精選三年級(jí)觀察日記19篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,心中一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)觀察日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)觀察日記 1
4月1日 星期天 晴
晚上,我吃過(guò)晚飯,在廚房拿了黃豆,準(zhǔn)備種在花盆里。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“要把黃豆泡一晚,這樣種子發(fā)芽就更快了�!蔽揖桶腰S豆放在有水的碗里。
4月2日 星期一 晴
早上,我一起床就去看種子,看見(jiàn)種子變大了,我把它們埋土里,然后澆水。我很高興,我希望我種下的種子能快快發(fā)芽。
4月3日 星期二 晴
今天,我又幫種子澆水,發(fā)現(xiàn)有幾棵種子的皮裂開(kāi)了,長(zhǎng)出了一點(diǎn)兒小芽,其它的種子大了一點(diǎn)。
4月4日 星期三 晴
今天,我又去看種子,種子的'芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn),其它種子也跟著破皮長(zhǎng)芽,我又給種子澆了水。
4月5日 星期四 雨
放學(xué)回家,我急急忙忙放下書(shū)包,跑去看種子,我發(fā)現(xiàn)種子好象沒(méi)有變化。我很著急,問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁捶N子沒(méi)有變化?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榻裉煜掠�,花盆�?/p>
的溫度不高,所以種子長(zhǎng)得慢。”我明白了,今天我也不用給種子澆水了。
4月6日 星期五 晴
今天,我又去給種子澆水了,小黃豆的豆瓣神氣地張開(kāi)了,我高興地大聲叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)N子發(fā)芽啦!”
這就是我的《黃豆發(fā)芽記》,我還會(huì)繼續(xù)觀察,繼續(xù)給它澆水。
三年級(jí)觀察日記 2
星期六,老爸給我買(mǎi)了一盆含羞草。
含羞草的莖又細(xì)又長(zhǎng),略有點(diǎn)紅,它的葉片是綠色的,七八片葉片形成一個(gè)葉組,一根莖大概有兩三個(gè)葉組。含羞草看起來(lái)十分弱不禁風(fēng),加上莖很細(xì),更加覺(jué)得渺小了。一般含羞草長(zhǎng)到15厘米就不長(zhǎng)了,屬于小型植物。
含羞草和一般的野草差不多,可有一點(diǎn)與眾不同,人們用手碰它的葉組中的一個(gè)葉片,一個(gè)葉組就“刷刷”地全部合攏了,就像一個(gè)害羞的少女,只留下莖在那里。聽(tīng)爸爸說(shuō)含羞草的這種現(xiàn)象并不是“害羞”,而是植物受刺激后的一種反應(yīng)。
于是我爸上網(wǎng)查了查,原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的`細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。當(dāng)不去動(dòng)它數(shù)秒后,便可恢復(fù)。但如果多次觸碰,細(xì)胞液得不到補(bǔ)充,于是便不會(huì)收攏葉子了。
原來(lái)小小的含羞草里蘊(yùn)藏著大道理!
三年級(jí)觀察日記 3
周五一放學(xué),我興沖沖地趕回家里。
從廚房中取出五顆綠豆,然后把它們放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里,最后在一面鋪上一層餐巾紙。
小綠豆泡在水中的樣子可真像是一群調(diào)皮的孩子在水里游泳。
我為什么這樣做,那是因?yàn)楸局芤獙?xiě)觀察日記。
晚上睡覺(jué)時(shí),我想:“第二天綠豆會(huì)發(fā)生什么變化呢?”想著想著,我不知不覺(jué)地睡著了。
第二天,我早早地起床,迫不及待地跑去看那幾顆綠豆。
“哇!”我睜大眼睛,“綠豆怎么變成白色的了?”我非常驚訝,然后我找來(lái)一個(gè)放大鏡,全神貫注地盯著它。
我在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn),原來(lái)綠豆脫皮了! 它把綠色外衣脫了下來(lái),露出了潔白如雪的臉頰。
它和昨天的綠豆相比,似乎軟了一些,下面還突出了綠色的小芽,真有趣! 今天,我又看到了一個(gè)非常有意義的'現(xiàn)象,
所以我對(duì)綠豆更加感興趣了! 第三天早晨,明媚的陽(yáng)光直射到我身上,迷迷糊糊睡著的我一直在想綠豆,于是一骨碌跑到桌子旁邊觀察,發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)大了不少,健壯了起來(lái),可是在水里的那顆就相對(duì)比較矮小。
我不解地看著天,突然想到了一個(gè)原因:可能是那顆豆子吃的東西太少了,才那么瘦小。
再想想自己也那么瘦小,看來(lái)以后我也得多吃些了。
經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我看見(jiàn)了有趣的綠豆,領(lǐng)略了自然界充滿神奇的植物王國(guó)!
