軍根本沒有殺傷力。于是鄧世昌下令升上艦旗，開足馬力，向日本的吉野號沖去。鄧世昌說死也要和吉野號一起同歸于盡。日軍見勢不妙，連放了五六顆魚雷，致遠艦被擊中，炸成了兩半。鄧世昌本可以抱上救生圈逃走，可他誓死要和日艦共存亡。他的狗——太陽也和他一起殉職了，他十分的偉大，讓我非常的感動，震撼。
清政府還是在亂花錢，最終讓中國一次次戰敗�，F在，新中國成立后，一個個國家領導人對軍事十分重視，我們中國也有了很多“高、精、尖”的武器。
我們作為祖國的花朵，更應該好好學習，將來更好地報效祖國。
《甲午大海戰》觀后感 5
今天已經是來到八高的第四天了，逐漸適應了忙碌的軍訓生活。與同學們相處也更加和諧融洽了。結束了一天的辛苦軍訓，晚上所有高一新生聚集在操場上觀看國防電影《甲午大海戰》。我想，這是一個難忘的夜晚。
顧名思義，影片是講中日甲午戰爭。“每一次大海戰，都將決定兩個國家的命運”。這場當時世界上第一次鐵甲艦海戰，就決定了中日兩國數十年之后的命運。中國慘白，《馬關條約》喪權辱國，臺灣及附屬島嶼割讓給了日本，這為當時已傷痕累累的'中國又添了一道巨大的傷疤，洋務運動因此宣告破產。北洋水師全軍覆沒，一代英雄鄧世昌勢與敵艦同沉，結果含恨而終，以身殉國。
那是一段多么屈辱的歲月，但想到那些犧牲的烈士，又覺得熱淚盈眶。再回想其實多年前，艱苦卓絕的抗日戰爭，中國以巨大的犧牲換來了偉大的勝利，我們也細化了百年來的恥辱，自立自強。
再看如今，這個巨人仍然屹立在世界的東方，感受著世界的變化，領導著亞洲走向繁榮。她沉穩善良，她和平友愛。雖然她還有不足，但我十分熱愛她。
一百二十年前，中國的艦隊壯烈成仁;一百二十年后的今天，我們中國的艦隊在我國領海較矮地巡航!我們十四億人都在見證她的成長，看著她離完美近一步，再近一步。加油，中國!中國夢!我的夢!
《甲午大海戰》觀后感 6
今天，我和媽媽去看了一部電影，是馮小寧拍攝的甲午大海戰》，看了這部電影后，我的心情久久不能平靜。
這部電影講述了少年鄧世昌和一群福州船政學堂的學員們赴英國的皇家海軍學院求學，學習西方的先進技術，而后和學員們駕駛著各自的祖國購買的當時世界上先進的鐵甲艦駛回祖國，組建了北洋艦隊，保衛著祖國的領海，在后來的中日甲午海戰中，因為李鴻章的討好，本應該用來購置軍艦的.六千萬兩白銀竟被用來修頤和園！由于清政府的腐敗，導致了我們在甲午海戰中北洋艦隊全軍覆沒，其實到了后來，日本國力衰敗，國庫空虛，只要再堅持一個月，他們就會由于后勤補給困難，肯定潰敗。我們竟連一點打下去的勇氣都沒有了，無能的清政府于是派了李鴻章去簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，條約規定：將遼東半島、臺灣半島割讓給日本，并賠償白銀二億五千萬兩！當時清政府一年的財政收入才四千萬兩，全國人民不吃不喝，不用一分錢也要好多年才能還清，中國人民的血汗錢就這樣白白流失了。
看完這部電影，我非常氣憤，既恨當時的清政府多么腐敗、無能、一心只想貪圖享樂，不顧國家安危，可憐那么多的年輕學子，一心精忠報國，卻被日本打的潰不成軍。同時，我也想到自古以來落后就要挨打，要想在世界上有尊嚴，不受欺侮，就要自強、自新，我們國家現在的面貌已今非夕比，與一百多年前不可同日而語，但我們與世界強國還有差距，這就靠我們這一代人好好學習，長大建設祖國，把我們國家建設成為世界強國，讓世界各國都對我們中華民族刮目相看。
《甲午大海戰》觀后感 7
這部影片描述了在19世紀后期，慈禧太后掌權，中國閉關自守，國家落后，政府腐敗的背景下，北洋海軍提督丁汝昌帶領全體將士，鄧世昌、劉步蟾等海軍精英懷揣保家衛國的理想登上各自的戰艦，與日本海軍在黃海海域上展開了人類歷史上史無前例的鐵甲艦隊大決戰，中方英勇反擊。但是，最后甲午海戰仍然是以清政府的徹底失敗而告終，北洋水師全軍覆沒，中國不得不割地賠款，在中國近代史上寫下了屈辱的一頁。
