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變形計(jì)觀后感
變形計(jì)觀后感1篇
《變行計(jì)》沉默了幾年之后再次浮出水面，我一如既往的關(guān)注并愛(ài)上了它�，F(xiàn)在看《變行計(jì)》，我已不像幾年前一樣只是覺(jué)得感慨，覺(jué)得還有那么窮的地方，還有這么苦的生活。我現(xiàn)在比較關(guān)注的是兩位主人公參加《變形計(jì)》之后的效果和變化。這一屆很不錯(cuò)，尤其是那個(gè)來(lái)自深圳的公子哥。其實(shí)我更喜歡叫他“富二代”，雖然他父親曾經(jīng)吃過(guò)很多苦，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力打拼有了自己的一份事業(yè)。但是也就是這一類(lèi)人，尤其是這一類(lèi)人對(duì)孩子的教育存在著很大的問(wèn)題。我身在在深圳這個(gè)地方，由于深圳的年輕，有很多跟深圳一起成長(zhǎng)起來(lái)的老板，有很多剛開(kāi)始來(lái)深圳創(chuàng)業(yè)并且現(xiàn)在小有成就的一些老板們。他們現(xiàn)在的小孩子也剛好正值學(xué)齡時(shí)期。深圳毗鄰香港，每天都有很多香港人在深圳上班。因此深圳大部分人學(xué)會(huì)了香港的物質(zhì)享受。尤其是這些爆發(fā)戶(hù)。IPhone在深圳的流行程度就能體現(xiàn)這一點(diǎn)。。。
所以這些“富一代”對(duì)于自己的小孩恨不得是把自己所有的錢(qián)都給他們，但是他們只會(huì)給錢(qián)，他們以為只要給錢(qián)就是愛(ài)他們的孩子，所以他們拼命的去賺錢(qián)。為的就是有更多的錢(qián)給自己的孩子。所以這些人教育孩子的方式是最成問(wèn)題的，現(xiàn)在去看看這小中小學(xué)門(mén)口，開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子的都是那些小老板。一方面自己開(kāi)車(chē)去接顯得有面子，也告訴別人自己的孩子有個(gè)有錢(qián)老爸。就像本期《變形計(jì)》中的主人公說(shuō)的，在深圳，現(xiàn)在的小孩就會(huì)攀比，只要比別人差就會(huì)被看不起。他們幾乎什么都可以攀比。我也曾經(jīng)聽(tīng)到這樣子一則談話(huà)。兒子對(duì)父親說(shuō)，在你沒(méi)買(mǎi)寶馬之前別來(lái)學(xué)校接我，你那個(gè)車(chē)太丟人了。當(dāng)然這大部分 不是孩子的錯(cuò)，這是大環(huán)境導(dǎo)致的，這不是哪個(gè)人就能改變的。但是我們作為父母的應(yīng)該告訴自己的小孩，攀比是不好的，人不光有富貴之分，還有道德之分。如果一個(gè)人很有錢(qián)，但是道德品質(zhì)很壞，人們一樣會(huì)看不起他。
其實(shí)我這次看《變形計(jì)》之后最大的感慨就是節(jié)目組是不是應(yīng)該考慮一下對(duì)鄉(xiāng)下小孩的一些保護(hù)。因?yàn)猷l(xiāng)下小孩身上有一種很淳樸，很自然的東西是非常容易丟失的，而且一旦丟失了，他們回到鄉(xiāng)下就很難正常的生活了。如果他們處理得好那還好，如果沒(méi)有處理好，那這個(gè)小孩有可能被這個(gè)節(jié)目給毀了。
我也是個(gè)山里的孩子，在大山深處，我們都有一些自然的 東西。本期中的鄉(xiāng)下小孩在剛到深圳的時(shí)候的拘謹(jǐn)，呆幾天之后的樂(lè)不思蜀。我覺(jué)得這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象。尤其是在編導(dǎo)問(wèn)他哪個(gè)老爸好的時(shí)候。他的回答讓我非常震驚，我真的覺(jué)得這個(gè)小孩很危險(xiǎn)。我們應(yīng)該都有這樣子的感想。我們的父母平時(shí)真的很少跟我們開(kāi)玩笑。像城里孩子一樣打打鬧鬧基本上是不可能的。在我們眼里，父親一直是一張嚴(yán)肅的臉，沉默寡言，但是每一句話(huà)家里人都必須聽(tīng)。我也曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)而很少跟父母溝通，造成現(xiàn)在依然還是有點(diǎn)輕度自閉癥。估計(jì)說(shuō)我有自閉癥，很多朋友可能不相信。但是我在家確實(shí)一個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人。因?yàn)槲也恢勒f(shuō)什么，我父母很少跟我說(shuō)什么，小時(shí)候因?yàn)楹苷{(diào)皮所以跟父親最多的交流就是挨打。漸漸的我跟他們的溝通越來(lái)越少了，也造成了現(xiàn)在與親人溝通的障礙。一回到家我就習(xí)慣性的沉默。
