有關(guān)四年級(jí)觀察日記錦集五篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察日記 篇1
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決�！蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的`‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽(yáng)，那就沒有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說植物的生長(zhǎng)沒有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭叮颐靼琢�，原來是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
四年級(jí)觀察日記 篇2
20xx年9月24日星期日陰
哈哈今天，我抓住了兩只可愛的蝸牛，有一個(gè)殼大的。還有一個(gè)殼小的。
它們到底會(huì)是什么樣的呢？“快伸出頭來，讓我看看你們的樣子！”我說。這兩只蝸牛像是聽得懂似的，真的把頭給探出來了！我好奇的盯著她們，殼大的那個(gè)眼睛不知道哪去了，頭大大的，一看就是老蝸牛。而殼小的呢？眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭小小的，一定是一個(gè)青少年！
我把他倆放到桌子上，讓他們賽跑�？烧l知，他們連動(dòng)都不動(dòng)一下。一定是餓了吧！于是，我找來兩片葉子，放到它們面前，他們又不吃！過了一會(huì)兒，它倆又把頭給縮回去了！這倆蝸牛也太不配合了吧！“對(duì)了，科學(xué)老師說過，蝸牛一遇到水頭就會(huì)伸出來。”我說。我飛快的拿起一個(gè)瓶子，接水，然后我把蝸牛放進(jìn)去。過了一會(huì)兒，蝸牛的頭真的伸出來了！等等，蝸牛走時(shí)留下的液體是什么？
我正在那仔細(xì)的想著，卻不知道蝸牛已經(jīng)爬到桌子上了！我抓起蝸牛，說：“好��！你們倆想趁我不注意就逃走是吧！”我又把蝸牛放到了陽(yáng)臺(tái)的花盆里。
觀察蝸牛可真有趣！
四年級(jí)觀察日記 篇3
2XXX年9月12日 星期六 天氣：晴
牽牛花的花蕾
今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長(zhǎng)出了一些美麗的牽�；ǎ闷嫘暮軓�(qiáng)的我很想知道牽�；ㄩ_放的整個(gè)過程，于是便決定每天都去觀察牽�；ǖ淖兓Ｎ野l(fā)現(xiàn)牽�；ǖ娜~子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非常可愛！
2XXX年9月13日 星期日 天氣：多云
大了一些的花蕾
清晨，我又去看望美麗的牽�；�。這次我發(fā)現(xiàn)花蕾長(zhǎng)大了一些，最長(zhǎng)的不過一個(gè)小拇指那么大，呈螺旋狀，細(xì)細(xì)的、尖尖的，看上去像個(gè)小海螺，花瓣緊緊地扭在一起，好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。
2XXX年9月14日 星期一 天氣：晴
牽�；ㄩ_放了
今天早上，我發(fā)現(xiàn)牽�；ńK于完全開放了。它的花冠是圓形的，下面是漏斗狀的花莖，花蕊是細(xì)長(zhǎng)的，像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠，牽�；ǖ念伾芏啵兴{(lán)色的、粉色的、紫色的和白色的，每一種顏色都非常美麗，一陣微風(fēng)吹過，牽�；ㄗ笥覔u擺，好像一個(gè)個(gè)都吹起了小喇叭，我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲，怪不得人們也叫它“喇叭花”呢！
2XXX年9月15日 星期二 天氣：晴
凋謝的牽牛花
牽牛花是晨開晚謝的，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，它的花瓣分成五個(gè)尖，兩邊分別向中間聚攏，變成五角星的形狀，再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷，最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，樣子非�？蓯�。