影片從主角鄧世昌童年講起，基本尊重、還原歷史，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概，體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁。同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗。
看完影片，我思緒萬千。
這是一段屈辱的歷史。泱泱大國，人才濟濟，卻被日本這樣一個彈丸小國打的落花流水。與同事交流，我談到，看這樣的影片，太沉重，太壓抑。這樣的`結局，原因是多方面的。但是最根本的原因是社會制度的差異。日本在明治維新以后，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，科技落后，成為列強瓜分的目標。清朝統治的腐敗無疑是另一個重要原因。慈禧等人寄希望于外國調停，沒有把立足點放在增強自身力量上來。慈禧太后為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，北洋水師多年無錢置辦裝備。而日本為了備戰，天皇帶頭捐款，日本各界競相傾囊。
《甲午大海戰》觀后感 8
星期天，我觀看了一部愛國電影《甲午大海戰》。這部電影演映了我們中國歷史上一段屈辱的歷史，但同時也頌揚了那些為了正義而犧牲的英雄人物。
甲午大海戰是甲午戰爭中的一場，雖然我們北洋水師團結一致，誓死對抗日本軍隊，但是兵力懸殊，還是以失敗告終。中國被迫簽下了不平等條約-《馬關條約》這部電影中給我留下印象最深刻的是鄧世昌和慈禧太后。
鄧世昌，愛國將領，率領士兵對抗日本軍隊，最后和“太陽”（一條狗）一起淹死在水里。其中最令我感動的地方是鄧世昌讓士兵們把沖鋒旗掛起，可掛旗的士兵被炮彈炸死了，眼看沖鋒旗就要落下了，這時鄧世昌手里拉著掛旗的繩子死也不松手，船被燒了也不放，艦在人在，艦亡人亡。他這種愛國主義和視死如歸的精神永遠激勵我們。
可當鄧世昌等戰士正在拼死護國時，慈喜太后和眾妃子卻在一起看戲，還曾把戰士們作戰用的戰船當做私家游輪玩。當然，還有李鴻章等腐朽勢力，國難當頭時，他們卻還在逍遙。戰士們保家護國連命都丟了，他們還要俯首投降。如果中國的皇帝也和日本的明治大帝一樣，那該有多好啊。他自己寧可少吃一頓飯，省下來的錢用來買大炮、戰船，還鼓動他的'臣民為戰艦捐款。日本有這樣的領導者能不戰勝我們中國嗎？
從這段歷史中，我不但看到了英雄們愛國勇敢，視死如歸的高貴品質，更看到了因領導階層貪圖享樂，目光短淺而導致喪權辱國的警世作用。
我想每個中國人都應該以史為鑒，奮發圖強。“c少年強則國強，少年弱則國弱”，作為祖國的下一代，你準備好了嗎？
《甲午大海戰》觀后感 9
夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情異常激動，但拂面吹來的一陣秋風卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……
甲午中日戰爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權的`《馬關條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學習，誓要報效祖國，長大后，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰中，最后帶領“致遠號”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛國的誓言：周恩來少年時便有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。后來，他們都做到了，成為偉大的領袖。
