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小學(xué)觀察日記模板錦集十篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)觀察日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)觀察日記 篇1
昨日，我們找來一個(gè)透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進(jìn)杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。
我們都很關(guān)注它，可就是它好像故意捉弄我們一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，真讓我們失望。這天上午一到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)尖叫到：“綠豆發(fā)芽啦！綠豆發(fā)芽啦！”大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細(xì)地看著，一粒粒綠豆趁我們放學(xué)回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。
我想，原先這看上去有點(diǎn)呆呆傻傻的綠豆還就是有生命力的呢！
小學(xué)觀察日記 篇2
剛寫完作業(yè)，我立刻沖向小龜，盆中只有一只小龜，把我嚇了一跳，害怕被爸爸媽媽送給別人，立刻去問爸爸媽媽，他們也說沒見，看著近10厘米高的盆壁，只有一種可能——小龜翻墻逃跑了！
我急忙拿來手電筒，左照又照，就是找不到。沒辦法，只好吃完飯?jiān)僬伊恕?/p>
飯后，我們?nèi)页鰟?dòng)，將陽臺(tái)翻了個(gè)遍，近乎絕望之時(shí)，爸爸突然一伸手，可憐的烏龜就被從花盆縫里拽出來了，頭緊緊的縮著，看著臟兮兮的它，我懸著的心才落了下來。
哎，兩只調(diào)皮的烏龜，真是可愛極了。
小學(xué)觀察日記 篇3
今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。 我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。 第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！ 又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。 半個(gè)月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
小學(xué)觀察日記 篇4
今天，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去了韓美林藝術(shù)館。
我們下午1點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，一直走到了韓美林藝術(shù)館。進(jìn)入藝術(shù)館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當(dāng)我看到一些特別奇怪的作品，都會(huì)為講解員阿姨，這是什么，那是什么。每次問完，阿姨都會(huì)客客氣氣的告訴我這是……
參觀過程中，我們看到了飛機(jī)模型、福娃，還有一些其他的作品。當(dāng)講解員阿姨說“韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像”的時(shí)候，我想：“如果我也畫65只貓頭鷹，那我要花多長時(shí)間呀？”然后，我們隨著阿姨轉(zhuǎn)過身來，阿姨接著說：“韓美林爺爺用了3個(gè)小時(shí)畫出了100條形態(tài)各異的小魚！”隨后，我們還知道了“母與子”的作品和來歷。
從參觀開始到結(jié)束，我們參觀了許多，還真有點(diǎn)戀戀不舍，真想再看看。我確實(shí)非常喜歡這里。如果有時(shí)間，我會(huì)帶爸爸、媽媽一起來參觀韓美林藝術(shù)館，認(rèn)識(shí)和了解韓爺爺?shù)倪@些藝術(shù)作品，我來給他們當(dāng)講解員！
小學(xué)觀察日記 篇5
假期中，我突然對種植物感興趣。于是，我就和我一個(gè)要好的同學(xué)商量了這件事。我們找出了些綠豆，挖了點(diǎn)土，我們把綠豆埋了下去，給它們澆了點(diǎn)水。等待它們有新的變化。
第二天，我們一起去觀看小綠豆們。它們一個(gè)個(gè)像"脫了綠色的衣裳，露出潔白的身子。長出了小尾巴。第三天，小綠豆們已經(jīng)長出了嫩芽，嫩芽是淺綠色的。
小綠豆門的莖逐漸拉長，葉子也越來越大。而且，我還發(fā)現(xiàn)綠豆有一個(gè)特點(diǎn)。就是每到傍晚7點(diǎn)左右，綠豆的葉子都會(huì)垂下去。這是為什么呢作？應(yīng)該是綠豆白天葉子展開讓人們觀賞它。到了睡覺的時(shí)間，就把葉子垂下來睡覺。
現(xiàn)在，我的綠豆葉子的旁邊長出了小小的，圓圓的。是小花苞來的。
小綠豆呀！希望你們能夠快點(diǎn)開花，結(jié)出更多的小綠豆來吧！
小學(xué)觀察日記 篇6
前幾個(gè)星期，阿姨送給我一盆向日葵種子，我迫不及待地把向日葵種子種在土里，讓它自由地成長。
今天，我繼續(xù)觀察我的向日葵，只見它已經(jīng)從一棵小小的種子長成了一片片葉子，一陣微風(fēng)吹過，這一片片嫩嫩的葉子便搖擺著身子，好象在和我們打招呼呢。
今天，沒等云雀開口歌唱黎明，我就已經(jīng)起床了。我趕緊跑去看我的向日葵，“啊呀”我大叫起來，那個(gè)最小的向日葵紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也沒有長大，而另一株卻扶搖直上，傲然挺立，仿佛一位驕傲的士兵。
