【推薦】四年級(jí)觀察日記模板集合8篇
一天即將過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察日記 篇1
今天，爸爸從姑婆家給我?guī)?lái)了2只奇形怪狀的小動(dòng)物—荷蘭鼠。聽(tīng)姑婆講，它們是夫妻，已經(jīng)生活了2年多，繁育過(guò)下一代好幾次了。
我看到它們時(shí)，特別興奮，特別的有趣，一下子問(wèn)我爸爸有關(guān)它的許多問(wèn)題。我也仔細(xì)的觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它的胡子比貓的胡子還要長(zhǎng)，它有一身雪白帶黃的絨毛，好看極了，但是它的絨毛很粗糙，輕輕的去觸摸它，手感覺(jué)到有點(diǎn)麻麻的。它的爪子跟鋒利，不熟悉的你如果去摸它，它就會(huì)用爪子抓傷你，當(dāng)然，它的爪子在用來(lái)保護(hù)自己的同時(shí)還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉(cāng)鼠還要小，我在想，這么小的耳朵這么能聽(tīng)得見(jiàn)呢？聽(tīng)爸爸說(shuō)，它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短，短的程度好像沒(méi)有尾巴似的。整個(gè)身子看上去就是一只大老鼠，餓的時(shí)候亂叫，但是它吃的食物很奇怪，特別愛(ài)吃萵苣筍的葉子，平時(shí)也喜歡吃青菜和草。
這就是荷蘭鼠，小朋友，你看到過(guò)這樣的小動(dòng)物嗎？
四年級(jí)觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚(yú)。紅鯉魚(yú)的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對(duì)透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，像兩顆黑珍珠似的，鯉魚(yú)的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。因?yàn)轸~(yú)和我們不一樣，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。
魚(yú)很怕驚嚇。每當(dāng)我開(kāi)燈或者關(guān)燈時(shí)，魚(yú)兒都會(huì)飛快地游來(lái)游去，當(dāng)魚(yú)快碰到盆壁時(shí)，它就會(huì)很快地掉轉(zhuǎn)頭；我還發(fā)現(xiàn)，如果我把手放在水面上，魚(yú)兒們就會(huì)拼命地往水下躲，
最有趣的要算喂魚(yú)了，我把魚(yú)食往哪里灑，魚(yú)就會(huì)往哪里游，有時(shí)魚(yú)兒們餓的時(shí)候就會(huì)擠在一起搶食物，魚(yú)吃食時(shí)，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚(yú)食往一條魚(yú)的嘴巴里喂，那條魚(yú)張大嘴巴想吃，我就把魚(yú)食喂到這條魚(yú)的嘴巴里，另外的魚(yú)好像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚(yú)好像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大；那條小魚(yú)好像快哭了。于是，我又把一些魚(yú)食倒在水盆理，那些魚(yú)開(kāi)心極了！
四年級(jí)觀察日記 篇3
1月2日 星期二 陰
今天在放學(xué)回家的路上，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)特別的禮物，我特別興奮。三兩步跑回家，拆開(kāi)快遞箱一看，啊，怎么是一把枯枝？我疑惑地跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地說(shuō)：“你只需要把它插在花瓶里，給它一點(diǎn)兒水和陽(yáng)光，它就會(huì)給你一個(gè)奇跡�！�
枯枝能給我一個(gè)奇跡？我把它拿起來(lái)仔細(xì)看，它真是其貌不揚(yáng)：枝條很細(xì)，呈深褐色，和普通的枯枝沒(méi)什么兩樣。橢圓形的葉子和枝條的顏色一樣，明明枯萎了嘛。
雖然我不相信，可是我還是按媽媽說(shuō)的做了，用一個(gè)裝上清水的花瓶插好了這把“枯枝”。它到底蘊(yùn)含著什么樣的魔力呢？讓我們拭目以待吧！
1月14日 星期日 晴
今天早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，呀！原本不引人注目的枯葉竟然有了一些綠意，長(zhǎng)出了一些小葉子。再看花瓶里的`水少了很多，我趕緊給它加了一些水，這些日子我都快把它忘記了。
再仔細(xì)一看，枝上竟然長(zhǎng)出了一串細(xì)小的花苞，花苞旁邊長(zhǎng)有一圈小小的嫩葉，從中間往里面看好像有一些紅色。
這樣看來(lái)，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“枯枝”不是枯枝，它真的快開(kāi)花了，我期待著它給我?guī)?lái)驚喜。
1月15日 星期一 晴
清晨的陽(yáng)光灑滿陽(yáng)臺(tái)，我照例去欣賞我的花花草草，再看看我的枯枝。哇！它的花蕾竟然在一夜之間變成了美麗的紫紅色，有的花苞都已經(jīng)擠破了外面那層碧綠的外衣，看來(lái)要準(zhǔn)備綻放了。
我驚喜地看著它的變化，想象著花開(kāi)的美麗模樣，真是令人期待��！你還會(huì)帶來(lái)怎樣的奇跡呢？順便說(shuō)一下，這把給我們帶來(lái)奇跡的“枯枝”是杜鵑花哦！
1月25日 星期四 晴
隨著時(shí)間的推移，杜鵑花果然越開(kāi)越多了，真是美得令人驚艷��！從遠(yuǎn)處看，就像一朵桃紅色的云彩飄落在陽(yáng)臺(tái)上，美不勝收！從近處看，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花朵密密地長(zhǎng)在枝丫間。微風(fēng)吹過(guò)，就像無(wú)數(shù)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞，讓人一見(jiàn)到就心情愉悅。
