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      2. 小學(xué)生植物觀察日記

        時(shí)間:2021-06-28 13:38:10 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        小學(xué)生植物觀察日記范文合集七篇

          一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生植物觀察日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生植物觀察日記范文合集七篇

        小學(xué)生植物觀察日記 篇1

          6月29日 星期六 晴

          夏天的桂花樹和春天比起來,又是另一番景象。你看,那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來,桂花樹舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風(fēng)微微搖動(dòng)著,在陽光下閃著綠光。=

          啊,夏天的桂花樹像一把大雨傘,給游人遮陰乘涼。

        小學(xué)生植物觀察日記 篇2

          2月10日

          今天早晨我很早就來到陽臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來到陽臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!

          2月11日早晨我起來晚了點(diǎn),但卻看見水仙花早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺(tái),翻了翻水仙花的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧!只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。

          2月12日今天早上我6點(diǎn)就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,將水仙花的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地將壇子裝滿水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!

          2月13日今天在外玩真高興,我哼著小曲回家看水仙花。天哪!它怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時(shí)候?qū)⑺袅,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我將水仙花的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

          2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花,說讓我去她家比一比誰將自己的水仙花養(yǎng)的好,下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家,一進(jìn)她家,我拿著我的水仙花來到它家的陽臺(tái)上。我一看,連忙認(rèn)輸,她家的水仙花長(zhǎng)出了很多花和花苞。我下定決心,一定要養(yǎng)好水仙花!

        小學(xué)生植物觀察日記 篇3

          3月31日,今天,媽媽幫我買了一個(gè)大蒜,讓我寫觀察日記,我從今天開始記錄了,我先拿了一個(gè)盆子,放了較少的水,把大蒜剝好,放進(jìn)盆子里。

          4月1日,今天,我觀察到大蒜沒有變化。

          4月2日,我又去看,還是沒有動(dòng)靜,我有點(diǎn)著急了,怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。

          4月3日,到了第四天,有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了,我急忙拿著我的尺去量,大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。

          4月4日,到了第五天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多,用尺一量,已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米),我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度,就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。

          接著,我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉,長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了,每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了,我就會(huì)給它們加點(diǎn)水,看見有太陽的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽底下讓它們曬曬太陽,讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃,我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。

        小學(xué)生植物觀察日記 篇4

          這株植物是我從種子時(shí)期起埋進(jìn)土壤里的,在種子還沒有冒芽的那一段時(shí)間里,我天天都得去看上好幾遍,我心情迫切的想要看到嫩芽。

          土壤里的種子在休養(yǎng)生息過后,在一夜之間,那一株帶著硬殼的小芽就冒出來了。小芽冒出來的時(shí)候,我可高興了,高興的恨不能昭告天下,我種下的豌豆種子冒芽了!

          今天,算是我這段日子一來最開心的一天,因?yàn)檫@一天,我種下的這一株植物開花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀,這是這株豌豆開的第一朵花,花色是白的。我瞧著這朵花,好像我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。就如同這花瓣一樣,只不過更傾向于蝴蝶的模樣,那對(duì)翅膀快速的扇動(dòng)著,帶著我在空中飛翔。

          明朗的陽光從窗外照射了進(jìn)來,將我放置在窗臺(tái)上的這株植物照得翠綠,那一朵開放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天里,我看著這一朵小花,大有一種不想轉(zhuǎn)移視線之感。在家里來來回回的,每次一經(jīng)過陽臺(tái),我都會(huì)朝著窗臺(tái)上的植物看上一看。以至于,今天,我被媽媽說了無數(shù)遍,說我的眼神當(dāng)真是被那棵植株全給吸引過去了。

          媽媽雖然是這么說著我,但是我還挺樂意的。這一株豌豆能夠長(zhǎng)成現(xiàn)在這般生機(jī)滿滿的模樣,可都是我的功勞?粗约旱某晒,我的心里別提有多高興了。