三年級(jí)觀察日記 4
春天到了,天氣特別好,特別溫暖,小樹(shù)以經(jīng)發(fā)牙了,小燕子從南方趕來(lái),為春光增天許多生機(jī)。春姑娘來(lái)了,刮著一陣陣的風(fēng),花和小草都從地下冒了出來(lái)。地里的麥苗更溆了,有長(zhǎng)大了一截濟(jì)。早晨起來(lái)以經(jīng)沒(méi)有霧了,也沒(méi)有霜了,我想應(yīng)該是現(xiàn)在溫暖的季節(jié),所以沒(méi)有霜和霧了�,F(xiàn)在校圓的萬(wàn)年青,芝菊越長(zhǎng)越旺生,小燕子長(zhǎng)著烏黑光亮的羽毛,長(zhǎng)著俊俏輕快的翅傍,加上剪刀似的.尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。春天啊!你真美麗。
三年級(jí)觀察日記 5
11月5日/星期五/陰轉(zhuǎn)多云
早晨,我一下子從床上蹦了起來(lái),顧不得穿衣服褲子,披上毛毯,就去看我的`小綠豆了。
我打開(kāi)杯子,發(fā)現(xiàn)小綠豆還沒(méi)發(fā)芽,于是我又打開(kāi)“被子”,呀!小綠豆變得圓鼓鼓的,把綠色的外套撐破了,好像昨天吃了一頓飽飯,到現(xiàn)在還沒(méi)消化呢!我想:明天一定一定一定發(fā)芽,不然,這么多天的辛苦都不是白費(fèi)了嗎?哎,小綠豆快發(fā)芽吧!
小綠豆呀小綠豆,你快快發(fā)芽吧,我快急死了。
三年級(jí)觀察日記 6
我決定做一個(gè)麥粒發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
首先,我找來(lái)一個(gè)發(fā)芽盆,下面放一些水,上面鋪了一層薄薄的紗布,再把麥粒均勻的撒在上面,我非常期待它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽。
第二天,我一睜開(kāi)眼睛,就迫不及待的去觀察麥粒。我驚喜地發(fā)現(xiàn):在麥粒的大頭,冒出了一個(gè)白色的頭。我大聲地喊道:“麥子發(fā)芽了,麥子發(fā)芽了……。”我高興得一蹦三尺高。
第三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):在之前乳白色的地方又冒出了根和芽。根是細(xì)細(xì)的,短短的,像蝸牛的觸角。芽是嫩嫩的,顏色是白中透著一點(diǎn)綠,漂亮極了。
第四天,芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,整齊地排著隊(duì),像參加閱兵式的軍人。芽的顏色變得更綠了,綠的'那么新鮮,看著十分舒服。根也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,有的甚至達(dá)到四厘米。根的形狀千奇百怪,有的直直的,像一根根鉛筆,有的彎彎的,像一條彎彎曲曲的線,好看極了。我掀了一下紗布,麥粒不僅沒(méi)有掉下去,而是靠根緊緊的巴住紗布。我情不自禁地感嘆根的力量真大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。從中我也明白了:只要細(xì)心觀察,就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)觀察日記 7
我把小杯子拿到窗邊,哇,兩顆完整的綠豆發(fā)芽了!我輕輕地把第一顆拿出來(lái),它的.頭頂上鉆出了一根又尖又白的嫩芽。又拿出了第二顆,嫩芽已經(jīng)把綠油油的皮頂了一條裂縫,從外往里看,就能看見(jiàn)兩條細(xì)絲向我們點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):”你瞧,我多聰明!蓋上綠被子,不怕冷!“
可那顆已碎成兩半的綠豆卻一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有發(fā)芽,默默無(wú)聞。我想它十有八九不會(huì)發(fā)芽了吧!但我還是把它放在杯子里。
再看看紅豆。它們沒(méi)有發(fā)芽,但是變大了,我拿出來(lái)一看,身上竟有深紅色的花紋!沒(méi)放進(jìn)水里時(shí),可沒(méi)注意到,這花紋真漂亮,真神氣!