可愛(ài)的杜鵑花，我只不過(guò)是給了它一些清水而已，加上一點(diǎn)陽(yáng)光，這一把連根都沒(méi)有的“枯枝”，卻能開(kāi)出這么多燦爛迷人的花朵來(lái)，真的是一個(gè)奇跡啊！
2月16日 星期六 陰
杜鵑花在寒冷的冬天里展露了美麗的風(fēng)姿，也給陽(yáng)臺(tái)增加了一抹亮麗的色彩，它每天都給我?guī)?lái)喜悅的心情。時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，杜鵑花漸漸枯萎了�；ǘ潆m然凋零了，但許多新生命正在悄然成長(zhǎng)。枝丫間有許多新發(fā)的小葉子，嫩綠的小葉子正在春風(fēng)里活潑地舞蹈著……
一把其貌不揚(yáng)的“枯枝”，既沒(méi)有葉子也沒(méi)有根，僅靠著一點(diǎn)陽(yáng)光和清水，就能在寒冷的冬天里綻放出花朵，之后還長(zhǎng)出了許多嫩綠的新葉。小小的“枯枝”，讓我肅然起敬！
四年級(jí)觀察日記 篇4
今天是周末，小時(shí)決定和小伙伴們一起去觀察昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)的樣子用照相機(jī)拍下來(lái)做紀(jì)念。小時(shí)給芳芳打電話，可芳芳沒(méi)時(shí)間；又給小亮打電話，可他正在睡覺(jué)，睡到太陽(yáng)曬屁股也不起來(lái)，小時(shí)只能一個(gè)人去了。
小時(shí)邊走邊想：去哪兒能看到昆蟲(chóng)？去哪能距離又近，又有很多植物呢？對(duì)！就是這兒！小時(shí)捧著照相機(jī)向小區(qū)跑去，這里空氣清新，有一種清香的草汁味，薔薇與玫瑰爭(zhēng)艷，月季與水仙爭(zhēng)香，百花齊放，香味逼人。這里的一切植物都是那么美，風(fēng)姐姐高興極了，溫柔的和植物們跳舞。突然，有一只全身雪白小得像一片雪一樣的蝴蝶，小時(shí)心里非常高興：如果我能拍到它的樣子就太好了，而且我要把拍得美一點(diǎn)，不然就對(duì)不起它的樣子了！小時(shí)在蝴蝶停在一朵月季上時(shí)急忙按住手中的快拍鍵，蝴蝶像是受到了驚嚇急忙逃走了，小時(shí)趕緊看照片，哎——照得一點(diǎn)都不好看。雖然失敗了，但小時(shí)一點(diǎn)兒也不氣餒，很快，又看見(jiàn)一只蝴蝶，它五彩繽紛不停地上下翻飛著，美麗極了。小時(shí)吸取了教訓(xùn)，把自己藏在了一堆草里靜靜地等待著，同時(shí)把照相機(jī)的閃光燈關(guān)掉。
四年級(jí)觀察日記 篇5
今天一大早，我迷迷糊糊地，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“容舸，快起來(lái)，你的小青菜發(fā)芽了！”我一骨碌就從床上爬起來(lái)，跑向陽(yáng)臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”我驚訝地叫了起來(lái)。
吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，期望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來(lái)，許多植物都喜歡聽(tīng)音樂(lè)，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽(tīng)的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽(tīng)著這美妙的“音樂(lè)”就破土而出了。
觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō)：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會(huì)爛掉�！焙秒U(xiǎn)呀！今天，我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。
中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，仿佛把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，仿佛在說(shuō)：“我困了，我要睡啦！”說(shuō)完，便低下頭睡覺(jué)去了。
我期望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！
四年級(jí)觀察日記 篇6
奶奶有一個(gè)養(yǎng)水仙的花盆。今年冬天沒(méi)有養(yǎng)水仙，奶奶卻用它來(lái)養(yǎng)蒜苗。花盆大致呈菱形，奶奶在兩端各放一頭大蒜，在中間突出的部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水，水沒(méi)過(guò)蒜頭的二分之一。
第二天我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蒜瓣頂部都長(zhǎng)出嫩黃的小芽，蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿。第三天黃色的小芽竟長(zhǎng)出一厘米高，蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。
以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的速度往上長(zhǎng)。而且，顏色逐漸由黃色變成綠色，形狀也由原來(lái)筆直的一根芽變成長(zhǎng)著好多葉子的蒜苗。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)蒜苗總是向著陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，我把花盆調(diào)轉(zhuǎn)180度。過(guò)了兩天，蒜苗又集體地朝向南方，多么神奇的植物啊！