通過這幾天對(duì)牽�；ǖ挠^察，我明白了一個(gè)道理：想要了解大自然的種種奧秘，就去仔細(xì)觀察它吧，大自然會(huì)告訴你答案的。
四年級(jí)觀察日記 篇4
11月20日
今天我高興地把綠豆芽的種子——綠豆，放進(jìn)一個(gè)小碗里。
它們的形狀是橢圓的，而且是青綠色的，真像個(gè)橢圓綠鉆石，也像很小很小的小石頭一樣，中間還有一豎行，豎行的顏色是的色的。我準(zhǔn)備發(fā)豆芽，于是我就把熱水倒在裝綠豆的碗里，我發(fā)現(xiàn)碗里的綠豆由青變成墨綠色。我一邊觀察，一邊說：豆芽啊，豆芽啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)吧！觀察了半天也沒變化，但是我沒有灰心繼續(xù)觀察，綠豆好像跟我過不去似的怎么也不變化。我正要灰心地站起來時(shí)，突然想起我們學(xué)習(xí)過《拔苗助長(zhǎng)》的故事，知道植物生長(zhǎng)是需要時(shí)間的，于是我靜靜的等著綠豆好像心軟了，發(fā)生了變化發(fā)生了變化：那件綠色的服衣起了皺紋。成功了，有變化了。
11月21日
第二天我醒來就馬上走去看我發(fā)的豆芽。
�。【G豆的肚子變大了，綠豆的肚子的白豎行沒有了，并從頂上長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是純白色的，小芽有的像銀白色的針，有的像的魚鉤。
我發(fā)現(xiàn)綠豆芽在碗里太擠了，需要在一個(gè)比較大的環(huán)境里生長(zhǎng)，于是我找了一張紗布來，把綠豆倒進(jìn)紗布，我想植物生長(zhǎng)需要水，所以我馬上去接一些水，灑在綠豆的身體上，我把枯草蓋在綠豆的身體上，又用毛巾蓋好。
我真希望豆芽能快點(diǎn)長(zhǎng)出。
11月22日
星期一今天是我發(fā)豆芽的第三天了。剛放學(xué)我就馬上跑到教室門口排路隊(duì)，我的心早已飛到綠豆身上了。剛回家把書包放下，三步并兩步地跑去看我的小寶寶——綠豆芽。
我打開紗布，輕輕地打開枯草。�。∷鼈兊难康教巵y長(zhǎng)，有的像蚯蚓一樣彎彎曲曲的;有的像斧頭;還有的像問號(hào)
綠豆芽都好像熱了一樣，衣服都敞開了露出了白白的大肚子。不過最重要的是小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了5毫米，但有的總長(zhǎng)還是5毫米。
我給綠豆芽蓋好枯草，把它們放好在我的書桌上。
11月23日
星期二一放學(xué)我飛一般地跑回家，把書包一扔就跑到小寶寶的房子前一看，�。∮械亩寡康囊路呀�(jīng)脫落了，露出了黃嫩的身體，并且又長(zhǎng)長(zhǎng)了5毫米。
綠豆芽有的像天鵝——綠豆像天鵝的身子綠豆的芽長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間的部位有點(diǎn)彎曲像天鵝的脖子。頂部有4毫米向前生長(zhǎng)，像天鵝的頭。有的像蛇，彎彎曲曲的，可以鉤起一丁點(diǎn)枯草呢！有的像鴨子在梳理羽毛。
看來我養(yǎng)的小寶寶還不錯(cuò)。
四年級(jí)觀察日記 篇5
我家養(yǎng)了幾條小花金魚，它們穿著紅白相間的花裙子，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，十分討人喜歡。
每天我放學(xué)回家，都三步并作兩步，來到魚缸前，欣賞它們?cè)谒袣g快的舞蹈�？墒怯幸惶欤野l(fā)現(xiàn)它們與往�！芭腥魞婶~”，只見花金魚的嘴巴一張一合，像剛跑完馬拉松，正喘氣呢！從小金魚那一張一合的嘴巴里冒出了許多小泡泡，像是在嚼泡泡糖！
當(dāng)媽媽回來時(shí)，我趕緊把這個(gè)情況告訴了她。媽媽看上去并不驚奇，心平氣和地說：“兒子，知道嗎？魚兒吐泡泡代表馬上就下雨了。”“��？真的？”看著我那雙寫滿問號(hào)的眼睛，媽媽說：“因?yàn)榭煜掠陼r(shí)氣壓低，水中的氧氣就會(huì)變少，小花金魚就會(huì)浮到水面尋找空氣呼吸�！�
我恍然大悟，小魚啊小魚，原來你吐泡泡不是因?yàn)槌粤伺菖萏�，而是因�(yàn)樗锏难鯕馓倭恕?/p>
傍晚地時(shí)候，忽然烏云密布，下起了大雨。真是太神奇了！小花金魚不但是人見人愛的小精靈，還是一位合格的天氣預(yù)報(bào)員。
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