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六年級(jí)觀察日記精選15篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的六年級(jí)觀察日記，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)觀察日記1
這天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一齊散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自我想去的地方，為的就是能完成給自我定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎樣樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自我的努力，永不放下的精神，完成了自我的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自我的目標(biāo)。
六年級(jí)觀察日記2
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng);有的是橙色,像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長(zhǎng)在6~12厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí),嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛(ài)!我喂食時(shí),發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小,一有什么動(dòng)靜或聲音,就會(huì)滿池子亂跑.有時(shí)兩條魚撞上了,還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出?好像在傳遞什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí),它們會(huì)一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí),回很快“躲”到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣。
六年級(jí)觀察日記3
下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有壹串黑色得小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去壹看，噢，原先是壹群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真搞笑��！你瞧，它們有得背著螞螞蟻卵，有得背著剛出生得小螞蟻，有得也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新得住宅里去了，然后又來(lái)搬，它們得隊(duì)伍始終都有是整整齊齊得。突然，壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得隊(duì)伍旁邊有壹只毛毛蟲，只見(jiàn)它飛奔去告訴了自我得同伴，不壹會(huì)，象龍似得隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，壹下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲壹動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。螞蟻搬家靠的是團(tuán)結(jié)，相信堅(jiān)持最后會(huì)成功的！
原先，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
六年級(jí)觀察日記4
秋游中山陵時(shí)，我買了一只俏皮可愛(ài)的小蒼鼠。
它披著一身棕黃色的皮毛，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，十分惹人喜愛(ài)!我還給它買了一間“小房子”和一包食物。它在“房子”里跑來(lái)跑去，一會(huì)兒又鉆到一堆木屑里，可愛(ài)極了，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“小淘氣”。
自從買了這只小蒼鼠后，就對(duì)它愛(ài)不釋手，一會(huì)兒就會(huì)把它捉出來(lái)玩一玩。一回到家，我便把它捉出來(lái)給它喂水，它可真乖呀，把我手里的水全喝完了。吃飽喝足后，這個(gè)“小懶蟲”又在那兒呼呼大睡起來(lái)，怎么搖都搖不醒它。
對(duì)門的小伙伴知道我買了一只可愛(ài)的小蒼鼠后，就著急得要看，我拿過(guò)去讓他看了之后，他也喜歡上了這個(gè)小東西，就連他媽媽都非常喜歡這只小蒼鼠，把它捉出來(lái)玩了好幾c來(lái)越喜歡這個(gè)小東西了。
這就是我那俏皮可愛(ài)的小蒼鼠，你認(rèn)識(shí)它了嗎?
六年級(jí)觀察日記5
今天，天氣熱得令人煩躁。外面知了直叫，路上不見(jiàn)一個(gè)行人，連平時(shí)喜歡唧唧渣渣叫的小鳥也不知跑到哪兒乘涼了。我無(wú)可奈何地坐在大樹下乘涼，盡管手中的扇子不停地扇動(dòng)著，但豆大的汗珠還是從我的臉上流下。
咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。
走近一看，原來(lái)是一群螞蟻啊。它們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)，他們正在搬一塊比它們小小的身子大上幾百倍的蛋糕啊。
它們能行嗎?我決定觀察它們。只見(jiàn)它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來(lái)潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來(lái)的地方。本以為它們一定會(huì)氣得放棄了。但，令我沒(méi)想到的是：它們又回到原來(lái)的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。
