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      2. 小學(xué)觀察日記

        時(shí)間:2021-06-03 13:27:53 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【推薦】小學(xué)觀察日記集錦五篇

          時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的小學(xué)觀察日記6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】小學(xué)觀察日記集錦五篇

        小學(xué)觀察日記 篇1

          今天,那個(gè)印記先由淡紅變成深紅,慢慢地,變?yōu)榭Х壬拖袢馍钠つw上抹了一層泥土。

          到了下午,這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”,但是很小,由細(xì)胞液組成,接著,它越來越大,變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料,我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是,我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。

        小學(xué)觀察日記 篇2

          晚上,媽媽從清水里拿出水仙頭,我驚奇地發(fā)現(xiàn):水仙頭吐出了一層厚厚的黏液,底部奇跡般地長(zhǎng)出一簇簇根須。媽媽用清水把黏液洗干凈,又用小刀把底部的污垢除去,然后告訴我:“不把黏液和污垢除去,會(huì)引起爛根,水仙就不能開出鮮靈靈的花朵了!边@時(shí),媽媽拿出一個(gè)大臉盆,再找來幾根牙簽,把牙簽折斷后扎在水仙根部的兩側(cè),當(dāng)作撐腳,然后把水仙放在大盆子里,澆上一小碗水。最后,媽媽又將準(zhǔn)備好的一小捧好看的石子放入盤子里牙簽的周圍,固定住根部。就這樣,一個(gè)盤子,一小碗水,一捧石子,就完成了栽水仙的全部過程。多么神奇呀!

          我把栽好的水仙放在臺(tái)子上,仔細(xì)地端詳著,在燈光的映襯下,水仙多么像一位小公主呀!雖然現(xiàn)在它個(gè)頭矮小,貌不驚人,但我相信,不久它便會(huì)亭亭玉立,傲然綻放!

        小學(xué)觀察日記 篇3

          今天,作文課課上,老師沏了一杯茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。茶水喝過不少,可這么仔細(xì)的觀察還是第一次呢。

          講臺(tái)桌上放著一個(gè)玻璃水杯,被子光滑透亮。

          開始沏茶了,老師先去接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們?nèi)崛崾嬲怪,芽(jī)喊ぶ績(jī),一片推?dòng)著另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤(rùn)澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主,拿著自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

          杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的浮在水面上?矗瞧枞~漂在水杯的中間,像在跳舞;再看那片,一會(huì)兒向下沉,一會(huì)兒又向上浮,它可能在使用魔法吧?矗謥砹艘黄,落葉似的沉了下去……

          慢慢地,茶水的`色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股清香撲鼻而來。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

          沏茶的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)紘松先,十分有趣,以后還要多喝茶。

        小學(xué)觀察日記 篇4

          達(dá)爾文是一位世界有名的科學(xué)家,他從小就觀察花草樹木怎樣生長(zhǎng),鳥獸魚蟲怎樣生活。他有時(shí)爬到樹上,看怎樣孵小鳥;有時(shí)到河邊去釣魚,把釣到的魚養(yǎng)起來觀察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集來做標(biāo)本。

          達(dá)爾文每天工作以后,喜歡在樹林里散步,呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時(shí)候,他還認(rèn)真觀察樹林里的東西。一棵小草的變化,一條小蟲的蠕動(dòng),也能使他產(chǎn)生極大的興趣。

          有一次,達(dá)爾文看見樹上幾只小鳥,就站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們,他一動(dòng)不動(dòng)在樹下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。

          達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,觀察過許多動(dòng)物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。

        小學(xué)觀察日記 篇5

          九月五日 天氣:晴

          這天,科學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一些綠豆種子,叫我們回家把綠豆種子分成兩組,每一組各放三顆種子,并研究一個(gè)與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問題。我研究的問題是:綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是,我在一組種子中多放一些水,這組叫實(shí)驗(yàn)組;在另一組種子中少放一些水,叫對(duì)照組。我把他們放在陽臺(tái)上,等待著他們的芽?jī)骸捌茪ざ觥薄?/p>

          九月十日 天氣:晴

          時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼,五天過去了。當(dāng)我再次去看綠豆芽時(shí),它已經(jīng)發(fā)芽了,莖和根都長(zhǎng)了出來,我用尺量了量,實(shí)驗(yàn)組的綠豆苗差不多有六厘米了,而對(duì)照組則剛剛冒出個(gè)小芽?jī),我留意翼翼的用餐巾紙把?shí)驗(yàn)組的綠豆芽的根包裹起來,并滴了幾滴水,持續(xù)濕潤(rùn),放入一個(gè)器皿里。

          九月十五日 天氣:陰轉(zhuǎn)晴

          這天,我的兩組綠豆芽斗長(zhǎng)高了,對(duì)照組有六七厘米,而實(shí)驗(yàn)組有十幾厘米了。咦?我怎樣覺得實(shí)驗(yàn)組的綠豆芽的莖上少了什么東西,原先是帶給營養(yǎng)的“子葉”掉了,它是負(fù)責(zé)為種子發(fā)芽帶給營養(yǎng)的,當(dāng)植物長(zhǎng)到必須程度時(shí),它的任務(wù)就完成了,會(huì)自我掉下來。再來看看小苗的上方,已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片小葉子,那里面的花紋是那樣精致,這自然是大自然的杰作。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理:植物的生長(zhǎng)和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。(徐唯

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