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      2. 我的觀察日記

        時間:2021-05-23 09:52:16 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【精華】我的觀察日記模板匯總八篇

          時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的我的觀察日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】我的觀察日記模板匯總八篇

        我的觀察日記 篇1

          做菜時常用蒜葉來調(diào)味。你注意過蒜苗的生長過程嗎?其實我也沒注意過,所以在這個星期,我種了幾盆蒜苗。

          我找來一個大蒜,準(zhǔn)備把它外面的皮給剝掉。媽媽笑著告訴我“剝了皮就長不出根和芽了!讓我來幫你吧!”說著,便嫻熟地選擇一些飽滿的蒜瓣,分別種在三個盆里。其中一盆放水,兩盆放土。將種在土壤中的兩盆蒜苗分別放在陽光下和房間里!叭缓笙扔^察放水的那盆蒜苗根部的生長。從第2天開始,測量并記錄根部生長的情況。從第6天開始,每兩天一次,測量放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣長出的最長葉片,記錄數(shù)據(jù)。”

          知道方法后就好辦了。第2天放學(xué)后我急著要看看根和芽有沒有長出來,沒想到根和芽一點也沒有長出來,我不免有一些沮喪。但是想到才短短兩天,再過幾天就會長出來。第4天根果然冒出了頭

          而芽仍然沒有長出來,我想“可能是芽長得比根慢一點吧?”在第6天,也就是根長到15毫米的時候,土壤里種的蒜瓣終于冒出了頭。第8天,根已經(jīng)30毫米了,芽也長出了三毫米。第10天,根長了12毫米,變成了52毫米。芽也不甘示弱,長出了10毫米,變成了20毫米。在以后的14、16、18、20天內(nèi),根分別長到了65、80、96、118毫米。芽也分別長到了32、47、58、75毫米。根和芽都在不停長著,特別是第18天到第20天根長了22毫米,芽長了17毫米。根每一次長得都比芽多,而且先長出來。所以到第20天,根已經(jīng)比芽多長了整整43毫米,也就是4厘米多。

        我的觀察日記 篇2

          盛夏來臨,炎炎烈日烤得大地發(fā)燙。我到車站坐車,人行道上的姑娘們撐著太陽傘,行色匆匆,怕強(qiáng)烈的紫外線灼痛她們的肌膚;年輕的男孩子有的把衣服擼起來,露出膚色不一的肚皮,用手一個勁兒地拍,有的干脆光著膀子。老人們舉著大蒲扇或報紙,扇個不停。

          許多人干脆躲進(jìn)路邊的商店或超市乘涼,緊閉的門簾不時被掀開,透出一陣陣?yán)錃狻\囘沒到,站臺上的人都閃到一旁的樹蔭下,一張張汗津津的臉曬得通紅,布滿了無奈。

          對面的水果店里,店主把西瓜堆在店外,自己坐在里面吹電扇,等來了顧客,才會迎上來說:“新鮮西瓜,包甜!買一個吧!”買瓜的人總是很干脆地回答:“行,挑一個!辟u瓜的熟練地拍一拍,彈一彈,抱起瓜,過稱,付錢,一轉(zhuǎn)眼,那翠綠的瓜就和主人回了家。

          一旁的冷飲店生意火爆。買冷飲的一箱箱地搬著冰棒、飲料回家,隔著玻璃門,看見冷氣繚繞的店里,店老板們一臉的滿足,勾起了小小年紀(jì)的我對未來職業(yè)的暢想,開一個冷飲店,又涼快又發(fā)財,該多愜意!

          熱,真熱!

        我的觀察日記 篇3

          今天,外面下著小雪,我的心情如窗外的景色——低沉而又寒冷,但是,令我興奮的是我種的小蒜的頭上長出了小嫩芽,白色里透著一丁點淺淺的褐色,大概有米粒那么大,小嫩芽探出頭來,像是迫切的想得到陽光,雨露的滋養(yǎng)。如針尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待的從蒜頭底部跑了出來,我拿出尺子量了量,都已經(jīng)兩厘米長了,真是瘋長!我在心里想著:“我可愛的小蒜苗啊!快快長大吧!”

          三月五日

          小蒜依然在不可思議的瘋長著,從前天的觀察一直到今天的觀察小蒜已經(jīng)長成了大蒜了,蒜苗已經(jīng)從兩厘米的芽長到了三四米長了,我對媽媽說:“這個可以吃了嗎?”媽媽說:“不,不行,還沒有長好,長到五六米長就可以吃了!

