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如何寫好電影觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的如何寫好電影觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
方法/步驟
要“會看”電影
要寫觀后感,首先要“會看”電影。也許有人會發(fā)笑:只要眼不瞎耳不聾,誰不會看電影?可是為什么許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此,老師在此提醒各位同學(xué)在看電影時要“投入”,要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界里,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要并用眼、耳、腦各種感官,留意細(xì)節(jié)。
所謂細(xì)節(jié),就是影片畫面中對表現(xiàn)對象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運(yùn)用,色彩的調(diào)度,聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實(shí)就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚“睛”會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強(qiáng)烈,對影片內(nèi)涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀后感就更有基礎(chǔ)。
要將重點(diǎn)放在一個“感”字上
寫觀后感,要從自己觀賞影片的感受出發(fā)?墒,不少同學(xué)開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的五六倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫。
感”是重點(diǎn),不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》,有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無聯(lián)系,他們寫了一下影片內(nèi)容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫好觀后感,就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會實(shí)際。
觀后感屬于評析性的議論文一類。電影觀后感,即對影片發(fā)表評論,抒發(fā)自己的感受和見解。它又有別于影評:影評--重在“評”,在挖掘了主題之后,應(yīng)當(dāng)對主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真實(shí),人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實(shí)生活以及電影語言的運(yùn)用是否成功等方面展開評價與論述;觀后感--重在“感”,表達(dá)方式以抒情、敘述為主,內(nèi)容多為電影對觀眾的啟發(fā),觀眾看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以從主題、人物、細(xì)節(jié)、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側(cè)重于思想內(nèi)容,有的側(cè)重于表現(xiàn)形式,有的截取影片的某個場面、某個事件!案悬c(diǎn)”的選擇,各具特色,可資借鑒。
寫電影觀后感,要選擇好角度。一篇幾百字的觀后感,容量很小,而一部電影所牽涉的內(nèi)容卻很多,切忌面面俱到,必須選好角度,把重點(diǎn)放在一個側(cè)面上,這就叫“口子要小,挖掘要深”。選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度選得好,對立意、選材、構(gòu)思、謀篇都直接產(chǎn)生連鎖反應(yīng),有利于把觀后感寫好。
厚積薄發(fā),調(diào)“兵”遣“將”
寫電影觀后感,要充分而又妥貼地運(yùn)用學(xué)過的語言。民間有一個給“語言”下定義的謎語:“不是蜜,但是它可以粘住一切!备郀柣舱f過類似的話:“語言是一切事物和思想的衣裳。”“文學(xué)的第一個要素是語言。”電影是一種藝術(shù),電影觀后感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達(dá)出來。對影片沒有真切而深刻的感受,自然寫不好觀后感;有了真切而深刻的感受,如果語言貧乏,同樣也寫不好電影觀后感。
針對這樣一篇觀后感,作者盡管記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點(diǎn),語言平淡無味,很難吸引讀者的眼球。
正確把握文章內(nèi)容
常見的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容:
1、內(nèi)容簡介。用簡單幾句話概括影片內(nèi)容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣,做到既完整又簡練。
2、發(fā)表評論。寫這部分時,同學(xué)們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什么?哪個人物你最喜歡,為什么?哪個場面最使你感動,為什么?只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來,就構(gòu)成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀后感的主體部分,學(xué)生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或?qū)⑵腥宋锱c自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯(lián)系,闡發(fā)自己的觀點(diǎn);或?qū)㈦娪爸械南冗M(jìn)事跡與生活中、社會上的現(xiàn)象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學(xué)們可簡單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結(jié)合。一句話,只有聯(lián)系自己,聯(lián)系生活和實(shí)際,才能寫出真情實(shí)感。
找準(zhǔn)寫作的切入口。
一部電影人物眾多,內(nèi)容紛繁,情節(jié)縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將“簡介-評論-感受”三塊內(nèi)容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:
1、選擇一個人物。一部電影看完,有的同學(xué)對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內(nèi)心,由此而發(fā)表評論,抒寫感受。
2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨(dú)立的情節(jié)展開。如電影《任長霞》中,表現(xiàn)任長霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯(lián)系實(shí)際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即采用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一個鏡頭,引發(fā)自己的情感共鳴,進(jìn)而談體會說感受。
電影觀后感的格式
由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。
具體談感受是什么,寫法上可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),得到升華。
把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去,聯(lián)系生活中的事例來談感受。
文章的結(jié)尾,要對全文內(nèi)容做個收尾總結(jié),可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
影片觀后感格式:
第一部分,由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般來說,這一部分要求簡明扼要、開門見山,千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確,不含糊,這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分,具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程,都需要一段時間,而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,感受由淺到深,感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心,因此要自然真實(shí),有感而發(fā),不要無病呻吟,虛假不實(shí),這樣才能感人,打動讀者。
寫法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),得到升華。
敘述是簡述,抓住要點(diǎn),不能太長,否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
第三部分,把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去,聯(lián)系生活中的事例來談感受,因為“感”的目的就是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動,要不就毫無意義了。具體說來,就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
第四部分,文章的結(jié)尾,要對全文內(nèi)容做個收尾總結(jié),可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
《少年阿超》電影觀后感范文
星期三,我們有幸觀看了電影《少年阿超》。隨著電影情節(jié)的不斷拓展延伸,把阿超這個少年的一舉一動、前后變化,活生生地展現(xiàn)在我們面前,情節(jié)曲折、十分感人。
其實(shí),阿超就像雄鷹向往藍(lán)天、搏擊長空;也像浪花向往波濤洶涌的大海一樣去尋找自己的夢想。目睹這部影片,更加堅定了我那份對自由生活的向往;更加堅定了我對信念的執(zhí)著、對夢想的追求。我相信:只要有恒心,鐵杵也能磨成針。雖然成功不是輕而易舉的,但在老師、家長朋友的支持幫助下去改變自己,改變命運(yùn),改變?nèi)松亲龅玫降摹?/p>
至于阿超與那小女孩的悲歡離合,也十分扣人心弦。我總感覺到:人與人之間只有有誠信才能辦得到,確實(shí)令人感慨。
我們每個人都在生活,應(yīng)該面對生活;在生活中學(xué)習(xí)生活;在生活中吸取營養(yǎng),不斷積累,去鑄造人生的輝煌。
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