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      2. 四年級(jí)觀察日記

        時(shí)間:2021-12-17 15:09:16 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)觀察日記范文匯總10篇

          一天就要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】四年級(jí)觀察日記范文匯總10篇

        四年級(jí)觀察日記 篇1

          我家養(yǎng)了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長(zhǎng)滿了許多綠油油的小苗苗,正在逐漸地越長(zhǎng)越高。再過(guò)幾天,這些小苗苗就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè),我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。

          這些小蘆薈的排列很有順序,小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面,它們的邊上都長(zhǎng)滿了小小的刺,只要你重重地一捏,你的手就會(huì)出血,像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻,最外面的大蘆薈葉是深綠色的,再慢慢地往里面淡下去,直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長(zhǎng)有黃色的斑點(diǎn),都是被各種各樣的青蟲(chóng)吃掉的。不過(guò)沒(méi)關(guān)糸,過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

          。這些蘆薈的作用可大了,蘆薈可以涂沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉,再把蘆薈身上的皮割開(kāi),里面有一層透明的肉汁,只要把汁提取出來(lái),涂沫在劃的地方,過(guò)幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃,大家很好奇吧!當(dāng)然,不可以從盆子里撥出來(lái)就吃,不能連根撥起,不然的話,這盆蘆薈會(huì)死的,要用剪刀先把蘆薈剪下一段,再一小段一小段的剪起來(lái),放入榨汁機(jī)榨一分鐘,把汁取出來(lái),加入蜂蜜,就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮,而且很營(yíng)養(yǎng)。還是透明的,很好看喔!

          蘆薈真美麗啊!

        四年級(jí)觀察日記 篇2

          秋天到了,我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了,香味能飄出十里呢!

          桂花的葉粗糙又厚實(shí),還四季常綠,從正面看葉子呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái),摸起來(lái)非常舒服,跟按摩機(jī)似的。

          再看那小巧玲瓏,飄香十里的小桂花,由四片花瓣組成,中間是黑黑的花蕊,花瓣很厚實(shí),但汁嘗了下有點(diǎn)微苦,會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道,花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲,嫩得像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子,連接著淡黃色的花和淺褐色的莖,那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋,樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛飄落,站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué),像來(lái)到了天堂一樣。

          秋天,是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候,金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮,雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài),沒(méi)有牡丹那么富貴,可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。

        四年級(jí)觀察日記 篇3

          今天我去了麥田,發(fā)現(xiàn)麥子已經(jīng)收割了,剩下根只有十多厘米高。許多人在撿麥穗,我吃了一棵燒麥,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有老師說(shuō)那么好吃,可能是我沒(méi)有完全燒透造成。

          我想,每一粒麥子都是農(nóng)民伯伯一滴汗,不止麥子,還有高粱、水稻、谷子……。

          既然這樣,讓我們節(jié)約每一粒糧食,做一個(gè)好孩子!

        四年級(jí)觀察日記 篇4

          20xx年3月5日星期一天氣陰

          今天下午祈老師帶我們大家一起種大蒜。

          祈老師先把大蒜外面那層薄薄的灰褐色外衣脫了,露出了白白的身體,像一個(gè)又白又胖的孩子,嫩嫩的仿佛隨時(shí)都會(huì)擠出水來(lái)。接著祈老師又選了幾個(gè)長(zhǎng)得比較飽滿的大蒜放在盒子里,我們也學(xué)著祈老師的樣子一一照辦了。這時(shí)下課鈴聲響了,我真期待大蒜發(fā)芽的景色!

          20xx年3月6日星期二天氣晴轉(zhuǎn)多云

          今天上午我去看了看我的大蒜,可惜它沒(méi)有發(fā)芽。

          我?guī)е男那,邁著沉重的步子出去了。我想為什么劉音奇的大蒜有了小綠芽,我怎么就沒(méi)有呢?我今后一定要繼續(xù)觀察呀!

          20xxx年3月7日星期三天氣多云

          今天上午我又去看了看我的大蒜小寶寶,發(fā)現(xiàn)小寶寶已經(jīng)露出了一點(diǎn)小青頭。我多么的開(kāi)心呀!我一蹦三尺高,最后我開(kāi)心地出去玩啦!

          20xx年3月8日星期四天氣陰

          今天上午放學(xué)時(shí)正準(zhǔn)備出去站隊(duì),想起了我的小蒜苗,我去看了看發(fā)現(xiàn)比昨天高了一點(diǎn)。我很開(kāi)心快樂(lè)。

          最后我?guī)в淇斓男那楦逢?duì)回家了。

          20xx年3月14日星期三天氣晴

          今天上午我去看了看我的小蒜苗,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有七厘米了,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,仿佛是一片茂密的小樹(shù)林。明天我會(huì)繼續(xù)觀察的。

        四年級(jí)觀察日記 篇5

          早晨,太陽(yáng)把一束束金黃的光線照射在我家的窗戶上。我模模糊糊地清醒過(guò)來(lái),一來(lái)到餐桌上,發(fā)現(xiàn)盒子里有像螞蟻一樣的東西,我仔細(xì)一瞧,“呀,原來(lái)是蟻蠶!”聽(tīng)媽媽說(shuō):“說(shuō)起蠶寶寶,它長(zhǎng)大后還可以吐絲,用絲來(lái)織衣服!蔽覜Q心來(lái)養(yǎng)護(hù)它們,連忙拿來(lái)一些桑葉,切成一條條的,然后放在盒子里,只見(jiàn)蟻蠶津津有味地吃著,像是餓壞了一樣,我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著,蟻蠶渾身黑不溜秋的,摸起來(lái)軟軟的,它小口小口地咬著嫩綠地桑葉,好像在說(shuō):“這片桑葉可真美味!”