我一直掛念著我的向日葵，特別是那棵最小的小幼苗，昨天，它還是耷拉著腦袋，一副病懨懨的樣子�？墒墙�(jīng)過我一天的悉心照料，今天看上去，已經(jīng)是充滿了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，它也正努力地向上生長著，好象在告訴我：別擔(dān)心，我會(huì)安然無恙，健康成長。
小學(xué)觀察日記 篇7
今年我們學(xué)校的科技節(jié)，老師讓我們選擇一種植物種植并觀察。一直以來，我對大蒜充滿了好奇。之前就聽說，只要把它埋在土里，澆點(diǎn)水它就能生長。于是，我決定親自試一試。
我用了家里的大蒜頭，種了一盆大蒜。自從有了它，我每天清晨起得很早，去給它澆水，我期待著它慢慢成長。
第一天，我先掰下幾片大蒜，把它們放在了一個(gè)精心準(zhǔn)備好的小花盆里，盆里已經(jīng)有了泥土，就差大蒜了。每一片大蒜都有一個(gè)小尖角，種在土里只需露出小尖角就可以了。我輕輕地把每一片大蒜埋進(jìn)土里，露出它那可愛的小尖角，便開始期待著這盆大蒜發(fā)芽后的情景。
過了一兩天，早晨我去澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們的小尖角上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，我激動(dòng)地喊媽媽一起來看。又過了一段時(shí)間，晚上我去陽臺(tái)往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)這盆大蒜頭上的綠色越來越長了，我喜出望外，手忙腳亂的又給大蒜澆了一點(diǎn)水，希望它快快成長。
大蒜的生命力可真夠頑強(qiáng)啊。中間有一天我早上太匆忙，竟忘了給大蒜澆水，后來想起來后，以為大蒜要死了，傷心地跟媽媽說著，不料媽媽卻神秘一笑，說：“你去看看吧！”我急忙跑去看，發(fā)現(xiàn)大蒜竟然沒有死，仍然精神地挺立著。我真是無比佩服它這種頑強(qiáng)的生命力。
又過了三四天，大蒜生長得越來越快，綠色部分逐漸增長，現(xiàn)在大約有3厘米了。有一天，我看見其中一根最高的.旁邊又鉆出了一根小綠芽，我又用澆水杯給大蒜澆了一些水，現(xiàn)在我好想它們都長得高高的，為我爭光。
這次我觀察自己種下的大蒜，發(fā)現(xiàn)植物的生命力是如此的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它們都能精神抖擻地挺立在那里。幾顆小小的蒜瓣，只要定時(shí)澆點(diǎn)水，就能長成那么一盆郁郁蔥蔥的大蒜。大自然，真是妙不可言。
小學(xué)觀察日記 篇8
今天，放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸從車子里拎出了一個(gè)竹簍子。我往里面一瞧，哇！一竹簍子的大螃蟹。
回到家，媽媽挑出了幾只“強(qiáng)壯”的螃蟹，放在了水槽里。我閑著沒事，也幫不上什么忙。便仔仔細(xì)細(xì)地觀察起螃蟹來。
螃蟹全身披著青色的鎧甲，像一位威風(fēng)凜凜的將軍。身體的兩側(cè)，各長著四條長長的有刀的腿。腿的頂端長著像針?biāo)频募饫淖ψ�。身體的前端長著一對夸張的大鉗。一雙圓柱形的小眼睛，東張西望的，特別醒目。最有特點(diǎn)的要數(shù)它的嘴巴了，頗像老上海的石庫門。不時(shí)還從“門洞”里冒出一串串白泡沫。
螃蟹不僅外表威風(fēng)，性格還很好斗呢！我試著用手指去碰它，可是還沒有碰到它。它便把身體直立起來，舉著兩只大鉗，拼命揮舞，嚇得我一身冷汗。第二次，我繼續(xù)沖著它發(fā)起了“攻擊”，吸取了第一次的教訓(xùn)，我改變了戰(zhàn)術(shù)。拿著一根筷子，繼續(xù)逗它，它的兩只大鉗上下飛舞著，有幾次都把筷子夾住了。
過了一會(huì)兒，我又去看他們，他們竟然玩起了“疊羅漢”的游戲，最上面的那只試圖 從里面逃出來，可是，他們怎么也爬不上來。終于，它們中的一只，趁我不注意，爬到了角落里，我四下尋找，終于找到了它，把它放回了水槽。
晚上吃飯時(shí)，螃蟹又換上了一身“紅袍”。身上散發(fā)出特別的香味，讓我迫不及待地想要吃。鮮美無比的蟹肉讓我回味無窮。
小學(xué)觀察日記 篇9
在老家的院子里有兩棵柿子樹，它的身軀并不算是挺拔，可是它有粗長的枝干，還有甜甜的柿子，這是我小時(shí)候的美好記憶。
柿子樹，它的花期在四月，開出來的是小小的白白的花，但是到五月才結(jié)果，一直到秋末才可以吃。柿子熟了的時(shí)候，有一些小麻雀也會(huì)來偷吃柿子，所以每天都會(huì)看到樹下面那一個(gè)個(gè)爛柿子。
當(dāng)柿子成熟了，大家也就忙起來了，拿著剪刀什么的，把那些青里帶著橙色的柿子摘下，因?yàn)槟欠N熟透的柿子是帶不回濟(jì)南的。
每一次，都會(huì)帶回滿滿幾箱子回來。
在那之后，我們就會(huì)盼望著來年，盼望那份收獲的喜悅。
小學(xué)觀察日記 篇10
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，接著邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接著吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)好像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，接著，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但是團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能夠成功。
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