今天，我在螞蟻身上學(xué)到，堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧。也許，人類那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是從螞蟻王國(guó)得到的啟示吧。
六年級(jí)觀察日記6
3月1日 今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ缓笳伊艘粋�(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分。接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。
3月2日 今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了。我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
3月4日 今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3 月5日 今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1。3厘米。
六年級(jí)觀察日記7
我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿�。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)“唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲�？�，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。
生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
六年級(jí)觀察日記8
我在家里養(yǎng)了許多可愛(ài)的小精靈，它們就是我家的小動(dòng)物，有螞蟻、小雞、蟈蟈……我最喜歡的就是最近在養(yǎng)的蟈蟈。
它的頭上有一對(duì)觸角，臉上鑲嵌著黑眼睛足有米粒般大小的），穿著像柳葉一樣的綠的外衣，穿著木樁一樣顏色的襯衫，它最大的特點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候不停地鳴叫，我發(fā)現(xiàn)它的鳴叫聲是透過(guò)翅膀相互摩擦而產(chǎn)生的。
它喜歡吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到養(yǎng)蟈蟈用的籠子的幾個(gè)洞上的時(shí)候，毛豆和西瓜皮都會(huì)被頂出來(lái)，但是毛豆和西瓜皮上總會(huì)有一些小牙印，我想可能是蟈蟈在吃的時(shí)候不留意頂出來(lái)了，所以每次我都會(huì)悄悄地再塞回養(yǎng)蟈蟈用的籠子上的一些洞上，生怕吵到蟈蟈。
我和蟈蟈之間發(fā)生過(guò)了許多搞笑的事情，蟈蟈也讓我生氣過(guò)，待我以后慢慢告訴你們。
六年級(jí)觀察日記9
今天，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是觀察綠豆芽。
到了家，我抓了一把綠豆，準(zhǔn)備種綠豆芽。我把它們裝在一個(gè)小水缸里，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的，只有米粒般大小，中間有裂縫。到了晚上，我看見(jiàn)綠豆寶寶們長(zhǎng)胖了些，長(zhǎng)圓了些，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，又像一顆顆綠寶石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長(zhǎng)的怎么樣了。呵！綠豆寶寶們的變化真大呀！有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了；有的不僅撐破了綠衣裳，還長(zhǎng)出了大約兩毫米的小牙；有的還懶洋洋的躺在缸底，好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長(zhǎng)出了嫩芽。
到了第三天，綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)了大約兩厘米。不過(guò)，看已經(jīng)長(zhǎng)成了綠豆大約有兩分米，所以我希望他們快快長(zhǎng)大，用來(lái)給媽媽做菜。
這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
六年級(jí)觀察日記10
今天，老師讓我們帶一種水果回校觀察，并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門呀!有的帶紅紅的蘋果，有的帶鐮刀似的香蕉，有的帶大火球似的火龍果，還有的帶來(lái)了五角星似的楊桃……
我?guī)У氖且粋�(gè)小橘子，它的形狀就像一個(gè)超級(jí)迷你的小型南瓜。
它的“頭頂”上有一根“天線”;它的表皮很光潔，摸上去很滑，皮上還有一些凹進(jìn)去的小孔，好像被針扎過(guò)似的。我拿起來(lái)一聞，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剝開皮，一瓣瓣的果肉呈現(xiàn)在我的眼簾中。我再聞一聞，還是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出來(lái)，嘴唇和舌頭上同時(shí)粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里還有一兩顆小雨滴似的淡黃色的核。
我喜歡吃酸酸甜甜的橘子。因?yàn)樗梢詭椭覀兿澄铩?/p>
六年級(jí)觀察日記11
周六，我們?nèi)チ擞认槿藣u燒烤。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在潮濕的泥地里有一只屎殼郎在搬泥球。
屎殼郎全身黑黑的，它有六只腳，最后面的一對(duì)足長(zhǎng)得特長(zhǎng)，頭呈梯形，還有一對(duì)觸角，觸角的盡頭是黃色的，像嵌了一條黃色的花邊。
只見(jiàn)屎殼郎用后足夾住泥球，倒著向后滾。奇怪，這可跟書里圖畫上的屎殼郎不一樣，那些圖看起來(lái)它們是向前滾的呀！我們拿了一個(gè)塑料杯偷偷地放在它的后面，只見(jiàn)它慢慢地滾進(jìn)塑料杯里。它進(jìn)了塑料杯還想繼續(xù)后退，卻再也退不了了，看著它滑稽的樣子，我們不禁哈哈大笑。