明天,紅豆會(huì)發(fā)芽嗎?綠豆的芽會(huì)變大嗎?芽是什么顏色的?變成兩半的綠豆會(huì)發(fā)芽嗎?這白色的細(xì)絲是芽嗎?會(huì)不會(huì)是根?一連串問(wèn)題讓我更期盼明天快一點(diǎn)兒來(lái),更渴望明天快一點(diǎn)兒到!
三年級(jí)觀察日記 8
9月23日周二雨
今天放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說(shuō):“彭老師提前給我們布置了連續(xù)觀察日記的作文�!薄澳蔷头N大蒜吧�!眿寢尰卮鹫f(shuō)�!盀槭裁窗。俊蔽液闷娴貑�(wèn)。媽媽解釋說(shuō);“第一,這時(shí)候正是種大蒜的季節(jié);第二,這幾天有雨,大蒜生長(zhǎng)的快�!�
我到廚房拿了一個(gè)大蒜,和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,媽媽負(fù)責(zé)松土,我剝大蒜�?粗@的大蒜,真像個(gè)圓溜溜的桔子,蒜瓣白白胖胖的,可愛(ài)極了!我剝開(kāi)大蒜,發(fā)現(xiàn)是有十三個(gè)小蒜瓣組成,這些小蒜瓣像一個(gè)彎彎的月牙兒。媽媽告訴我要把小蒜瓣的外衣都脫掉。我拿起脫了外衣的小蒜瓣聞了聞,讓人有種想打噴嚏而又打不出來(lái)的感覺(jué),我又用舌頭舔了舔,辣辣的。
開(kāi)始種大蒜了,媽媽說(shuō)蒜瓣尖的那頭朝上,讓他們立起來(lái),這樣他們發(fā)出來(lái)的嫩芽才會(huì)少走彎路。我拿起蒜瓣,按媽媽教我的方法,小心翼翼往泥土里一插,最后蓋上薄薄的一層土。一會(huì)兒,這些小蒜瓣我都給他們找好了家。
我期盼著它們今晚能好好睡上一覺(jué),明天就可以見(jiàn)到嫩綠的小蒜苗。
9月27日周五晴
剛剛放學(xué)回家,媽媽就告訴我:“你種的大蒜發(fā)芽了!”我放下書(shū)包,趕緊向陽(yáng)臺(tái)跑去。那嫩綠的小芽?jī)恒@出來(lái)了,向著上方伸張,它就像剛剛上學(xué)的小姑娘,好像在說(shuō):“我上學(xué)了,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天上上的!”我看著這些小蒜苗,默默的說(shuō):“你們終于發(fā)芽了!’
9月30日周一晴
“功夫不負(fù)有心人,”在我的`精心呵護(hù)下,大蒜的小嫩芽又長(zhǎng)高了,蒜苗綠綠的,直直的,我用尺子量了一下,最高的有5.5厘米,最矮的只有3.3厘米,我找來(lái)根紅線,系在最高的那棵蒜苗上,表示對(duì)它奮發(fā)向上精神的獎(jiǎng)勵(lì);找來(lái)根綠線,系在最矮的那棵蒜苗上,給它希望,鼓勵(lì)它要克服困難,勇往直前。
10月4日周五晴
今天起床后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)我的大蒜又長(zhǎng)出了兩片新的葉子,系紅線的那根有系紅線的15.5厘米,系綠線的那根也不甘示弱,居然也有15厘米了。我低下頭聞了聞,它們發(fā)出了一股淡淡的清香。我再仔細(xì)一看,大蒜葉里又長(zhǎng)出了一片小葉子,是嫩黃色的,像個(gè)需要大人保護(hù)的嬰兒,可愛(ài)極了!