          過(guò)了二天,太陽(yáng)火辣辣地照射在大地上。我一見(jiàn)到蠶寶寶,大驚失色,大前天明明是灰姑娘蟻蠶,今天卻是白雪公主蠶寶寶了。我往盒子里瞧,原來(lái)蠶寶寶在脫皮。

          過(guò)了四天,我想:不知道蠶寶寶怎么樣了?迅速把頭伸進(jìn)去,聞了聞,“呀,好臭呀!這是什么味道呢?”我看了看,原來(lái)是大便的,黑黑的,凹凹凸凸的,我想:原來(lái)蠶寶寶還會(huì)揀大便呀!

          這次養(yǎng)蠶收獲可真大呀!

        四年級(jí)觀察日記 篇6

          20xx月X日 星期X 晴

          我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的',上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

          然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。

          記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

          從此,我更愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)那條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

        四年級(jí)觀察日記 篇7

          8月17日 星期一 晴

          在今天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個(gè)胖娃娃,可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。

          8月18日 星期二 晴

          今天,種子終于發(fā)出新芽了,像個(gè)頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水?粗,盼它天天長(zhǎng)大。

          8月20日 星期四 陰

          我那五歲的表弟就要來(lái)了,我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷了,正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方!薄班!”說(shuō)做就做,我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí),我的心非常著急。

          8月21日 星期五 晴

          今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長(zhǎng),好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò),綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng),好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:只要善于觀察,就會(huì)有所收獲。

        四年級(jí)觀察日記 篇8

          教師節(jié)時(shí),同學(xué)送給媽媽一盆植物,我非常喜歡。

          乍一看,它跟別的植物沒(méi)什么時(shí)候區(qū)別,仔細(xì)一看,我大吃一驚。因?yàn)閺男〉酱笪叶颊J(rèn)為植物是長(zhǎng)在泥土里的,但今天這盆植物長(zhǎng)在一個(gè)玻璃杯里,里面沒(méi)有泥土,只有一些鵝卵石和水,這個(gè)問(wèn)題讓我大大惑不解?我每天都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)只長(zhǎng)幾天就枯萎了呢?

          帶著這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始天天觀察它,有時(shí)給它澆點(diǎn)水,有時(shí)給它放點(diǎn)鵝卵石,有時(shí)……,這株植物被我養(yǎng)得可好了,鵝卵石中間還夾著幾個(gè)小花蕊呢!

          可就在有一天,我和媽媽剛走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急,連忙叫媽媽想想辦法救救它,媽媽說(shuō):“別慌,先澆點(diǎn)水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去,之后我才戀戀不舍地回教室上課。

          一下課,我就迫不及待地沖進(jìn)媽媽辦公室,只見(jiàn)這株植物又恢復(fù)了往日的生機(jī),看上去更有精神了,一點(diǎn)不像剛剛枯萎過(guò)的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇?磥(lái)不是所有的植物都長(zhǎng)在泥土里的,只要有水,植物就能生長(zhǎng)!

        四年級(jí)觀察日記 篇9

          我家養(yǎng)了幾條可愛(ài)的錦鯉。有的是火紅色,像燃燒著的火球,有的全身布滿像一朵朵花兒。小魚(yú)兒的身形是流線型的。

          我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末,它們好像更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí),嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。

          給魚(yú)兒喂食時(shí),它們搖動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭。

          他們膽子也很小,一有什么動(dòng)靜或聲音,就會(huì)滿池子亂跑。有的兩條魚(yú)撞上了,還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著對(duì)方的背鰭,好像在傳遞什么信息。

          它們也有悠閑的時(shí)候,這時(shí),它們會(huì)一條一條的躺在魚(yú)池的角落里休息,它像生怕影響同伴們似的;生氣或害怕的時(shí)候,會(huì)很快躲到其它魚(yú)中,好像生怕別人看到自己一樣。

          我覺(jué)得觀察魚(yú)很開(kāi)心!

        四年級(jí)觀察日記 篇10

          我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)他們有兩對(duì)觸角,這可要仔細(xì)觀察呀,不然你還以為它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角,它便立刻縮進(jìn)腦袋里,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩分開(kāi),警惕地向四周望了望。

          蝸牛是如何運(yùn)動(dòng)呢?我仔細(xì)觀察,看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng),我查閱了資料,知道這只腳叫做腹足。蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜葉子。我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼?伤褪遣怀鰜(lái),我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會(huì)兒蝸牛就把頭伸出來(lái),我就把蝸牛從水里取出來(lái)。首先伸出來(lái)的是它的觸角,我想蝸牛也像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著觸角那么說(shuō)明蝸牛也是昆蟲(chóng)啦,但是昆蟲(chóng)有很多觸角一對(duì)觸角的蝸牛也算昆蟲(chóng)嗎?我問(wèn)了一下媽媽,她也不知道。我上網(wǎng)查了查,原來(lái)昆蟲(chóng)的特征是有有觸角,身體分為頭,胸部,胸腹部。昆蟲(chóng)都有翅膀,這樣的話蝸牛就不是昆蟲(chóng),我還知道了蝸牛是軟體動(dòng)物。

          自然界里藏著無(wú)窮的奧秘,以后我還要多多觀察。

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