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關(guān)于小學(xué)生觀察日記合集8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記 篇1
最近的天氣不是一般的奇怪。
奇怪就奇怪在讓人們不知道穿什么衣服了。
大年三十的時(shí)候還是是寒風(fēng)刺骨，可是大年初一天氣就像發(fā)了神經(jīng)一樣，天氣一下子升高了，把人弄得恍恍惚惚。
一下子從風(fēng)雪交加，到烈日炎炎，你說這天氣不對(duì)勁吧？
在到大年初三的時(shí)候氣溫已經(jīng)從５攝氏度以下一奔奔到了１０攝氏度以上了，我也從以往穿２條毛線衫變成了１件了，也從穿棉褲轉(zhuǎn)到了一件單薄的棉毛褲。
更不對(duì)勁的是在大年初五的氣溫竟然差不過２０攝氏度左右了，那么要是這么一直熱起來也沒事，可是就在昨天天氣竟然烏云密布，天氣悶熱，當(dāng)我看著今天的天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說今天要下 雨，可是今天一看，什么下雨��！根本一點(diǎn)要下雨的感覺都沒有。你說這天氣奇怪嗎？
奇怪的天氣真是太奇怪了。
小學(xué)生觀察日記 篇2
它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動(dòng)的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩(wěn)地滑翔了一陣，才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉(zhuǎn)，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。
我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的手中了�？伤鼌s悠然地抬抬腳，準(zhǔn)確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動(dòng)哦！”
小學(xué)生觀察日記 篇3
它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩只圓圓的小眼睛，看上去閃閃發(fā)亮。小雞的顏色都不同，有的身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種顏色。 我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個(gè)不停，很害怕，像是被獵人追一樣。
只要箱子是開著的，它們總是喜歡跳出來。一天夜里，有一只小雞從箱子里跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了，又準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。
小學(xué)生觀察日記 篇4
一天，太陽在睡覺，它讓云娃娃出來巡邏�！敖裉煺媸莻�(gè)陰天呀。”是誰的聲音響徹了整個(gè)公園呢？哦！原來，是正趴在草地上的菲菲，他們正在觀察螞蟻，菲菲的弟弟——淘淘正拿著放大鏡，專心致志地看。你瞧，他們多認(rèn)真呀！不一會(huì)兒，淘淘說：“螞蟻正在興致勃勃地商量什么呢？”菲菲一邊像撥浪鼓似的搖頭，一邊莫名其妙地說：“咦？你胡說八道什么呀？周圍安靜得連一枚針掉下去都聽得見，你還說有聲音？”淘淘還是不甘示弱，自信地說：“你不懂吧，它們的'觸角在動(dòng)呀！這就相當(dāng)于它們的嘴巴��！”
小螞蟻在商量什么呢？原來如此，它們?cè)谏塘刻炜煜掠炅耍寗e的小螞蟻也回家。
菲菲高興地說：“我懂了，原來是這些小螞蟻三五成群地走回來呀！它們還想做更多美餐，搬運(yùn)更多糧食，讓自己和大家吃得肚子像大西瓜一樣。
今天真是令人難忘的一天吧，菲菲和淘淘學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生觀察日記 篇5
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對(duì)著能映出人像的物質(zhì)，才會(huì)看見它們，比如面對(duì)鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時(shí)看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時(shí)你一般不大抬眼，所以一天里你只會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間注意它們，所以你的眼睛，大部分時(shí)間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當(dāng)你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時(shí)間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)發(fā)展對(duì)外開放，人也應(yīng)該這樣，對(duì)內(nèi)觀心對(duì)外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動(dòng)主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質(zhì)，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會(huì)需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個(gè)力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識(shí)體系。