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【熱門】小學(xué)生觀察日記合集8篇
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到一個(gè)土質(zhì)肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽臺(tái)上，心想：大蒜你快點(diǎn)發(fā)芽吧。
第二天，大蒜籽長(zhǎng)出一個(gè)小小的綠色的圣誕帽，好像一個(gè)個(gè)綠色的小圣誕老人。看著它那又綠又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過了一天，大蒜們個(gè)個(gè)你追我趕，誰也不肯讓誰似的在那瘋長(zhǎng)，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個(gè)個(gè)初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰長(zhǎng)得快。過了幾天后，我再去看大蒜時(shí)，發(fā)現(xiàn)最高的一棵大蒜上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽，好像一個(gè)大大的丫字，爸爸告訴我，這個(gè)嫩芽長(zhǎng)大后就會(huì)變成大蒜的葉子。一天后，我發(fā)現(xiàn)大蒜兩片葉子之間又長(zhǎng)出一個(gè)小而尖的嫩芽，仿佛一個(gè)溫暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵縮小的樹，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見識(shí)了大蒜的成長(zhǎng)歷程了。
小學(xué)生觀察日記 篇2
清明放長(zhǎng)假，我和我的家人一起去桐廬玩。
去桐廬的路上，車子來來往往，川流不息。每隔幾分鐘就堵一次車，長(zhǎng)長(zhǎng)的堵車隊(duì)伍像一條不會(huì)動(dòng)的毛毛蟲。我心想這么堵，我們什么時(shí)候才能到桐廬啊。我問爸爸：“什么時(shí)候到��！”爸爸說：“還有２０分鐘左右”。
終于到桐廬啦，斜斜的夕陽掛在天空，清新的空氣迎面撲來。
忽然，我看見了一條像銀河一樣的小溪，閃閃發(fā)光。小溪里還有幾只烏黑的小蝌蚪。我迫不及待的跳下小溪，想抓蝌蚪。爸爸說：“不要抓蝌蚪，手上要長(zhǎng)像蝌蚪一樣的東西�！蔽液闷鎲枺骸跋耱蝌揭粯拥膯�？”爸爸說：“是的，像蝌蚪一樣的皮疹，一粒一粒的�！�
最終，媽媽建議我們抓泥鰍吧。我們異口同聲的說：“好的”。爸爸輕輕的跳下小溪，在邊上把石頭一塊一塊的翻起來，不一會(huì)就找到一條又細(xì)又長(zhǎng)的泥鰍。
可是過了一夜，我的泥鰍就死啦。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它叫小土匪。因?yàn)樗?jīng)常做出我意想不到的事情，所以我對(duì)它是又愛又“恨”。
“恨”嘛，就是有時(shí)候在我寫作業(yè)的時(shí)候搗亂。
今天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，小土匪倏地飛過來，停在書桌上，吃起了橡皮屑。我正想把它趕走，它就邁著優(yōu)雅的步子，走到我的科作業(yè)紙上，豎起羽毛，使勁一抖。啪!一泡鳥屎拉在了我的科作業(yè)紙上。剛拉完，它馬上就在我的眼皮子底下溜之大吉。你說，小土匪可把我辛苦寫的作業(yè)毀于一旦，我能不“恨”它嗎?
愛呢，就是它會(huì)在我疲憊的時(shí)候給我?guī)砜鞓贰?/p>
傍晚，我和爸爸跑完步，正坐在客廳的沙發(fā)上休息。這時(shí)，小土匪飛過來，也許是想給全家人表演雜技。它停在了沒了氣的氣球上。突然，它可能覺得好久都沒咬東西了，就對(duì)著氣球一口咬了下去。不料，它一不留神，爪子抓空了，自個(gè)兒吊在了搖擺的氣球上，像在蕩秋千，我們看得哈哈大笑。小土匪見我們笑得那么開心，它歪著小腦袋 ，有些無可奈何地望著四方。，轉(zhuǎn)瞬間，它松開了嘴，張開翅膀，飛到了電視機(jī)上方的圣誕老人的木馬上。只聽啪的一聲巨響，木馬從電視機(jī)上方掉了下來，重重地掉在了地板上，小土匪驚慌失措地飛到了電燈上，估計(jì)，它被自己的舉動(dòng)嚇著了。本來就笑得很厲害的我都把眼淚笑出來了。
你說，我家的小土匪可愛嗎?
小學(xué)生觀察日記 篇4
我的`鄰居家有一棵又大又高的棗。我發(fā)現(xiàn)它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽說它的周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng)，我還抱不過來。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到的時(shí)候，棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹枝上，格外漂亮。經(jīng)過一些的變化，小花結(jié)出了果子。到了棗樹上的棗子了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清楚。
到了休息天，我就和小一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中，大家玩得不亦樂乎。
小學(xué)生觀察日記 篇5
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識(shí)，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角好像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
小學(xué)生觀察日記 篇6
1.10月1日 星期一 天氣 今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來，然后再把經(jīng)過挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。
2.10月2日 星期二 天氣陰 今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個(gè)個(gè)都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來主要是因?yàn)榧?xì)胞形態(tài)的問題。黃豆細(xì)胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長(zhǎng)。并且由于細(xì)胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。
3.10月3日 星期三 天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開了一條小縫，個(gè)別的已經(jīng)打開了一點(diǎn)，仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個(gè)小朋友在玩捉迷，可愛極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。
小學(xué)生觀察日記 篇7
聽別人說豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。
9月10日
我拿來一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎樣皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原先它要脫皮了。
9月12日
這天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長(zhǎng)了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個(gè)長(zhǎng)了根的豆子埋進(jìn)土里去了。
9月13日
這天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長(zhǎng)有一對(duì)均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點(diǎn)水順勢(shì)倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的葉子已經(jīng)不再對(duì)稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。
小學(xué)生觀察日記 篇8
下雨了，到放學(xué)了，可憐我沒雨傘，悲哀啊!
過了半天，爸爸居然失職了，有車居然不接我，我只好冒著鵝毛大雨飛奔回去。只見屋檐下，站滿了人，都防著導(dǎo)彈呢!
遇到了家，我興奮地親了一口門，可我怎么惹諸位神仙了——為什么我一回家，雨就停了呢?
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