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      2. 四年級(jí)觀察日記

        時(shí)間:2021-12-12 16:52:26 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)觀察日記范文集合6篇

          時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級(jí)觀察日記范文集合6篇

        四年級(jí)觀察日記 篇1

          媽媽在學(xué)校門口給我買了12只蠶寶寶和一袋桑葉;氐郊乙院,媽媽拿出了一個(gè)酸奶盒子,在上面鋪了幾層衛(wèi)生紙,把蠶寶寶放了進(jìn)去。媽媽對(duì)我說:“蠶非常愛干凈,不能用臟手摸它,也不能讓它接觸到水,要不就會(huì)死的!

          每天我放學(xué)回家第一件事就是喂蠶寶寶。可是有一天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們都昂著頭,我給它桑葉它也不吃。我忙問媽媽:“媽媽,媽媽,蠶寶寶是不是生病了呀?”媽媽告訴我:“蠶寶寶是在眠呢,然后會(huì)蛻皮!痹瓉,蠶寶寶一共要蛻四次皮,每蛻一次皮蠶寶寶就會(huì)長大的。

          今天早上一起床,我就去看了看蠶寶寶。咦?我的蠶寶寶怎么不見了呀?只有幾個(gè)橢圓形狀像小球一樣的東西。我連忙叫媽媽:“媽媽,不好了,蠶寶寶不見了!”媽媽跑過來說:“你看,蠶寶寶其實(shí)就在這個(gè)橢圓的殼里吐絲。”怪不得,昨天我就發(fā)現(xiàn)蠶寶寶總是往盒子外面爬,原來在找地方準(zhǔn)備吐絲呢。媽媽突然問我:“你知道‘作繭自縛’這個(gè)成語嗎?”我想了一會(huì)兒說:“不知道,它是什么意思呢?”媽媽說:“你看,這個(gè)殼兒就是繭。就是指蠶吐絲作繭,把自己包在里面,這是一個(gè)貶義詞,比喻自己使自己受困!

          我聽了以后,有點(diǎn)難過,我再也不能見到我的蠶寶寶了。媽媽安慰我說:“蠶并沒有死,它還會(huì)從繭里出來,只是變成了蛾子!蔽业戎此评O而出的那一天。

        四年級(jí)觀察日記 篇2

          今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)給我們——觀察豆子,然后寫日記。

          我回到家,馬上就問婆婆:“婆婆,家里有豆子嗎?”婆婆說:“豆子倒是有的,但你拿豆子干嘛呢?拿哪一種豆子呢?”我說:“這是今天的其中一項(xiàng)作業(yè),就拿綠豆吧!”婆婆給了我綠豆,我迅速的拿了一個(gè)紙杯,然后用牙簽在紙杯底下穿了一個(gè)孔,接著在紙杯下放了一塊海綿,最后放進(jìn)綠豆加少量的水,就把紙杯放在桌上面。我目不精地盯著綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘那豆子一點(diǎn)兒變化都沒有,就生氣了說:"該死的豆子,你怎么還不發(fā)芽呀!"正在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來,對(duì)我說:“傻孩子,豆子那有這么快就發(fā)芽呢,最快得36個(gè)小時(shí)后才長出芽來呢!”

          第二天放學(xué)回來,我就急不可待的跑到紙杯旁邊,往杯子里仔細(xì)地瞧了瞧,呵!豆子們都長出白白嫩芽。心想:豆子兩天才長了一點(diǎn),還要過多少天才長大呀?

          第三天早上起來,我又來到豆子旁察看豆子的生長情況,就這樣連續(xù)了兩天,豆子的生長沒都大變化,只是嫩芽長高了一些。

          第五天下午,豆子的芽終于有了很不同的變化——展開了兩片嫩綠的葉子,我高興的又跳又叫,“我的豆子長葉了!”

          通過觀察綠豆子的生長的過程,讓我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。

        四年級(jí)觀察日記 篇3

          10月26日 星期六 晴

          今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

          我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。

          我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔! 由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的!

        四年級(jí)觀察日記 篇4

          末,我和家人一同去踏青。路上,我看到一大片竹林,竹林里的竹子又多又綠。

          竹子小時(shí)候,叫竹筍。竹筍外面裹著一層厚厚的衣服,可愛極了!竹子的生長速度非常快,所謂“清明一尺 谷雨一丈”,不出一年,它們就像一根根如意金箍棒,高大得很呢。

          竹子的作用也很多喲。你別看它這么細(xì),熊貓可最愛吃它了。你知道嗎,人類也非常習(xí)慣吃竹筍。它含有豐富營養(yǎng)。竹子還可以用來做竹笛、葫蘆絲等樂器,以及家居等等。

          還記得鄭變?cè)凇吨袷愤@首詩中寫:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝裨馐芰藷o數(shù)磨難打擊,依然那堅(jiān)韌挺拔,風(fēng)都不能把它吹倒,不能讓它屈服。

        四年級(jí)觀察日記 篇5

          前些天,爸爸從奶奶家給我抱來一只可愛的小花貓。

          這只小花貓披著一身雪白的皮毛。猶如穿著一件雪白的大衣。只有頭上有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的毛,這樣能使我更好的辨認(rèn)出這只貓。它還有一雙明亮的大眼睛,是黃色的,就像兩個(gè)玻璃球一樣,黃色的眼睛里面還有黑色的眼仁。

          貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的,逐漸變成了橢圓形,中午的時(shí)候,它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候,它的.眼睛又變成了圓形,但比早上大,比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化,來判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。

          這只小貓還特別愛清潔。無論什么時(shí)間,每當(dāng)它醒來的時(shí)候,要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的:“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)最特別的還是它用左手洗左半邊臉,用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候,它還會(huì)用舌頭舔身子和其他部位,真有趣!

          這只小貓什么都怕,就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱,會(huì)用爪子撓別人。

          我太喜歡這只小貓了,希望它能長期和我生活在一起!

        四年級(jí)觀察日記 篇6

          上個(gè)周末,我們老師給我們布置了 一個(gè)有趣的作業(yè),那就是種大蒜。

          到了家里,我飛快地跑去拿花盆,先拿來大蒜,再把大蒜種在土里,最后灑了一點(diǎn)水,希望大蒜快點(diǎn)長大。

          過了一個(gè)晚上,我去種大蒜的地方一看,大蒜發(fā)芽了,我開心得大叫起來。大蒜的芽直直的,好像一個(gè)電線桿立在那里。

          又過了兩三天,我迫不及待地跑去種大蒜的地方看,用尺子一量,呀!已經(jīng)二十一厘米了,我高興得一蹦三尺高。我仔細(xì)一看,怎么還有一個(gè)大蒜沒有發(fā)芽呀!于是,我把這個(gè)大蒜拔出來一看。呀!這個(gè)大蒜已經(jīng)爛了。我想:應(yīng)該是我大蒜種太多了,營養(yǎng)都被別的大蒜吸收了,所以才爛了。

          經(jīng)過種大蒜這件事,我知道了要仔細(xì)觀察,優(yōu)勝劣汰!

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