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      2. 小學觀察日記

        時間:2021-05-24 10:34:50 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【推薦】小學觀察日記匯總十篇

          有趣的一天又要結束了,心中一定有不少感想,需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的小學觀察日記10篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】小學觀察日記匯總十篇

        小學觀察日記 篇1

          5月9日 氣溫25度 星期一

          今天,我把蠶卵拿出來,鋪在白紙上,放在一個紙盒里,蓋上扎好孔的蓋子,放在桌上。注意不能讓太陽曬到。蠶卵逐漸變大、變白、透明。

          5月10日 氣溫27度 星期二

          蟻蠶孵出來了,我把準備好的新鮮桑葉切成條狀喂給蟻蠶吃。注意:一定要讓蟻蠶吃飽吃好,喂養(yǎng)的桑葉一定要保持新鮮干燥,并要經常清理糞便和殘葉。

          5月11日 氣溫27度 星期三

          又過了一個星期,蠶寶寶有一些反常,不吃桑葉,有時一動也不動。這就是蠶寶寶要蛻皮的現象。蠶寶寶一般每隔一周蛻皮一次。經過4次蛻皮之后,蠶寶寶比以前更白、更胖了,再經過一段時間的生長,就不再吃桑葉了,身體也發(fā)亮了,這時的蠶寶寶就要開始結繭了。

          5月12日 氣溫29度 星期四

          一早,為了方便蠶寶寶結繭,我用木棍給蠶寶寶搭了一個架。放學回家,我發(fā)現小木棍上有一些凌亂的繭絲,可能是蠶給自己結繭制造的支架吧。沒有兩天,蠶越來越小,被它吐出的大量的絲包圍住,就這樣,蠶繭做好了。真是春蠶到死絲方盡。

          這就是我所觀察到的蠶的生長過程。

        小學觀察日記 篇2

          提起動物,大家可能會想到笨重可愛的烏龜、兇猛威武的獅子,以及聰明機智的小猴?墒,引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。

          1、蟻穴

          一天,我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然,我心血來潮,決定跟蹤這幾只小螞蟻,看看蟻穴在哪里。

          我挪著步子,留意翼翼地跟著它們,生怕驚動了這些小家伙。

          耶!最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個小縫里。從蟻穴中走出來幾只螞蟻,正在盯著我。我沖它們一笑,飛快地跑向家門口。

          2、搬食

          第二天,我早早地在門口等螞蟻過來,可是它們久久不來,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心生一計,拿了一塊面包,掰了一小塊,放在地上,引誘螞蟻過來。

          “功夫不負有心人,英雄難過美食關”螞蟻們“聞訊而來”一人用嘴咬下一點,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。

          3、團結力量大

          許多作家贊美螞蟻很團結。這天,我最后目睹了這一刻。

          “天有不測風云,人有旦夕禍!。這天早上,螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好,便派出一只螞蟻通風報信:其余的螞蟻沉著應戰(zhàn)。這是,救兵最之后了,它們左咬毛毛蟲一口,右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支,倒下死了。

          我漸漸認識了螞蟻,它們小小的身軀,并不代表它們渺小且無能,而卻代表了它們的剛強、團結、有毅力。

        小學觀察日記 篇3

          上則:

          我們家大門口左右各有一棵高大的雪松。他們高矮相當,像兩個親密的朋友。遠遠望去,像兩把撐開的大傘,又像兩座寶塔,所以又叫塔松。

          雪松的枝干很直,呈褐色,樹皮很粗糙,布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干,有的向上翹著、有的向下耷拉著。枝干上生出許多又細又長的側枝,側枝是一簇簇輪生的像花針似的葉子,如果你用手輕輕的碰它,你肯定會把手縮回,,因為他會毫不留情地把你刺痛,也許,這就是他保護自己的地方吧!他們幾十根圍成一圈,像幾十個小朋友玩"丟手絹"的游戲,非常逗人喜歡。

          下則:

          每到清明之后,每簇葉子中間便生出一個淡綠色的小嫩芽,開始,我們都以為這是雪松新長出來的側枝嫩芽。你看,他多可愛呀!真像個做在搖籃里的娃娃,這樣的小嫩芽長滿枝條,使整株樹像掛滿珍珠的圣誕樹,真是美麗極了!

          雪松四季常青,像兩位堅強的戰(zhàn)士日夜守護著我們可愛的家園。又像兩位慈祥的老人,每當我早上背著書包準備上學的時候,路過它身旁,他好像又對我說:"孩子,要好好學習,千萬不要浪費時光啊!"放學時我走到家門前,他好像又對我說;"孩子,過馬路一定要注意安全。回家要認真做作業(yè),千萬不要貪玩!"

          。∈刈o家園的雪松,我為你歌頌!

        小學觀察日記 篇4

          今天,下了一場及時雨,讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓,它舒展著柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經在頂端長出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫。

          哎!令人驚奇的木瓜樹!還要告訴你們一件事,昨天那幾個小花骨朵,已經開始慢慢展開了,小小的白花拌著點點的雨滴,散發(fā)出一點點清香。

          這時我突然發(fā)現,這棵木瓜樹的莖蒼老了許多,莖上長出一個個圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機,真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它,讓它變得人見人愛!