啊,我種的大蒜終于長(zhǎng)大了,心里美滋滋的,體驗(yàn)著勞動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要像那小蒜苗一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地長(zhǎng)大。
三年級(jí)觀察日記 9
8月25日星期四晴
螞蟻的力量
今天上午,我蹲在門(mén)口吃飯幾粒米掉在地上,引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的.動(dòng)一粒米“唉,它太小了�!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒背了起來(lái),可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣,毫無(wú)希望它只好悻悻而去(寫(xiě)螞蟻,把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫(xiě),十分生動(dòng))
“唉,畢竟是只螞蟻�!蔽姨嫠锵В耙撬獯�,那”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過(guò)來(lái):剛才的螞蟻卷土重來(lái),身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的。我譏諷著這些小生靈,覺(jué)得它們是癡心妄想只見(jiàn)它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走不多工夫,米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴(寫(xiě)出自己的觀感,形象生動(dòng))
聽(tīng)了我的敘述,你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎?有時(shí),人的力量可能比螞蟻還小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳�,搬米難;人心齊,泰山移。(從中悟出道理,完成寫(xiě)作目的)
三年級(jí)觀察日記 10
今天,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬東西。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只死掉的蟬。螞蟻們紛紛從四面八方趕來(lái),聚集在蟬的周?chē)�。它們有的在拽,有的在扛,還有的在咬。螞蟻們分工合作,一片忙碌。
我好奇地想,這些螞蟻是怎么找到這里的呢?于是,我開(kāi)始觀察螞蟻的行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻會(huì)爬到蟬的身上去,好像是在聞蟬的味道。其他螞蟻則是通過(guò)在地面上觀察蟬的身體留下的.痕跡來(lái)找到這里。
螞蟻們搬東西的時(shí)候非常有序,沒(méi)有出現(xiàn)任何混亂的情況。有一只螞蟻還會(huì)爬到其他螞蟻身上去,好像是在指揮它們。其他螞蟻則是不停地搬東西,非常賣(mài)力。
螞蟻們搬完?yáng)|西之后,就會(huì)回到自己的窩里去。這時(shí)候,我就會(huì)看到一些螞蟻從窩里出來(lái),繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。
通過(guò)這次觀察,我深刻明白了團(tuán)隊(duì)合作和秩序的重要性。如果沒(méi)有有效的溝通和協(xié)調(diào)合作精神,搬走如此大一件死蟬是一件很難的事�。⊥瑫r(shí)也不給自己看了一個(gè)侮辱警察評(píng)級(jí)知名今天晚上清一會(huì)兒背著忽然委實(shí)窩囊廢�。�
三年級(jí)觀察日記 11
我家魚(yú)缸里游著五條美麗而快活的小金魚(yú)。
小金魚(yú)全身金燦燦的,顏色非常鮮艷!小金魚(yú)的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子,它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁,嘴巴不停地張開(kāi)閉上,張開(kāi)時(shí)象英文字母“O”,閉上時(shí)象倒著寫(xiě)的英文字母“U”,似乎在說(shuō)英文似的`。頭兩旁的腮像兩道神秘的門(mén),一開(kāi)一合,是金魚(yú)在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地,里面好象裝著許多說(shuō)不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分別長(zhǎng)著桔黃色的美麗的鰭,尾巴游動(dòng)起來(lái)像孔雀開(kāi)屏一樣,出奇得美!小金魚(yú)不但美麗,而且很調(diào)皮。我家的魚(yú)缸中間放著一座假山,假山上鑲著兩條假海豚。剛開(kāi)始時(shí),小金魚(yú)們以為海豚是真的,很害怕!不敢靠近假海豚。經(jīng)過(guò)多次試探,發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過(guò),小金魚(yú)們議論紛紛,大家都懷疑海豚是假貨,于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋,發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng),就更得意了,接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開(kāi)一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲,笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢!