這種過程，有社會(huì)功利或非社會(huì)功利的屬性。于社會(huì)功利，你想提高在社會(huì)競爭中的優(yōu)勝率，想增強(qiáng)實(shí)力，堅(jiān)持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或?yàn)樵谌穗H上得人如魚加油鼓勁；于非社會(huì)功利，你想擴(kuò)充自己的精神體系，充盈內(nèi)心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什么樣的人，就會(huì)以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
所以，“你是什么樣的人”是認(rèn)識(shí)問題的一個(gè)前提條件。所以，如果你覺得有必要認(rèn)識(shí)自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內(nèi)看。
也許你會(huì)覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
小學(xué)生觀察日記 篇6
前幾天，晁老師讓我們每個(gè)同學(xué)泡10顆黃豆，觀察他們的變化。
第一天中午放學(xué)一回家，我急急忙忙找了一個(gè)小碗，嘴里喊著：“媽媽，快點(diǎn)給我找到黃豆，我要做實(shí)驗(yàn)�！眿寢屝χ鴨栁遥骸澳阕鍪裁磳�(shí)驗(yàn)��？”我說：“做黃豆實(shí)驗(yàn)。”媽媽給我找了10顆黃豆 ，我把黃豆放入碗中，加點(diǎn)水。下午放學(xué)，我就看我的黃豆，媽媽說：“變化沒那么快�！蔽倚睦锖苤�，恨不得馬上有變化。第二天，我發(fā)現(xiàn)黃豆被泡大了。第三天，我發(fā)現(xiàn)黃豆的頭部鼓了個(gè)包。第 四天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，黃豆長出了一個(gè)尖尖的根。第五天，我發(fā)現(xiàn)黃豆長出了一個(gè)白白的細(xì)細(xì)的根，最后根越長越長，長成了一個(gè)莖，莖越長越大，最后莖的頂端的黃豆張開，形成了了個(gè)葉瓣。一個(gè)豆 芽長成了。
通過我細(xì)心的觀察，驚奇的發(fā)現(xiàn)了黃豆的變化過程，我好高興�。∥颐靼琢艘院蟛还軐�(duì)任何事情，都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致地觀察，多動(dòng)腦筋思考，才能發(fā)現(xiàn)它的變化，才能有收獲。
小學(xué)生觀察日記 篇7
我家養(yǎng)了兩條金魚，一條烏黑烏黑的金魚，兩眼圓鼓鼓的像兩顆大黑珍珠。兩片薄薄的尾巴像一把刷子。另一條雪白雪白金魚，頭部卻是鮮紅鮮紅的像戴了一個(gè)紅帽子。它們?cè)隰~缸里快樂的游來 游去。我扔進(jìn)樹葉，兩只小金魚躲在樹葉下，樹葉漂到哪里，兩只金魚就躲到哪里。有時(shí)說悄悄話，有時(shí)玩耍追逐，有時(shí)打鬧，還有時(shí)生氣。
真是個(gè)可愛的小金魚。
小學(xué)生觀察日記 篇8
9月22日 星期一晴
今天，我要上課了，我可不想把小豆子留在家里，我把小豆子們裝在礦泉水瓶里，拿到了學(xué)校。晚上，我發(fā)現(xiàn)小豆子的莖上長了幾片小葉子，小葉子像一把小剪刀。我還發(fā)現(xiàn)了有的豆子發(fā)出了一根紫色的芽。拿一顆豆子聞了聞 ，沒有氣味，如果一起聞的話，就會(huì)有一股豆芽菜的氣味。我還發(fā)現(xiàn)小豆子們露出了一點(diǎn)小肚皮。
9月23日 星期二晴
今天是我把小豆子拿到學(xué)校的第二天。我把小豆子轉(zhuǎn)移到了窗臺(tái)。過了幾個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)小豆子的葉子都抬起了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的孩子勇敢地抬起頭。到晚上，有的豆芽長高了一截，有的頭上的葉子都超過瓶子，有的還展開了葉子。
9月24日 星期三晴
今天，我的小豆子是我把它拿到學(xué)校的第三天，我的豆子長大了，莖很長，光滑，豆莖的靠進(jìn)根部分還是比較粗糙。莖和根相連一共有13厘米長，葉子有2厘米長。小豆子的豆皮變成了棕色的。有的小豆子還脫去外衣，就像一個(gè)人被太陽曬得脫去了厚厚的棉襖。有的小豆子的豆莖卷了幾圈，再抬起兩片葉子，就像一個(gè)小孩害羞地望著我們。從遠(yuǎn)處看這小豆子像一叢小草，近看像一簇花朵，下面是紫色的，上面是綠色的。忽然，一陣風(fēng)拂過，豆莖們搖搖晃晃，像一只只小企鵝，又像小朋友向我們招手。
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