更令我驚奇的是，只是一點(diǎn)清水，既沒(méi)有土壤也沒(méi)有肥料，蒜苗怎么會(huì)生長(zhǎng)得如此茂盛呢？爺爺告訴我：這是因?yàn)樗饷绲娜~子里有葉綠素，葉綠素在陽(yáng)光的照耀下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生養(yǎng)分，供植物生長(zhǎng)。植物從土壤中攝取的營(yíng)養(yǎng)只是一部分，另一部分是通過(guò)光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著陽(yáng)光方向生長(zhǎng)，那正是進(jìn)行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶說(shuō)：“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋�！蔽乙宦�(tīng)趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)，天�。】蓯�(ài)的蒜苗啊，竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著蒜苗炒雞蛋，雖然美味可口，但是一想到綠油油的蒜苗，心里還是禁不住難過(guò)。
又過(guò)了兩天，蒜苗的根部又長(zhǎng)出了細(xì)嫩的小苗，并且越長(zhǎng)越高，只是沒(méi)有原先的粗壯。
多么神奇的植物��！我們?nèi)祟愲m然是高等智慧動(dòng)物，卻沒(méi)有植物的這種本領(lǐng)。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領(lǐng)，那該多好�。∪绻l(fā)生了車禍，壓斷了手或腳，還能夠長(zhǎng)出新的手腳，那就不會(huì)造成殘廢了。
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買小鳥(niǎo)，我高興得又蹦又跳。到了賣鳥(niǎo)地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍(lán)色、身子是灰色小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準(zhǔn)備工作：專門挑選了一個(gè)寬大鳥(niǎo)籠子，還買了好幾種小鳥(niǎo)愛(ài)吃食物。
當(dāng)開(kāi)始，兩只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)，也不叫，我覺(jué)得好奇怪：在花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)候還好好，活蹦亂跳呢，會(huì)不會(huì)是餓了呢?回家后，我馬上把它們放進(jìn)籠子里，這時(shí)它們還稍微動(dòng)了幾下，好像是在表示對(duì)它新家還算滿意。我在認(rèn)真給它們喂了食物和水后才去睡。
過(guò)了幾天，我仔細(xì)觀察著小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它小爪子是肉色，小眼睛和綠豆差不多大，可愛(ài)極了!我還發(fā)現(xiàn)它膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲(chóng)子就往回跑，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)才真正地開(kāi)始吃。而且他們最近可能是因?yàn)檫m宜了環(huán)境，比較愛(ài)叫，一般我早上都是被它們倆吵醒。
又過(guò)了兩個(gè)星期，我小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了，我在想：小鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)大，肯定也會(huì)老死，那它們是怎么生孩子呢?我搞不清楚，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒會(huì)下蛋，蛋破下就會(huì)有小鳥(niǎo)出來(lái)了”。我興奮不已，問(wèn)：“那我這兩只小鳥(niǎo)，啥時(shí)候能下蛋呢?”媽媽說(shuō)：“可能至少要一年吧!”我剛才興奮勁全沒(méi)了，唉，原來(lái)還要等那么久啊。真希望我小鳥(niǎo)能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)下蛋，多生出幾只小小鳥(niǎo)來(lái)!
我非常喜歡我這兩只小鳥(niǎo)，希望它們和我一起茁壯成長(zhǎng)!
四年級(jí)觀察日記 篇8
今天上作文課，黃老師會(huì)讓我們寫什么呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題等呀等。終于等到了課尾，黃老師一字一頓地說(shuō)：“孩子們，拿走你們的武器開(kāi)始寫寫那不被人知曉的心理吧�！边@可是我的難點(diǎn)啊！寫什么呢？寫課間十分鐘？不好。寫下課時(shí)，我們班報(bào)復(fù)別人班？不行。關(guān)于我的家事？也不好。到底寫什么呢？什么事我親身感受過(guò)呢？寫什么，寫什么呢？我的額頭開(kāi)始冒汗了。哎！這不要把我急死嗎？如果我寫不出來(lái)，就回不了家，怎么辦呀？誰(shuí)能幫幫我呀？
后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，如同黑暗中見(jiàn)到了一絲微弱的亮光，對(duì)！我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧！題目就叫《作文課時(shí)》快寫完成時(shí)，我又不禁害怕?lián)钠饋?lái)：黃老師會(huì)對(duì)我的作文如何評(píng)價(jià)呢？
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