當(dāng)我將它從塑料杯里拎了出來(lái)，放在地上時(shí)，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，我想竟然還會(huì)學(xué)裝死。輕輕推推它的`泥球，還是一動(dòng)不動(dòng)。于是我們一下失去了興趣，轉(zhuǎn)身去燒烤架上拿烤好的食物，等我們回來(lái)，它卻不翼而飛了。于是我們到處找，呵呵，在旁邊的泥地里，這小東西在努力地滾著泥球往后退。
這次觀察真讓我大開眼界，成了一個(gè)小“法布爾”。
六年級(jí)觀察日記12
夏天的一天 ，我和爸爸在樹下乘涼，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小 洞有螞蟻在竄來(lái)竄去，我就知道了這是一個(gè)螞蟻洞，于是我便觀察起螞蟻來(lái)。
我看到螞蟻?zhàn)炖锏鹬伮押褪澄锖坪剖幨幍南蚋咛幣廊�，我即覺(jué)得好玩，又覺(jué)得非常好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，螞蟻為什么叼著蟻卵和食物向高處爬呢？”爸爸告訴我說(shuō)：“螞蟻的觸須可以感受到現(xiàn)在會(huì)不會(huì)下雨，它們向高處爬是因?yàn)楦咛幉蝗菀妆凰�，螞蟻搬家蛇過(guò)道就是下雨前的征兆�！甭�(tīng)完爸爸的這一番話，我說(shuō)：“爸爸，既然螞蟻都已經(jīng)知道要下雨了，我們是不是……”爸爸說(shuō)“對(duì)，我們得趕快回家了�！蔽液桶职窒蚣业姆较蛞宦凤w奔，我們剛跨進(jìn)家門不久，外面就下起了瓢潑大雨，我和爸爸真慶幸我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在搬家，要不我倆早成落湯雞了。
我真感謝螞蟻給我上了重要的一課，原來(lái)知識(shí)無(wú)處不在啊！以后我還會(huì)認(rèn)真觀察其他事物，得到更多的新知識(shí)。
六年級(jí)觀察日記13
今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲。”老師拿著花交給我們，說(shuō)明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。好不好�。俊薄昂�。好�！蓖瑢W(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕。
游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬(wàn)只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色）。唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競(jìng)相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)觀察日記14
今天，媽媽準(zhǔn)備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。
來(lái)到外婆家，我發(fā)現(xiàn)外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊綠色的草居然會(huì)動(dòng)。我非常好奇，悄悄走近去看，才發(fā)現(xiàn)是一只綠色的小動(dòng)物正在綠色的在草地上呢。
外婆走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是蝗蟲。”我只從書本上聽(tīng)到過(guò)蝗蟲，但是并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的蝗蟲。因?yàn)閷?duì)蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。
我把蝗蟲帶回了家中，仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝗蟲有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。
我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網(wǎng)絡(luò)上尋找關(guān)于蝗蟲的資料。在網(wǎng)上了解之后，才發(fā)現(xiàn)蝗蟲這種動(dòng)物能夠自我保護(hù)。如果人們抓住它，它還會(huì)斷腿求生。
但是，現(xiàn)在資料上也并沒(méi)有確切的說(shuō)蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說(shuō)它是益蟲，也有人說(shuō)它是害蟲。
六年級(jí)觀察日記15
我們身邊的許多事情，都有著無(wú)窮的奧妙，而我最感興趣的是自己親手種綠豆。
前幾天的晚上，我找來(lái)了幾顆綠油油、亮晶晶的綠豆，把它們小心翼翼地放進(jìn)杯子里，再加一些清水，就開始“泡”綠豆了。
第二天早上，天剛濛濛亮，我就迫不及待地跑到杯子前，把綠豆倒出來(lái)，彎著腰仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)許多圓溜溜的綠豆肚皮脹開了，長(zhǎng)出了白白嫩嫩的小芽，好像是長(zhǎng)出了一顆彎彎的小牙齒，顯得格外調(diào)皮，可愛(ài)極了。
第三天，我再看到杯子里的綠豆時(shí)，就不由得驚叫起來(lái)！哇！��！綠豆都站起來(lái)了，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得高高的，像一根根電線，兩片葉子像一雙翅膀，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，綠豆的葉子在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”，我和媽媽看了又蹦又跳，都為這些綠豆而感到高興。
從這里我明白了許多有趣的發(fā)現(xiàn)都離不開細(xì)心的觀察，我要不斷地努力，通過(guò)閱讀更多的課外書藉，發(fā)現(xiàn)我們生活中的更多有趣故事。
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