因?yàn)檫@個(gè)，山里娃選擇了深圳的易爸爸而說(shuō)自己不想家，也不想回家。我看到這里我覺(jué)得節(jié)目組應(yīng)該好好想想這個(gè)問(wèn)題。山里孩子的淳樸是他們生存的動(dòng)力。一旦他習(xí)慣了城里生活，當(dāng)他回到深山之后，他們會(huì)很難適應(yīng)原來(lái) 的生活，至少需要一段很漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)適應(yīng)。
我也不知道怎么形容山里娃和山里人身上的這點(diǎn)東西，或許是天然的，因?yàn)樗麄兘佑|的東西是有限的，很多都局限在想象的世界里。但是城里人不一樣了，想什么就算不能擁有，至少還是可以看到的，在深山，幾乎是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。
我想我i們大家都清楚，沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，也沒(méi)有不愛(ài)父母的孩子，只是表達(dá)的方式不一樣�？吹缴嚼锿薜陌职衷趦鹤映霭l(fā)前去借錢(qián)希望兒子能有點(diǎn)零花錢(qián)。在看到城里爸爸豪爽的給零花錢(qián)時(shí)。我尤為感慨這一點(diǎn)，而且我更加深深的想起以前我父親對(duì)我的父愛(ài)。我相信大家都有感悟，一定要在有生之年回報(bào)盡我最大的努力回報(bào)我們的父母。
變形計(jì)觀后感2篇
她，是一個(gè)把爸爸當(dāng)成“提款機(jī)”，把媽媽當(dāng)做“敵人”，恨媽媽?zhuān)拿纸?mdash;—劉珈辰，她是一個(gè)小女孩可是脾氣非常不好，動(dòng)不動(dòng)就摔東西，和媽媽做成“仇人”總是打 媽媽?zhuān)且粋�(gè)十五歲的孩子，在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)非常好，可是就因?yàn)槠獗?a target="_blank" title="躁">躁不上學(xué)了，后來(lái)又去參加全國(guó)射擊賽，得了全國(guó)大獎(jiǎng)，但是后來(lái)把獎(jiǎng)杯摔了，又放棄了射擊。劉珈辰有一個(gè)特點(diǎn)，買(mǎi)東西不是限量版的不買(mǎi)。
她，是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，用整個(gè)身體撐起這個(gè)家，全家老小都靠她，父母都去外地打工了，她每天要早早起床給妹妹做飯，而且還有把妹妹送到學(xué)校，送到學(xué)校后還要照顧老祖，每天的洗衣服，做飯都是她一個(gè)人承擔(dān)，由于老祖已經(jīng)是九十歲的老人了，無(wú)法干活，所以都是她一個(gè)人干，她的名字叫做——楊杰。
這是“變形”以來(lái)兩個(gè)地方離的最遠(yuǎn)的，一個(gè)在鞍山，一個(gè)在云南。它們變形的前一天都給對(duì)方寫(xiě)了一封信。楊杰寫(xiě)的是：姐姐，你要每天的早起，給妹妹、弟弟和老祖做飯，還有桌子上的七塊五是家里一星期的費(fèi)用所以你要把錢(qián)給家里買(mǎi)點(diǎn)東西。劉珈辰的信：來(lái)到我家以后不要去我房間，不要?jiǎng)游业娜魏我粋�(gè)東西，如果動(dòng)了后果自負(fù)。這樣兩封不一樣的信有著不一樣的意義。