        小學觀察日記 篇5

          早晨媽媽的手機鬧玲響了,這是我昨天晚上睡覺前為了第二天早起,設定在六點半。

          為了消除黑貓對我的敵意,我特意叫媽媽給我準備了一小碗飯菜,下樓準備再探貓窩。

          當我走到貓窩旁才發(fā)現貓碗里有吃剩的飯菜,顯然有人比我早一步過來喂貓。貓已經吃完了早飯,懶懶的躺在窩里,小貓都躺在大貓身下。“管它吃不吃的,隨它了!蔽疫呄脒叞扬埐说乖诹素埻肜铮苍S貓也了解了我的好意,消除了對我的敵意,瞇著眼睛看著我,一動也不動。但我還是保持著警惕性,后退兩步后蹲下身子觀察小貓。小貓皮膚有點紅,長著細細的小白毛,閉著眼睛,偶爾四肢動一下, 我數了一下共有五只,它們都蜷著身子靠在一起,好像還沒睡醒,肚子隨著呼吸一鼓一鼓的,鼻子也隨著一張一合,蹲了一會腿覺得酸疼,于是我站起來沖大貓揮揮手跑回了家。

        小學觀察日記 篇6

          我家養(yǎng)著一只可愛的小蝸牛,它長著一對圓溜溜的小眼睛,黏糊糊的身體,還背著一個沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽說蝸牛有成千上萬顆鋒利的、又尖又細的小牙齒呢!

          開心高興時,蝸牛一會兒在土壤上爬來爬去,一會兒在用樹枝做的“獨木橋”上爬來爬去,一會兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……憤怒生氣時,蝸牛一會兒在撞墻,一會兒把頭使勁地甩,一會兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……傷心難過時,它一會兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆,一會兒縮著頭,一會兒低著頭一動也不動……

          蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時,它一會兒把菜葉咬個大洞,一會兒把頭伸進洞里,像玩雜技一樣……我喜歡我的蝸牛,我要好好地照顧它。

        小學觀察日記 篇7

          今天,作文課課上,老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少,可這么仔細的觀察還是第一次呢。

          講臺桌上放著一個玻璃水杯,被子光滑透亮。

          開始沏茶了,老師先去接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們柔柔舒展著,芽兒挨著芽兒,一片推動著另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主,拿著自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

          杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的浮在水面上?,那片茶葉漂在水杯的中間,像在跳舞;再看那片,一會兒向下沉,一會兒又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又來了一片,落葉似的沉了下去……

          慢慢地,茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股清香撲鼻而來。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

          沏茶的時候,同學們全都圍了上去,十分有趣,以后還要多喝茶。

        小學觀察日記 篇8

          我來到了久違的'家鄉(xiāng),參加一個朋友的生日晚會。我來到河邊,準備摸一條魚送給他。摸著摸著,我感覺摸到了一個黏糊糊,潮濕濕的東西,把我嚇了一大跳,原來是只青蛙。我覺得它很惡心,沒敢去動它,可它突然往我身上一跳,我頓時魂飛魄散。于是,一場人蛙大戰(zhàn)就這樣開始了。

          第一回合,我拿腳狠狠踢了它一下,它生氣了,吐出舌頭舔了我一下,我雞皮疙瘩都出來了。

          第二回合,我拿網子罩住它,可它倒好,在網子里跳來跳去,我一不留神,被它逃出來了。

          第三回合,我有點泄氣了,被它占了不少便宜,于是我也不顧什么臟了,一拳下去把它打暈了,我歡呼雀躍,用網子罩住它,甩了幾下,扔向那遙遠的地方……

          黃昏時分,我拖著一條小魚“滿載而歸”,吹著小曲離開了這個令青蛙傷心的地方……

        小學觀察日記 篇9

          11月13日星期二天氣:多云

          學校是我們常常去的地方,那里的操場總是人山人海,充滿了歡聲笑語。

          就是這歡樂的海洋,也給我們帶來過不少快樂。在一次體育課上,老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩,沉浸在歡悅之中。

          課間的操場最熱鬧。有的同學正在盡情奔跑,有的同學正在專心看書,有的同學在做有趣的游戲,還有同學在與伙伴們打球。這樣的情景誰看了都會忍不住贊嘆:“這里的操場真熱鬧!”

          上課時的操場也能與其媲美。每個班的同學都在認真地上體育課,在操場充滿了活力。

          放學后的操場靜悄悄,幾乎空無一人。這寧靜的操場被特殊的保安“大黃蜂”守護著。為了保證操場的“安全”,“大黃蜂”一動不動地站在那,真像一個士兵守衛(wèi)著重要的東西。

          操場是我們課余玩耍的天地,是鍛煉身體的樂園,還是我們學校的中心!

        小學觀察日記 篇10

          我心里一直有個疑問。自從那一次我在我家的院子里看見螞蟻做的一件事,心里一直就有個疑問,希望老師能夠幫我解開這個謎。

          我在院子里玩,看見一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走,我心想:這是要干什么去呀!我就悄悄的跟著,過了一會兒我看見那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來,放下來之后我才發(fā)現那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢?難道螞蟻也和壞人一樣嗎?為什么要丟下自己的同類。而且自己的同類都已經死了,還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來了,我還以為是良心發(fā)現了。原來是把那個死了的螞蟻有抬遠了點,為什么要這樣?那只螞蟻已經死了,就算犯了什么錯,也要把它埋了呀!老師您可以告訴我這是為什么嗎?我已經看到這 樣的情況兩次了。

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