我愛(ài)我們家調(diào)皮、美麗的小金魚(yú)。
三年級(jí)觀察日記 12
一個(gè)炎熱的夏天,我坐在樹(shù)蔭津津有味的吃著冰棍兒。在一片樹(shù)葉上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)正悠閑自在地啃著樹(shù)葉。我的興趣一下子就上來(lái)啦。心想:“我倒想看看毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的”。于是我就開(kāi)始觀察了毛毛蟲(chóng)是怎么變蝴蝶的。
1日:
哈,毛毛蟲(chóng)正在吐絲呢!只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)從嘴里吐出一種又粘又細(xì)的絲狀物。慢條斯理的用刺把自己包起來(lái)。那速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還要慢十倍!我從中午一點(diǎn)看到了太陽(yáng)下山。而毛毛蟲(chóng)紙包起了它一個(gè)觸角。
2日:
呀,這是什么東西?白白的,圓圓的.。我照常來(lái)到那棵大樹(shù)下“看望”毛毛蟲(chóng)可樹(shù)葉上只剩下了一個(gè)“小房子”——原來(lái),這就是小毛毛蟲(chóng)的“民宅”呀!我興奮不已。經(jīng)過(guò)我一到兩天的努力,小毛毛蟲(chóng)終于有了幸福的“港灣”。我急忙把帶來(lái)的資料翻出來(lái),知道啦“小房子”的學(xué)名叫“蛹”。我想,毛毛蟲(chóng)在蛹里面一定做成變成蝴蝶的夢(mèng)吧!雖然我沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)變成蛹,但我還能想象出來(lái)它變成蝴蝶的樣子。
3日:
通過(guò)這次觀察,我了解到了變成蝴蝶的發(fā)展順序:首先是毛毛蟲(chóng)吐絲兒,把自己包起來(lái);其次是變成蛹;最后是毛毛蟲(chóng)從蛹里鉆出來(lái),變成美麗又漂亮的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程還真是奇妙呢!
三年級(jí)觀察日記 13
11月9日,晴
今天科學(xué)課,李老師走進(jìn)教室就問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題:“你們猜一猜,每棵油菜上大約有多少個(gè)菜莢?每個(gè)菜莢里有多少顆菜籽?”老師的話剛說(shuō)完,大家就七嘴八舌地回答起來(lái):“21個(gè)菜莢,20顆菜籽�!薄�50個(gè)菜莢,16顆菜籽�!薄�100多個(gè)菜莢,30幾顆菜籽。
李老師神秘地笑了笑,說(shuō):“我們還是到田里去解決這個(gè)問(wèn)題吧!”我們來(lái)到田邊,一看,二十多天前,這里還是一片金黃,現(xiàn)在每一棵油菜的枝條上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)飽滿的菜莢了,看起來(lái)有點(diǎn)沉。仔細(xì)觀察菜莢,只見(jiàn)一顆顆種子脹滿了它的“外衣”,圓鼓鼓的'凸了出來(lái),頂端尖尖的;剝?nèi)ァ巴庖隆薄饲v,里面的種子圓溜溜的,像一顆顆小珍珠晶瑩發(fā)亮,十分好看。我和仇琦兩人一組合作數(shù),我們兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),很快就數(shù)完了三株油菜。
當(dāng)我數(shù)到最后一棵的時(shí)候,大吃一驚,這株足足有400多個(gè)菜莢,它們密密麻麻地掛在莖上伸出的枝條上。我還從上面采來(lái)了一個(gè)菜莢,剝開(kāi)數(shù)了數(shù)有27顆菜籽。――劉召
三年級(jí)觀察日記 14
今天,老師給我們布置了任務(wù)觀察螞蟻。
老師先給我們分了四個(gè)小組,每個(gè)組一個(gè)組長(zhǎng),并且讓我們每個(gè)組用紙折一個(gè)盒子,在盒子里給我們放了螞蟻的誘耳白糖。隨著老師的一聲可以出發(fā)了,我們就沖出了教室,去找螞蟻。