劉珈辰來(lái)到了她云南的這個(gè)家后驚呆了，她一看這么爛的房根本沒(méi)心情住，馬上的就怒了，摔東西的摔東西，砸東西的砸東西，最后她拿著楊杰留下的七塊五打車(chē)跑了，于是導(dǎo)演組趕快的追。楊爸、楊媽知道家里來(lái)了個(gè)新的女兒后放棄了工作，來(lái)照顧這個(gè)女兒，后來(lái)劉珈辰被楊爸和楊媽感動(dòng)了，慢慢的也變的聽(tīng)話(huà)了，有一次她和楊媽去山上砍柴，楊媽不小心摔倒了，導(dǎo)演組馬上的把楊媽送到了家，劉珈辰非常舒心的照顧著楊媽。
楊杰在城市里也大開(kāi)眼見(jiàn)了，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)城市里，劉媽帶著楊杰到許多地方買(mǎi)衣服，后來(lái)?xiàng)罱芮那牡陌岩路肆耍驗(yàn)樗幌牖▼寢尩腻X(qián)。有次她的同桌過(guò)生日，楊杰又一次的大開(kāi)眼見(jiàn)了，同桌的媽媽讓楊杰和她自己來(lái)制作一個(gè)蛋糕，吃完飯后又和同學(xué)們一起去看電影，這里有許許多多的第一次等著楊杰去發(fā)現(xiàn)。后來(lái)爸爸、媽媽又帶著楊杰去滑雪。可是快樂(lè)總是短暫的，七天的變形馬上就要結(jié)束了。
劉珈辰和一個(gè)小伙伴去山上挖山藥，挖完后劉珈辰就去街上買(mǎi)，還寫(xiě)了一個(gè)招牌上面是：買(mǎi)山藥，而下邊是男人的加油站，女人的美容院。終于過(guò)了十幾分鐘把這些山藥買(mǎi)了，一共買(mǎi)了二十元，這次它把二十元好好的拿著，生怕丟了。(這一次劉珈辰才真正的明白掙錢(qián)的辛苦，一起一拿錢(qián)就是幾萬(wàn)的劉珈辰做回了自己)十塊錢(qián)是賠學(xué)校玻璃的錢(qián)(因?yàn)樗鼊偟綄W(xué)校就拿著啤酒瓶把玻璃砸碎了)，十元錢(qián)是給家里買(mǎi)一些什么東西來(lái)彌補(bǔ)那七塊五。
就這樣七天結(jié)束了，人人都舍不得，最后導(dǎo)演組給這兩家人拍了一張合影表示懷念。
變形計(jì)觀后感3篇
兩個(gè)少年，一個(gè)生活在云南山村，一個(gè)身居深圳城市。截然不同的環(huán)境，截然不同的命運(yùn)，卻因《變形計(jì)》的互換生活，改變了性格，改變了價(jià)值觀。而這部片子，也令我受益匪淺。
易虎臣，大城市的公子哥，集青春期的各種毛病于一身，驕傲，虛榮，奢侈的生活，參加《變形計(jì)》只為了iPhone4s和逃學(xué)。吳宗宏，生活在云南山村，從小堅(jiān)強(qiáng)，能干，從不浪費(fèi)金錢(qián)，兩個(gè)孩子互換了七天生活，都各自成長(zhǎng)了，感悟了。
初至山村的易虎臣，自然不會(huì)適應(yīng)，累、臟、苦，紛紛向他襲來(lái)。飯菜更是難以下咽，但是通過(guò)幾天的磨合，他變了，他懂得了節(jié)省，懂得了付出，懂得了堅(jiān)毅，懂得了感動(dòng)。他不再虛榮，他不再任何時(shí)候都要梳頭，他不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
剛來(lái)城市，面對(duì)令人眼花繚亂、五花八門(mén)的大城市，吳宗宏也是一陣眩暈，但是他沒(méi)被大城市的各種消遣所誘惑，沒(méi)有浪費(fèi)一元錢(qián)。但當(dāng)面對(duì)“易容妹妹”的生日請(qǐng)求時(shí)，他卻豪爽的答應(yīng)了。之后勤工儉學(xué)的經(jīng)歷更令他得以鍛煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。正是這種脫變，使少年獲得了成長(zhǎng)，使觀眾得以感悟，更多的，是對(duì)青春的憧憬與思考。
活動(dòng)結(jié)束，少年的生活重新歸位。但改變的，是他們的性格，是他們面對(duì)困難與挫折時(shí)的心態(tài)，更令他們懂得了堅(jiān)毅、責(zé)任、感動(dòng)，令觀者沉思。
變形計(jì)觀后感4篇
李錦鑒，13歲，出身于重慶一戶(hù)富裕人家。父母常年在外工作，由于他惡劣行為，母親只好當(dāng)全職太太，給他無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，可就是不能喚醒他麻木的良知，他成天無(wú)事生非，目中無(wú)人，打架傷人成了家常便飯。他母親痛哭流涕，毫不夸張地稱(chēng)他為“魔鬼”。他曾因母親關(guān)掉電腦而狠心打傷母親;也曾因不滿(mǎn)學(xué)校管教而用磚頭砸傷老師，幾次三番的教導(dǎo)，仍屢教不敢。