在正處于青少年時期的我們，是否也應該學學那些勇士，努力讀書，增長知識，長大后報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛的話，談何發展？談何幸福？因此現在，我們要把自己變得強大，好好保衛國家，不能再讓外國欺負我們的祖國。
當初國家送學生出國留學，是為了讓少年學有所成。如今我們有這么好的學習環境，不用離鄉背井，如果我們還不好好珍惜現在的學習時光，好好學習，將來如何報效祖國對我們的培養？
少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養育之恩，不費國家的培育之心�。�
《甲午大海戰》觀后感 10
“世間萬物，優勝者生存，民族國家也如此，今中華民族若不奮起，必將為人類歷史所淘汰。
——題記
清朝政府后期國力衰弱，統治腐敗，但愛國人士相繼而出、前仆后繼的保衛祖國，為國拋頭顱、灑熱血。多少鮮血匯聚成河，多少尸體堆積如山……一切令人憤慨，令人痛心。
本片電影講述中國北洋艦隊的學子背負崛起中華之重任遠赴英國留學，回國后，在黃海大東溝與日本展開斗爭，但中國海軍的武器裝備被清朝官吏所揮霍。鄧世昌內心悲憤，奮起抵抗，但中國海軍整體水平無法與日本相抗衡。最后，一支曾震撼東方的艦隊沉淪于滔滔黃海之中。沉船之際，鄧世昌誓與艦船共存亡，悲憤交集的他拒絕救援，與前來營救的愛犬一同沉入波濤。想必，這是一種無奈，與祖國共存亡的感情，如此的驚天泣地，壯烈至極！
多少人喪命于兩國相戰，鮮血的代價為何還不能警醒清政府——日軍侵略旅順、威海，屠殺百姓的同時，但慈禧太后正欣然舉辦六十大壽，毫無喪國之痛，展現出慈禧太后一派茍且偷生的賣國嘴臉。國難當頭，全華應團結一致奮力相抗，身為一國之母卻不顧百姓之痛，自己沉迷于歡歌笑語之中，令人千古唾棄！
日軍的.逼戰，迫使清朝簽訂《馬關條約》，喪權辱國的條約就此簽約，中國的領土就此割占，中國卻更加軟弱，飽受外國歧視，任人欺凌。觀完后，想到一個地大物博的國家被一個東亞小國所宰割，卻還要笑臉相迎，真是可笑。當時威震四方的中國哪里去了？鼎盛世界的中國哪里去了？令我既不甘心又于心不忍。
這一恥辱的歷史，難道不應銘記在心？正是那些為國捐軀的愛國之人才創就出現代社會，創就出璀璨的今天，鮮血染紅的旗幟警示后人，勿忘國恥，為國奮起拼搏，努力學習，讓我們的奮斗證明我們的實力，使國旗飄揚的更加絢麗，使中國在世界上矗立！
《甲午大海戰》觀后感 11
世間萬物，優勝者生存，民族國家也如此，今中華民族若不奮起，必將為人類歷史所淘汰。這是在清王朝即將走向命運的盡頭時，李鴻章上奏時，引用的《天演論》里的一句話。中華民族如果不去運用科技，必將被歷史淘汰。
1886年，中國向英國訂購了定遠，致遠兩艘鐵甲艦，那時候的鐵甲艦是每個中國北洋水師官兵的心愿，有了鐵甲艦，中國必成海上的強者！同時，日本，這個東亞小國，盯上了中國的領土，那時的日本，正處于明治維新時期，日本的狼子野心以昭然于世！但當時的中國，被慈禧太后一手掌握，她用海軍的.軍費，去修頤和園，為她辦六十大壽。當時的北洋水師，全部遵循英國皇家海軍的制度，用英文發號施令，大部分學員畢業與英國皇家海軍學員，美國哈弗大學等等著名的海軍學員。
鄧世昌，一位愛國的青年海軍將領，對當時中國的命運十分擔憂，在海邊，他感嘆道：中國守著三萬六千里海岸線，從鄭和之后就再也沒有向大海深處駛去，一個放棄海權的民族必然要在海上吃虧。致遠，就是走向大海深處，走向深藍�？烧麄�民族仍然處在一個渾渾噩噩的病態之中，也許需要一場更慘痛的失敗才能讓中國醒過來�？偟糜腥擞悯r血去警醒國人！這段令人熱血沸騰的話語，使我留下了眼淚。是��！一個國家放棄了海權，無疑是在自殺，是在自己滅國，把自己的生命送上盡頭！
1894年，一場史無前例的大海戰在中國的黃海上打響了，戰斗持續了三個多小時，日軍艦一艘未沉，但中國的北洋水師的戰艦卻損失殆盡！面向清軍猛烈開火的吉野號時，鄧世昌大喊道：撞沉吉野，我軍就可勝利！掛沖鋒旗！鄧世昌用堅定的目光看著與遠方，用怒火看著吉野！但在沖鋒時，被吉野撞沉，沉向海底......