          白色的豌豆花在陽光下,在微風(fēng)中,在綠葉間是那么的美麗?粗@朵花,我期待著明天能夠開上更多的話,再然后結(jié)上很多的豌豆。

          我現(xiàn)在想想都覺得美好極了,我的豌豆,希望你快快成長(zhǎng),明天在枝頭上開滿更多的花,在未來結(jié)上許許多多的豌豆。

        小學(xué)生植物觀察日記 篇5

          爺爺?shù)幕▓@里有許多生機(jī)勃勃的盆景,在南京小思古巷的時(shí)候,爺爺有62盆,但現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了,留下的都是一些精英。我從小就和爺爺一起守衛(wèi)這些植物,有起死回生的小葉冬青,秋天香氣撲鼻的桂花……而其中我最喜歡的就是紅豆杉。

          爺爺喜歡的植物中都有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是根粗,如果根可以用手包起來的話,是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我們家的,除非是一些雜草。紅豆杉就是一個(gè)精英中的精英。

          紅豆杉的外形格外引人注目。像是一座綠色的金字塔一樣,最底下一層是圓形,愈往上愈尖,最后成為尖頂。原本深綠的葉子如今已開始發(fā)青,可真是好看極了!

        小學(xué)生植物觀察日記 篇6

          今天,我來到分部,剛一走進(jìn)大門,就看見種植園里一片綠油油,幾乎看不見一點(diǎn)兒縫隙。

          我走近一看,呀!黃瓜苗都長(zhǎng)大了!的黃瓜苗有五、六片葉子。葉子形態(tài)各異。有的葉子邊卷了起來,中間凹下去,就象一個(gè)小碗,有的葉子舒展開來了,象一個(gè)男子漢的手。寬有十四厘呢!……咦?從它毛毛的莖上長(zhǎng)出的一根又細(xì)又長(zhǎng)、新綠色的東西,是什么呀?哦,原來是藤呀!就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂,小手還沒張開呢!它們好象在說:“快給我們搭些竹竿,好讓我們爬上去呀!”

          葉子上,螞蟻們有的在曬太陽,有的在上面玩耍,有的在上面“放牧”。它們把葉子當(dāng)做了自己的“綠色地毯”,多有意思呀!

          我摸了摸葉子,葉子上面有一些軟軟的刺。我又摸了摸剛長(zhǎng)出來的葉子,茸茸的,跟絨布一樣,真舒服!

          我輕輕跟黃瓜苗說:“過幾天,我準(zhǔn)備了竹竿再來看你們。”

          搭架子

          “走,我們?nèi)ソo黃瓜搭架子去!”我們拿著竹竿一蹦一跳地來到種植園,只見黃瓜藤比前兩天更長(zhǎng)更多了,它們隨風(fēng)飄曳,好象在說:“快給我們竹竿,我要望上爬!”我發(fā)現(xiàn)泥土黑黝黝的,原來是蔣阿姨昨天剛澆過水,施過了肥,忙到十點(diǎn)多鐘,連飯都沒吃。

          我們按老師的要求,去插竹竿。我挑了一根又粗又長(zhǎng)的竹竿,走到黃瓜苗前,小心地?fù)荛_黃瓜苗的葉子,把竹竿粗的那頭筆直的插進(jìn)土里。我身體微微向前傾,用力向下插。因?yàn)槟嗤帘容^松軟,所以,不用費(fèi)太大力氣,就插進(jìn)去了,我們一共插了兩列,是對(duì)稱的。插完了,淤老師和蔣阿姨拿了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,橫著放在竹竿的下端,并用白色塑料繩固定好。讓一些同學(xué)用塑料繩在交接處扎牢,打個(gè)死結(jié),同學(xué)們速度真快,不一會(huì)兒就打完了,老師又把兩根對(duì)應(yīng)的竹竿往中間靠,交叉起來,上面架了一根細(xì)竹竿,打上結(jié)。很快我們?yōu)辄S瓜搭好架子,我正要走出去,一抬腳,忽然感覺鞋底下重重的,低頭一看,原來是泥土粘在了鞋子上,難怪感覺鞋子有千斤重呢。

          搭好的黃瓜架子,就象一座座美麗的竹房子,黃瓜苗快快長(zhǎng)大,快快爬上房子,結(jié)出可口的'黃瓜。

        小學(xué)生植物觀察日記 篇7

          這里四面環(huán)山,其勢(shì)高若接云,其色翠成銅青,清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中,學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。

          當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候,金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的,樹木開始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶,山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。

          在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?伤忠宰陨愍(dú)特的氣息提醒著你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏……

          有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。

          仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!

          每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動(dòng)滿腹!

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