《美麗無(wú)比》的觀后感400字
【第1篇】
在一個(gè)無(wú)比平常的下午，學(xué)校組織學(xué)生觀看了《美麗無(wú)比》這部電影，其中的意義卻非比尋常。影片中講的是在一個(gè)美麗的山莊中有一群活潑而又好學(xué)的孩子，可是天有不測(cè)風(fēng)云，他們的高老師得了病，此時(shí)從城市里來(lái)了一個(gè)美麗的志愿者老師——司馬楚楚。自從這個(gè)老師來(lái)了以后，校園生活變得如此豐富彩，學(xué)生們很愛(ài)這個(gè)老師，從她那兒大家體會(huì)到了一個(gè)詞——美麗無(wú)比，深深地感染著大家盡力讓自已都成為“美麗無(wú)比”的人。
在一次老師的咳嗽中，大家都以為司馬楚楚老師也得了病，心里焦急萬(wàn)分。學(xué)生盧志偉為了治好老師的咳嗽，他爬上王母崖給老師采藥，想讓他盡快好起來(lái)，但一不小心掉下了懸崖。老師跟著盧志偉的狗歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了他，在司馬楚楚老師的精心照顧下，盧志偉的傷漸漸好轉(zhuǎn)，他和同伴們與老師司馬楚楚也將繼續(xù)幸福的`學(xué)習(xí)生活。
這部電影給了我很大的啟發(fā)，我認(rèn)為司馬楚楚這樣的老師很值得我們尊重，她放棄了城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到了偏辟的深山中為了孩子的學(xué)習(xí)吃苦受累，她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們深深地學(xué)習(xí)與敬佩。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)盧志偉他那關(guān)愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，而且他還富有遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，敢于大膽想象：如“讓狗爬樹(shù)看家”、“一人開(kāi)十架飛機(jī)”等等這些看似天真的事，卻從中刻畫(huà)了盧志偉豐富勇敢的內(nèi)心世界。
美麗無(wú)比不僅僅是外表美，更重要的是心靈美，只要一個(gè)人擁有無(wú)與倫比的心靈美，到哪兒都將受到別人的愛(ài)戴。只要我們留心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都是美麗無(wú)比的。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助等這些優(yōu)良傳統(tǒng)一直教育著我們前行，作為新生代的我們，更應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)世界真正的——美麗無(wú)比！
【第2篇】
今天下午學(xué)校組織我們看一部電影，名字叫做《美麗無(wú)比》。主要講的是，在一個(gè)美麗無(wú)比的小村莊里，一群孩子們?cè)瓉?lái)的老師得了癌癥，無(wú)法繼續(xù)教他們上課。這時(shí)來(lái)了一名叫司馬楚楚的老師，村里的孩子們也非常喜歡她。這其中發(fā)生了很多感動(dòng)人心的事情。有一次，孩子們?yōu)榱俗尷蠋熼_(kāi)心，一個(gè)小男孩叫盧志偉他在清晨五點(diǎn)鐘叫大家起床，結(jié)果日上三竿了，手表的時(shí)針還停留在五點(diǎn)，原來(lái)是手表停了。大家都哄堂大笑起來(lái)，老師推開(kāi)門(mén)以后，感到非常吃驚，同時(shí)又非常感動(dòng)，心疼地讓孩子們以后不要起那么早了，天還沒(méi)亮，擔(dān)心他們路上可能會(huì)遇到危險(xiǎn)那可就遭了。
還有一次，由于誤聽(tīng)，孩子們以為老師要回去了，不教他們了，所以想盡辦法挽留老師，他們一致決定舉辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓老師開(kāi)心，他們認(rèn)為老師開(kāi)心了就不會(huì)走了。
為了給老師治嗓子，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，小男孩盧志偉問(wèn)爺爺，有什么方子能治嗓子？爺爺說(shuō)用“金釵”泡茶喝便可醫(yī)治。但是“金釵”長(zhǎng)在云彩常年繚繞的王母崖，聽(tīng)了以后，小男孩偷偷地帶好工具獨(dú)自爬上了懸崖采摘金釵，結(jié)果在下山時(shí)，不小心失足……
看完這部電影，我思潮起伏，電影中這位年輕的女老師為什么放棄優(yōu)越的城市生活，而到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村去教書(shū)呢？因?yàn)槔蠋煹弥@些鄉(xiāng)村的孩子無(wú)法正常上課，就來(lái)到這里當(dāng)志愿者。不嫌棄生活條件的艱苦，義無(wú)反顧地扎根在這個(gè)美麗的村莊。影片題目的“美麗無(wú)比”深層的含義更是指老師的心靈是美麗純凈，令人敬佩的。
前幾天，我看了一則新聞，一位鄉(xiāng)村教師生病后怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，在教室里掛著吊瓶堅(jiān)持上課。與城市學(xué)校優(yōu)越的條件相比，鄉(xiāng)村中的教師生活條件非常艱苦、清貧，甚至很難得到社會(huì)的理解和支持。
我以后也要以積極的人生態(tài)度，開(kāi)朗的處事性格和樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活，我希望長(zhǎng)大以后也能從事這項(xiàng)令人尊敬的職業(yè)。
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