這次史無前例的海戰，決定了中國的命運，改變了中國的命運，讓清王朝走向滅亡！
《甲午大海戰》觀后感 12
作為一個剛剛步入高中殿堂的學子，應該還依稀記得中國近代史上那幾次流滿中國人鮮血的戰爭吧?戰爭是參殘酷的，如當頭棒喝一般打醒了中國人。然而現在處于和平年代的我們，已無法體會敵人的殘忍、清政府的腐朽和落后，但電影給我們呈現了一場體現中國人錚錚傲骨的甲午大海戰。
甲午海戰之前，清政府在列強的侵略之下，弊端盡顯，國內鴉片橫行，官員貪財枉法，在與其他國家的對戰中，中國人認識到科技上的懸殊是多么致命。于是，由李鴻章上書，清政府下令建立船政學堂，由洋人講述西洋海軍知識。與此同時，一批少年學子，懷著“強國之夢”從上海登上了輪船遠赴英國，他們在最新式的軍艦上學習到最先進的知識。
而此時認識到朝廷腐敗的光緒帝，立志變法圖強，引進學習國外先進的技術，花重金購買鐵甲巨艦，竭力想增強海軍實力，但慈禧太后才是真正的掌權者，以至于甲午戰爭開始時清政府的'戰艦盡被用來為太后運送鮮果未歸。面對日本裝備精良的戰艦，北洋水師抱著“寧為玉碎，不為瓦全”的精神，積極應戰，他們寧愿戰死，也不愿向敵人卑躬屈膝。他們直到彈盡糧絕、戰艦沉沒、英勇獻身，真正讓侵略者看到中國不是好欺負的，中國人不是臨陣退縮的懦夫。有很多愛國將領寧愿自殺，永不低頭，鄧世昌、丁汝昌等就是這次海戰中涌現的英雄。他們的犧牲讓中國人銘記，讓中國人明白不要再坐井觀天、夜郎自大。此時，清朝廷正在為慈禧太后大辦酒宴，慶祝生日之喜，卻不知這“喜”從何來!那些滿口奉承之詞的大臣望著那滿堂紅綢是否會覺得，那紅色是戰士的鮮血染成的呢?
中國有著榮耀的古代史和屈辱的近代史，“落后就要挨打”是中國人從中體味出的道理。而今我們作為青少年，要吸取歷史教訓，珍惜時光，好好學習，積極進取，創新發展，昂首挺胸的做個中國人，讓“東方巨龍”騰飛，實現中華民族的偉大復興。
《甲午大海戰》觀后感 13
11月28日，學校組織我們看了電影《甲午大海戰》。片中一些鏡頭深深打動了我、使我的心靈受到了極大的震撼。
我看見，艦長鄧世昌在致遠號快要下沉時，升起沖鋒旗，威風凜凜地站在船上，風在耳邊呼嘯著，戰袍隨風飛揚，命令艦艇開足馬力，向日艦吉野號快速沖去，要和吉號同歸于盡!這大無畏的氣概是多么值得我們敬佩!
我看見，就在鄧世昌跳入海中后，他的愛犬太陽也奮不顧身地跳入水中，緊緊咬著他的戰袍，不讓他下沉，多么忠誠的感情!但鄧世昌見船員們都已沒有了生路，只好一狠心，把太陽壓入水中，與它一起沉入碧波蕩漾的大海，前往天國……我的眼睛濕潤了。
當我看見清朝政府挪用軍費，用來修建后花園、皇太后只顧貪圖享樂，一點也沒有危機感，不顧大事臨頭時，我思緒萬千，怨恨清朝政府的`腐敗無能，怨恨他們的貪婪，怨恨他們的自私!
雖然電影中有許多鏡頭我還不能理解，但我知道落后就要挨打，讓我們攜起手來，共建強大的海防!