為緩解這一殘酷的現(xiàn)實(shí)情況，節(jié)目組安排李錦鑒與山里的孩子韋志忠、韋方芳互換七天，體驗(yàn)對(duì)方的生活。
韋志忠、韋方芳兄妹甚是懂事。身居在崇山峻嶺之中，有大山一樣堅(jiān)忍不拔的品格，有淳樸的鄉(xiāng)村氣息，勤勞勇敢，責(zé)任感強(qiáng)，熱心助人。生活在艱苦的環(huán)境中的他們與城市中的李錦鑒形成鮮明了的對(duì)比。
互換的第一天，李錦鑒乘著火車(chē)，似乎有一種前所未有的離家的興奮感。父母把他不舍地送走，而他卻一臉鄙視。
到了大山里的學(xué)校，李錦鑒迎來(lái)的是熱情的同學(xué)歡迎儀式。大家興高采烈，都十分開(kāi)心見(jiàn)到新同學(xué)。此時(shí)，一心想成為公眾焦點(diǎn)的他第一次得到了滿(mǎn)足感，尤其是在酒闌燈炧，奢侈喧囂的城市中從未寧?kù)o的他居然產(chǎn)生一種歸宿感。第一天，他總算沒(méi)有惹事。然而到了晚上，他遇到一群蚊子的襲擊，在與其斗爭(zhēng)中，只能跑進(jìn)了黑夜中，油然產(chǎn)生一種后悔的情緒。
在第二天的課堂上，他依舊我行我素，對(duì)于老師同學(xué)充滿(mǎn)恨意的他，公然違反課堂紀(jì)律，他不滿(mǎn)老師的勸導(dǎo)，怒火沖天，用力推翻桌子，翻臉比翻書(shū)還快。同學(xué)們感到害怕，也對(duì)他敬畏三分。
在一次喂牛的經(jīng)歷中，他由于心不在焉加上對(duì)農(nóng)活缺乏經(jīng)驗(yàn)，使得牛吃了別人家的玉米。這簡(jiǎn)單的小事，李錦鑒卻不以為意，希望撒個(gè)小謊就得以脫身，可沒(méi)想到這點(diǎn)小事卻讓農(nóng)家兒子被他爸爸責(zé)備，失聲痛哭，還要賠錢(qián)。李錦鑒第一次有了負(fù)罪感，說(shuō)出：“對(duì)不起”，并不斷安慰他。也許，這就是他良知的第一次覺(jué)醒。
接下幾天，山里的環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他甚至靠在窗前，盯著這破爛的碗與骯臟的地板，眼里噙滿(mǎn)淚水，他想媽媽了。想起他優(yōu)越的生活。這是他第一次流淚，為了媽媽。他拿出手機(jī)，發(fā)短信給她：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，都怪我，我太傻了……”短信里充滿(mǎn)著自己的所作所為的懊悔與希望得到媽媽原諒的懺悔之情，打媽媽的場(chǎng)景一幕幕在他眼前浮現(xiàn)，他此時(shí)覺(jué)得自己是畜生，辜負(fù)了媽媽的愛(ài)……
時(shí)間飛逝，短短一周結(jié)束了。離別總是那么痛苦。最后一節(jié)班會(huì)課上，他對(duì)全班人表達(dá)自己對(duì)父母的思念，千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一滴滴感動(dòng)的熱淚。媽媽再也抑制不住自己內(nèi)心的情感，破門(mén)而入，給了兒子一個(gè)猝不及防的擁抱，一個(gè)意料之外的驚喜。于是，一家三口幸福地團(tuán)聚了。我，早已淚流成河。
音樂(lè)聲徐徐升起，在座的每位同學(xué)都痛哭不止。
《變形計(jì)》中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)的力量。它散播溫暖，傳遞真情，塑造性格，引領(lǐng)未來(lái)。愛(ài)是世上最鋒利的武器，能深深刺入心坎里最柔軟的的地方;愛(ài)也是世上最有效的良藥，能醫(yī)治那久瘡不愈的哭訴的靈魂。
變形計(jì)觀后感5篇
還記得第一次接觸《變形計(jì)》，是在新教師入職培訓(xùn)的時(shí)候，角色互換作為一種新型的感知教育方式，讓我印象很深，觸動(dòng)很大，不良少年經(jīng)過(guò)變形的互換，內(nèi)心萌發(fā)悔悟，最終在變形7天內(nèi)脫胎換骨，感覺(jué)節(jié)目的教育意義震撼人心。
