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實(shí)用的小動物的觀察日記集合6篇
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小動物的觀察日記6篇，希望對大家有所幫助。
小動物的觀察日記 篇1
今天，我回奶奶家去住2天。教師布置了一個作業(yè)讓咱們觀察小動物，于是，我觀察奶奶家的“芙蓉鳥”。
第二天，我很早起了床，立刻就去看“芙蓉鳥”，一看，原來“芙蓉鳥”的羽毛是黃色的，眼睛黑油油的。可是我就是找不到小鳥的鼻子，于是，我就問爺爺：“爺爺小鳥的鼻子在哪�！�
爺爺說：“你看他嘴巴上�！�
原來小鳥的鼻子長在嘴巴上。
今天，我又到奶奶家了，我一回家就急忙跑到籠子旁邊，看到鳥媽媽的神色，好像在找什么，我又去問爺爺，爺爺說：“小鳥要下蛋了，你用衛(wèi)生紙，把它們撕得小塊小塊的扔到籠子里，鳥媽媽會把這些紙叼到窩里，這樣我就暖和了�！�
于是，我就照著爺爺?shù)脑捜プ�，果然，鳥媽媽叼起了紙，往窩里放，鳥媽媽可不是把紙亂放的，收拾整理呢!
這幾天，觀察了“可愛的芙蓉鳥”，有了不少對鳥的知識，我以后還要多了解一些動物的知識。
小動物的觀察日記 篇2
我家有一只小倉鼠，名叫“可可”。
它有一雙圓圓的耳朵，又小又黑的鼻子，芝麻似的小眼睛閃著賊亮的光，還有一張小三角形的嘴巴，可愛至極!
今天早上，我去看了看小倉鼠，發(fā)現(xiàn)小倉鼠已經(jīng)餓的暈頭轉(zhuǎn)向，看到我來了，好像在用哀求的眼神看著我，于是我立刻拿來一把花生和一杯水放在它前面，它一看見吃的，就來了個“餓鼠撲食”，吃剩下的花生皮就像一朵朵棉花，撒在可可的籠子里。吃完了就滿足的瞇著小眼睛酣睡起來。
可可真是一只又可愛又貪吃的小倉鼠!
小動物的觀察日記 篇3
今天我從花鳥市場買兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮回去。
當(dāng)天我還去自己的花園里撿幾片樹葉和樹枝，又挖一點(diǎn)潮濕的`土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹葉，于是就放進(jìn)去�？墒堑诙煸缟衔铱匆娢伵Ｒ粍右矝]動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放一片白菜，希望它喜歡吃。好期待啊！
再告訴你一個小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。
小動物的觀察日記 篇4
我姥姥家有一只小狗叫丟丟。它的顏色是黃色的，它的尾巴一甩一甩的，真可愛。它的眼睛圓圓的，亮亮的，它的鼻子尖尖的，還有它的耳朵一聽見聲音就豎起來。有一次，我看見丟丟和小雞玩游戲，丟丟捉小雞，丟丟讓小雞跑。它們玩得真開心。
小動物的觀察日記 篇5
今天，我在草叢里捉蝴蝶。
忽然看到一個黑乎乎的東西，我走近一看，原來是一只小小的蜘蛛，它正忙著織網(wǎng)呢！
黑色的小蜘蛛被一根細(xì)長的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著腚的小孔，隨著8只爪子不停地劃動，那絲不斷地延長。哦！原來蜘蛛從小孔里拉出又柔又長的細(xì)絲，然后又落在下面一個樹枝上把細(xì)絲固定好，順著樹干很快地回到原來的地方接著第二根、第三根、第四根……
我盯著蜘蛛，瞧它不停地織，不禁可憐起蜘蛛來。我想：蜘蛛織一張網(wǎng)可真不容易啊！爬高、懸空……
這時(shí)候，一只灰雀猛沖下來，把網(wǎng)給拖走了。我望著那只灰雀，就像是一只渾身是疙瘩的癩蛤蟆，那么惡心、討厭。
弟弟跑過來說：“哥哥，快來捉蝴蝶！”竹竿沒落，蝴蝶已經(jīng)飛走了。竹竿剛好落在了網(wǎng)上。小蜘蛛前功盡棄了。小蜘蛛也許心灰意冷，失去了繼續(xù)織網(wǎng)的勇氣，我也不忍心看下去，垂頭喪氣地回家了。
下午，我來到那兒，我嚇了一大跳，和我想像的完全不一樣。網(wǎng)又密又大又好。
蜘蛛雖小，但他這種百折不回、不怕困難、奮力拼搏的精神難道不值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？
小動物的觀察日記 篇6
一個寬肚花瓶擺在我的辦公桌上，里面水植著富貴竹，瓶肚子里盛著大半瓶水，竹根吸收水的養(yǎng)分。一條金魚在水里伸展著它的尾鰭、背鰭和腹鰭，自帶光芒的偏金紅色的魚鰭就像天女的水袖，如風(fēng)拂過。
來我辦公室的小朋友一發(fā)現(xiàn)紅金魚，都會驚叫。大人也不例外。
今天呂老師一看見小金魚在其間歡快地?cái)[動，不禁問我養(yǎng)了多久。
這條金魚是今年九月第四周的禮拜一來到我跟前的。
七年級學(xué)生頭天晚上剛剛結(jié)束山東研學(xué)，第二天就趕回小學(xué)看望老師。
山東小零食、書簽，還有刻著“高”字的戒尺，是畢業(yè)生從千里之外帶給我的。
這條金魚也是劉靜萱那天送給我的。
“多久換一次水?”
“用什么水最好?”
“水需要靜置嗎?”
“需要喂食嗎?”
我的問題都得到了很圓滿地回答，我也稍微安心了。
我很擔(dān)心我照顧不好它。國慶長假，我還特意來辦公室給它們換水。
每次看到它活得很自在，嘴巴一開一開的，腹鰭輕微展開，尾鰭晃動搖擺，我就放心。無需喂食，靜萱告訴我小金魚靠吃須根就能活，果然是這樣。
呂老師聽說這條金魚已經(jīng)來了快兩個月，很吃驚。他羨慕我很會養(yǎng)金魚。
“我只是給它換水罷了�！蔽译S口說 ，“它對我挺好的，它好好地活著，不要我操心�！�
聽到我對自己說的話，忽然心里一熱，涌動著感動。
我懶懶地愛著這條小金魚，它平靜地以其特有的方式也悄悄地在愛著我。教我怎么能不情動于衷?
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