《甲午大海戰》觀后感 14
今天下午，我們在大會堂觀看了《甲午大海戰》這部電影�？赐旰�，我心情久久難以平靜。
電影主要講述了1894年，由于日本的野心再加上清王朝的腐敗和無能，日本和中國之間展開了一場大海戰。影片中，一群熱血青年為了報效祖國付出了生命，可由于清王朝的腐敗無能，貪官的污吏，慈禧的奢侈，使國家一步步走向衰亡；而日本卻省吃儉用，用省下了的錢去買戰艦，日本日益強大�？吹竭@里，我恨得咬牙切齒。
其中，令我映像最深的是當兩國艦隊在海上交戰時，敵強我弱。鄧世昌卻義無反顧地駕駛者“致遠號”，在海水如柱的'大海中行駛，在彈盡糧絕的情況下前進，在炮火連天的海面上奮不顧身地沖向“吉野號”。他抱著一顆“艦在人在，艦亡人亡”的誓死之心捍衛著祖國的尊嚴！我被眼前的一幕幕所震撼，心中深深地映入這個名字：鄧世昌！他，是民族的英雄！
電影雖然放完了，可一幅幅畫面卻時時回蕩在我腦海中。我想起了一句話：“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步�！蔽覀儜撆W習，勿忘國恥，長大后用我們最大的力量去報效祖國！
《甲午大海戰》觀后感 15
中國是一個泱泱大國，可是否有人記得，一百多年前，那段令無數炎黃子孫倍感屈辱的歷史?《甲午大海戰》這部電影讓我內心深深地受到觸動。
鄧世昌在劉步蟾家人的幫助下進入學堂，一鳴驚人。李鴻章上交奏折，想讓一些青年出國深造，光緒皇帝同意了。與此同時，中國預訂了英國制造的兩艘軍艦。幾年后，他們學業有成，鄧世昌代表朝廷來到英國接回學子，并將兩艘鐵甲艦開回祖國。日本明治天皇野心勃勃，一心要奪得臺灣島、澎湖列島、尖閣諸島。他省吃儉用，歷經七年，買下了當時最先進的快速艦。而中國的東洋艦隊，連一點彈藥都沒添，軍費都被貪污了。光緒皇帝也想買快速艦，可慈禧掌權，對他說：“現在這么和平，用不著買�！闭媸歉瘮〉搅藰O點!
“每一場海戰，都關系到兩個國家的命運�！奔孜鐟馉庨_始了!鄧世昌駕駛“遼遠號”，向日本軍艦猛烈開火，小小的`炮膛好像容納不下滿腔的怒火。而日本的快速艦發揮了它的優勢，我們的炮彈有時打不到它，漸漸地，日本局勢大好。僅三個小時，中國損傷了四艘戰艦，主將帥戰傷，彈藥用盡，一片混亂。在這樣的情況下，鄧世昌義無反顧，大喊：“掛沖鋒旗!”“遼遠艦”像一條火龍，決心要和日本主帥艦相撞，但“遼遠艦”還沒到，就已被擊沉。艦在人在，艦亡人亡!鄧世昌英勇犧牲。此刻，劉步蟾駕駛的船也已被擊成重傷，日本發書，勸其投降，劉步蟾拿出槍，大聲說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”自斃而亡甲午海戰，中國大敗。被迫賠銀兩億五千萬兩，將臺灣島、尖閣諸島、澎湖列島割讓日本，李鴻章顫抖著，簽下合同。
甲午大海戰，敲響了警鐘。當時的社會多么的黑暗，慈禧專權，大臣們都欺騙皇帝，朝廷如此的腐敗。他們采用對外封閉的策略，不知道外面正在變化，落后就要挨打，甲午戰爭給中華歷史抹上了可恥的一面。我為祖國的浩劫而感到悲痛，希望歷史不會重演，中國這頭雄獅不能再沉睡了，總有一天，它要向全世界怒吼。
“少年強則國強，少年弱則國弱�！弊鳛樽鎳幕ǘ�，我們應該好好學習，長大后，成為祖國的棟梁之才。到那時，我們可以自豪的宣布：中國是最強的。
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