最近連續(xù)五周，我一共看了兩期《變形計(jì)》，第一期是《遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方》，講述史上最遠(yuǎn)距離的變形與互換，遼寧鞍山到云南文山，3174公里，唯一一對(duì)女孩互換，也是播出最長(zhǎng)的一期節(jié)目。雖然播出時(shí)間很晚，但是我還是堅(jiān)持看完了，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都不忍錯(cuò)過(guò)，每一次心靈的觸動(dòng)都想見(jiàn)證。下午4點(diǎn)起床，經(jīng)常后半夜回家;穿梭在鞍山、沈陽(yáng)的各個(gè)夜店……這就是曾經(jīng)的劉珈辰，在來(lái)到云南這個(gè)小山村以后，她第一次感受到如此樸實(shí)、貧窮、善良的人們，那里的留守兒童早早挑起了家里全部的重?fù)?dān)，所有的生活艱難都用弱小的身體去支撐，最初的她并沒(méi)有感悟，反而覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不可思議。但是經(jīng)過(guò)7天的變形，山里人的善良、淳樸與無(wú)私最終還是打動(dòng)了她麻木已久的內(nèi)心，楊爸楊媽為她的付出感動(dòng)了她，也喚醒了她內(nèi)心的無(wú)知與迷茫，其中許多情節(jié)都讓我久久不能平靜。
第二期的《變形計(jì)》是《少年游》，講述南京的暴戾少年與貴州的淳樸少年之間的互換，也是史上身形距離最大的主人公互換，由于南京這個(gè)叫做故鄉(xiāng)的地方，我又看了這一期的變形，總體來(lái)說(shuō)，感人的細(xì)節(jié)較之第一期要少了許多，但是男主人公在互換中一點(diǎn)一滴走向內(nèi)心的覺(jué)醒，到最后勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，還是讓我看到了這一期變形的成功之處。兩期變形，最終城市少年都獲得身心的歷練，重拾夢(mèng)想，開(kāi)啟人生的新篇章。
然而，讓我不得不思考的是：城市少年最終因山村的貧窮、人們的善良而打動(dòng)，那么鄉(xiāng)村少年來(lái)到城市，見(jiàn)到不同世界的生活，又會(huì)不會(huì)有不良的影響與失衡的心理呢?
第一期《變形計(jì)》由于互換的是兩個(gè)女孩，山村少年來(lái)到城市以后，備受疼愛(ài)，城市父母給予她的是滿(mǎn)滿(mǎn)的物質(zhì)與精神上的疼愛(ài)，城市生活的繁華、奢侈，所有短時(shí)間內(nèi)加注在她身上的付出，我覺(jué)得都是超出這個(gè)年齡孩子價(jià)值觀所能接受的。這種貧富的巨大差異對(duì)一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō)也許是無(wú)形中的大壓力，這種美好的童話(huà)般的生活畢竟是短期的，結(jié)束了七天回到山村時(shí)，她內(nèi)心的波瀾又該如何去平復(fù)?因此，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目真的應(yīng)該做好后續(xù)的關(guān)注工作，引導(dǎo)兩個(gè)少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生觀，確保兩個(gè)主人公的未來(lái)之路不會(huì)偏頗。
相比第一期的山村少年，第二期在山村少年身上的成功之處就有所顯現(xiàn)，這個(gè)發(fā)生在南京背景下的互換，并沒(méi)有帶給這個(gè)少年太多物質(zhì)上的體驗(yàn)與引導(dǎo)，相反地，他在南京期間，收獲更多的是友情與人生的激勵(lì)、性格的磨練，南外的優(yōu)秀校風(fēng)與學(xué)風(fēng)給了他許多正確的引導(dǎo)，戶(hù)外的素質(zhì)拓展鍛煉了他的團(tuán)隊(duì)合作能力，外教老師的耐心引導(dǎo)與教育讓他克服性格上的怯弱，大膽去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，同桌父母的真誠(chéng)款待教導(dǎo)他學(xué)會(huì)珍惜與感恩，這些東西我覺(jué)得都是比物質(zhì)的給予更加重要的，也是這一期的成功之處。
總之，所有的少年都處在最美好的年紀(jì)，希望他們都能堅(jiān)定理想，創(chuàng)造美好的人生。
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