不一會(huì)兒,我們的組長(zhǎng)就激動(dòng)地大喊:快來(lái),快來(lái),我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。
我們幾個(gè)組員就飛快地跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那里有好多只螞蟻。蹲下來(lái)仔細(xì)看,螞蟻的頭又圓又小,頭上頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,它的腹部細(xì)細(xì)的,小小的.,感覺(jué)螞蟻真是太渺小了,像一粒塵埃落到泥土里,讓我們平時(shí)都忽略到它的存在。
我們?cè)谖浵伕C旁邊放了一些白糖。一只螞蟻偵察員很快就發(fā)現(xiàn)了美食,立即跑過(guò)去搬運(yùn)白糖,可是它的力氣太小了,無(wú)論怎么努力都搬不動(dòng)。這時(shí),它轉(zhuǎn)身看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螞蟻,立即跑到另一只螞蟻旁用觸角和它碰一碰,好像在竊竊私語(yǔ):前面有好吃的,此時(shí)我們?nèi)ソ型橐黄鸢峄丶野桑〔灰粫?huì)兒,螞蟻就用它們的語(yǔ)言搬來(lái)了一支大部隊(duì)。原本的白糖現(xiàn)在都變成了黑糖,不一會(huì)兒,地上的白糖就一粒也不見(jiàn)了。
看完了螞蟻搬運(yùn)食物,我明白了:不管有什么困難,只要大家共同努力,團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝困難。
三年級(jí)觀察日記 15
我家陽(yáng)臺(tái)的魚(yú)池里養(yǎng)了幾條金魚(yú),每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候,就趴在魚(yú)池邊一邊喂金魚(yú)一邊仔細(xì)觀察。
魚(yú)池里的的金魚(yú)很美麗、很可愛(ài)。其中的一對(duì)金魚(yú)渾身黑色,鼓著一對(duì)晶瑩透亮的大眼睛,薄紗一樣的尾巴,游起來(lái)扭來(lái)扭去的,那樣子十分惹人愛(ài)。而另一對(duì)金魚(yú)呢,渾身紅紅的,長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛,身子扁扁的,尾巴也像薄紗一樣。它們的尾巴到底有什么用呢?突然,我的腦海產(chǎn)生了這個(gè)疑問(wèn)。于是,我馬上跑到書(shū)柜前,把關(guān)于這類(lèi)知識(shí)的'書(shū)都查了一遍,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)魚(yú)的尾巴是用來(lái)調(diào)節(jié)方向。
金魚(yú)吃食的時(shí)候很有趣。我把一些面包渣扔到魚(yú)池里,面包渣一直往下沉。那兩條黑色金魚(yú)眼看著食物就要到嘴巴了,可還是呆立不動(dòng),干等著食物送到口。就在這時(shí)候,另兩條紅色的金魚(yú)迅速游過(guò)來(lái),互相碰撞著,想方設(shè)法不讓對(duì)方吃。最后,食物被強(qiáng)勢(shì)的紅金魚(yú)吞下肚子,那兩條笨拙的黑金魚(yú)只有眼巴巴的份了�?粗粗�,我突然從金魚(yú)的身上明白到一個(gè)道理:做事一定要把握機(jī)會(huì),主動(dòng)出擊,才會(huì)贏。
觀察金魚(yú)不但給我?guī)?lái)知識(shí),還讓我明白了做人的道理。我愛(ài)我家的金魚(yú)。
三年級(jí)觀察日記 16
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽(tīng)了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺(jué)的.時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀!
