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天堂的孩子觀后感
《天堂的孩子》觀后感400字
阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。當(dāng)阿里含著淚對妹妹說這些的時候，那是一種無助，那是一種自責(zé)�；蛟S家境的貧寒讓他更明白哥哥的責(zé)任。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，當(dāng)妹妹匆匆跑回來的時候，阿里則飛快的去學(xué)校。當(dāng)妹妹一次把鞋掉在水溝中，她哭泣著追趕漂泊的鞋，她更象追求一個屬于他們兄妹兩個的心理依靠。
當(dāng)他們兩個在刷球鞋互相高興的吹著肥皂泡，互相微笑著面對一雙球鞋，在那一刻，他們是是最快樂的。當(dāng)阿里和父親進(jìn)城給那些富人修剪草坪時，一個叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對眾多的玩具，哈里并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)富裕而開心，反而物質(zhì)富裕填不滿他內(nèi)心的空虛。當(dāng)身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才體會到兒童的快樂，是不是一種悲哀?
當(dāng)阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運(yùn)動鞋，他便哭著哀求老師給他機(jī)會。在比賽中，他腦海里不斷浮現(xiàn)和妹妹交換球鞋的場景，那是一個關(guān)于承諾的約定。他就這樣堅(jiān)持著跑完了全程，卻發(fā)現(xiàn)自己是第一名�？粗荒塬@得第三名，他失望的哭了。回到家，沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言，妹妹遠(yuǎn)離了他。他把磨起泡的腳放進(jìn)池塘來緩解痛苦的時候，父親早為他們買了新鞋，正在回家的途中，幾條金魚在他的小腳間游動… …
于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個樣子，并不是因?yàn)槟阖毟F而遠(yuǎn)離你。天堂就是你面對困難或貧窮時所表現(xiàn)出的那種從容心態(tài)。內(nèi)心的快樂并不取決于你所擁有的財富，而是在于你采取的生活態(tài)度。快樂其實(shí)很簡單，當(dāng)用一顆從容的心去面對生活，我們就是生活在天堂!
天堂從來沒有遠(yuǎn)離過我們，只不過我們沒有用心去體會而已!
天堂里的孩子500字
我一聽到這部點(diǎn)點(diǎn)的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已經(jīng)是很善良很勇敢的，抱著這個念想我看了這部電影。
這個故事發(fā)生在伊朗，阿里是個三年級的學(xué)生，他家十分貧寒，所以買不起鞋，全影以找鞋為線索，阿里有個妹妹叫莎拉，讀一年級。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一個盲人撿去給她女兒穿，可那個女孩兒正好是莎拉的同學(xué)，鞋子找不到了該怎么辦呢?以后，就得兄妹倆同穿一雙鞋了。一次，妹妹因?yàn)樾犹蟮暨M(jìn)了水溝里，莎拉沿路去找，鞋子被一些贓物鉤住了，莎拉急哭了，但被一位好心人撈了上來。在影片中女孩們是在上午上學(xué)，男孩們則在下午上學(xué)。正因這樣，阿里每次上學(xué)都遲到，還差點(diǎn)因此開除了呢!
在一次偶然的集會中，莎拉找到了那雙鞋，卻在別人的腳上，莎拉和阿里沿路追去，卻發(fā)現(xiàn)她的父親是個盲人。所以并沒去要回。阿里為了得到季軍的獎品一雙鞋，而去參加了市長跑比賽。他在跑時不斷地想著他和妹妹換鞋時的場景，飛快地奔跑，卻意外地得到了冠軍，他非常失落，因?yàn)樗丶覠o法面對充滿喜悅與期待的眼睛，最后父親給他們買來了新鞋。
他們雖然貧窮，但從兄妹倆的臉上看不出因貧窮而帶來的抱怨和自卑，再想想自己有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有父母加倍的疼愛和寵愛，卻毫不珍惜，真是不應(yīng)該啊!當(dāng)莎拉看到同學(xué)穿著她的鞋子，本想要回卻欲言又止，這是善良與懂事的結(jié)晶。兄妹倆面對困難毫不退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對。而我呢，什么都以來父母，連一些力所能及的事都不愿去做，該好好反省反省!我還要向他們學(xué)習(xí)獨(dú)立的生活能力……
兄妹倆金子般純真，水晶般透明的心，從容面對生活的態(tài)度，這是天堂的孩子才有的啊!
《天堂的孩子》觀后感1500字
很久前就聽過這部影片的另一個名字，樸實(shí)又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍(lán)的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。
之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習(xí)慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種“草根文化”有點(diǎn)淡然了。但是，“天堂里的孩子們”拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當(dāng)導(dǎo)演把這些情節(jié)都娓娓道來的時候，我的心頭涌上了一絲擔(dān)心，看過太多這樣的情節(jié)，這樣雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。
但是，接下來的發(fā)生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應(yīng)該說讓我完全陷入了故事當(dāng)中，沒有一點(diǎn)閑暇去考慮別的事情。
阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到后來我才知道，阿里，一個11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)�；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨(dú)特性靈的想法里蘊(yùn)涵的最天然的特質(zhì)。
為了解決只有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達(dá)成了一個協(xié)議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學(xué)后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學(xué)……
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