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué),晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚(yú)鰓,喜歡玩毛線團(tuán)。
他膽子很大。有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣。
有一件事,我非常后悔,有一次,生了四只小貓,很可愛(ài),我摸了其中的一只,過(guò)了幾天,那只小貓就死了。我通過(guò)書(shū)上知道了,原來(lái),如果小貓剛生下來(lái)時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了。
奶奶家住平房,才發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽(tīng)說(shuō)燕子會(huì)住在人家,但是我還是一次看到~良禽擇木而棲。一定是我人品太好了~HOHO
奶奶說(shuō)小燕子已經(jīng)孵出十幾天了,目前發(fā)現(xiàn)有四只。小燕子的嘴是黃色的,張著小嘴等著爸爸媽媽回來(lái)喂。啾啾的叫。
三年級(jí)觀察日記 17
每當(dāng)我一看到紅紅的草莓,就會(huì)想起鄉(xiāng)下的一片草莓園。
草莓不是長(zhǎng)在樹(shù)上的,而是像西瓜一樣長(zhǎng)在地上的。春風(fēng)一吹,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,草莓那綠油油的苗兒長(zhǎng)出來(lái)了,那卵狀的三瓣葉又嫩又綠,在風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的.點(diǎn)頭,它們擠滿了一整塊地,真惹人喜愛(ài)!幾天后,草莓的嫩枝上,開(kāi)了一朵朵白色的小花,好像星星伴隨著綠葉�;ㄖx后,花頭上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠綠的小草莓,好像一個(gè)個(gè)害羞的綠衣女孩。它們?cè)诰G葉下一邊交談,一邊歡笑,不細(xì)看,還很難找到它們。我用手摸摸它們,感到毛茸茸的。顯然,草莓還沒(méi)有長(zhǎng)大,沒(méi)有成熟。
春末夏出,草莓由小變大,由硬變軟,由綠變紅,終于成熟了。你看,它們紅紅的、水靈靈的,上面有一粒粒芝麻大小的小點(diǎn),它們的樣子十分奇特,有的像小仙桃,有的像一個(gè)個(gè)小燈泡。那可愛(ài)的樣子,吸引著你去摘個(gè)嘗嘗。我看著看著,不知不覺(jué)地隨手摘了一個(gè),放到嘴里,�。≌嫣�!那粉紅色的肉多么細(xì)膩呀,好吃,好吃,真好吃!
明年,鄉(xiāng)下又將變成草莓的天地,我又可以吃到香甜的草莓了。
三年級(jí)觀察日記 18
在我的一個(gè)哥哥家,有兩條可愛(ài)的小狗,一只叫小黃,另一只叫小灰,我可喜歡小黃啦!
小黃全身都是黃色的毛,長(zhǎng)25厘米、寬15厘米,有黑黑的小鼻孔,在鼻子兩旁分別襯著幾根黑色的小胡子,對(duì)了,還有一雙會(huì)說(shuō)話水汪汪的大眼睛,太讓人喜愛(ài)了!
小黃吃飯的樣子很搞笑,屁股一扭一扭的,還發(fā)出“叭嘰、叭嘰”的聲音,不知是小黃的力氣小了,還是小灰的力氣大了,每次小黃都會(huì)被小灰擠到一邊,而小黃又馬上擠進(jìn)去,又被擠出來(lái),總是互不相讓?zhuān)鼈兠看味及扬埐藪邆€(gè)片甲不留。
小黃總喜歡在桌子下睡覺(jué),它每天都有早睡、午睡和晚睡的習(xí)慣,每次都躺在方桌腳下呼呼大睡,睡的時(shí)間可長(zhǎng)哩,至少有一個(gè)小時(shí)。
它的活動(dòng)一般都在院子里和外面的.小道上,閑著時(shí)相互打鬧,別看它小,卻會(huì)搞惡作劇呢!有一次,小黃好像故意坐在我哥哥的腳上,趁哥哥不注意,噗的一聲,“小黃放了個(gè)屁!”,而哥哥說(shuō):“小黃太討厭了,快滾開(kāi),不然沒(méi)你的肉骨頭”,小黃好像聽(tīng)懂了似的,馬上搖著尾巴走開(kāi)了,小狗就是小狗,只想著吃。
哥哥家的小狗既讓人討厭又令人喜歡,你們喜歡它嗎?我喜歡!
三年級(jí)觀察日記 19
8月20日晴
今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥(niǎo)。它的'頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
8月21日晴
今天,我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā),我問(wèn)盆栽說(shuō):“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒(méi)有頭發(fā)?”盆栽說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng),所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)�!庇谑�,我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開(kāi)始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了xx的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。
吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級(jí)龐添予
8月24日中雨
今天,我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。
8月28日晴
今天,我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng),盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
8月31日晴
今天,我又去看那個(gè)盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng),很漂亮,我說(shuō):“媽媽?zhuān)〔菀呀?jīng)長(zhǎng)得夠高了,我們給弄個(gè)頭型吧�!眿寢屨f(shuō):“好�!敝形�,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō):“我終于有個(gè)新頭型了!”
9月2日晴
今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說(shuō):“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”
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