          那些綠油油的蒜,站在那里像一位戰(zhàn)士堅守著自己的崗位!

        我的觀察日記 篇4

          今天,我觀察了一棵大樹的生長過程,那真是樂趣無比。∪绻銈兿胫来髽渖L過程的話,就隨我來細(xì)細(xì)觀察。

          一次,我媽媽叫我去拿一棵小樹苗去種,我問媽媽:“干什么呀?現(xiàn)在還種樹!薄拔乙惴N樹的目的,就是讓你觀察觀察這棵小樹苗變成大樹的生長過程!眿寢尰卮。

          于是,我拿起樹苗就往外跑,把我拿的小樹苗往土里種。種完后,我日日夜夜給小樹澆水,并且日夜不停地觀察它的生長過程,不過,這樣一直觀察也有一個不好的地方,因為如果你一直觀察的話,你的眼睛日夜不休,可能會倒致不舒服。

          過了幾日后,我發(fā)現(xiàn)我的小樹苗長出了綠油油的葉子,雖然長得不是很茂盛,但我的勞動也沒有白費,所以我還是高興得一蹦三尺高。

          過了一會兒,我摸了摸泥土,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)干涸了,于是就急忙趕回家,裝滿一桶水跑到泥土旁,把水澆了下去,又過了幾日后,我看了看綠葉,比以前更加綠了,我又聞了聞,隱隱約約聞到了一股如香水一樣的香氣,我又站遠(yuǎn)了一些,看這棵樹,看見這棵樹不僅美麗,而且還有很多人來欣賞我的勞動成果。

          又過了幾日后,我的小樹苗已經(jīng)完全變成了大樹,之后,我臉上露出了一絲笑容。

          這就是我觀察的大樹,小伙伴們,你們覺得怎么樣?

        我的觀察日記 篇5

          4月30日星期四

          雨今天中午,竺老師帶我們?nèi)ビ^察油菜花。觀察油菜花的什么呢?竺老師對我們說:“觀察它的形狀、顏色、氣味、味道、感覺等利用感應(yīng)器官所能感應(yīng)到的。你們仔細(xì)去觀察吧!苯M長去摘了兩朵油菜花,老師又叮囑到油菜花是無毒的植物,讓我們放心嘗味道。我們從外到內(nèi)一層一層小心翼翼地解剖,我觀察到油菜花共有四層:第一層、花萼4片,綠色;第二層、花瓣4片,黃色;第三層、雄蕊6根,綠色;第四層、雌蕊1根,綠色。然后,我們分別把這四層嘗一嘗,感覺到雄蕊上甜甜的,有蜂蜜的味道。今天,我學(xué)會了解剖油菜花。5月12日星期二晴今天天氣很熱,大約22℃左右。竺老師又帶我們?nèi)ビ^察油菜花了。我和同學(xué)們一起觀察油菜花,發(fā)現(xiàn)油菜花開花了,那花兒金黃色的,聞起來有一種淡淡的清香。由于花粉中含有豐富的花蜜,常引來翩翩彩蝶與勤勞蜜蜂飛舞于花海間,由此平添了鄉(xiāng)間田園繽紛的景致。媽媽說油菜花粉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能治療一些疾病!疤袅,今天又學(xué)會了很多知識!”5月14日星期四晴幾天不見,油菜花它竟然已經(jīng)結(jié)果了。我細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)油菜花的果實一個個像尖尖的小辣椒,綠綠的,它們像小娃娃似的,一個個掛在油菜花的莖上,有些掛的多的,重重得把莖都壓彎到了地上。它們的葉子越往下越大,大的葉子長10厘米左右,寬6厘米左右,葉莖長8厘米左右,寬0、5毫米;小的葉子也有8厘米長,6厘米寬,葉莖長6厘米,寬0、4毫米。油菜花的果實,能榨油,菜籽油就是我們?nèi)粘I钪谐缘氖秤糜汀=裉煊钟辛诵掳l(fā)現(xiàn)。

        我的觀察日記 篇6

          7點30分,準(zhǔn)備好攝像架,背著電腦,開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排,是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級,并參與數(shù)學(xué)教研。

          到教室后,王亞玲已經(jīng)在教室了,有三兩個孩子先到,在讀書,或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子,多數(shù)在讀書,有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒:“別動,魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無,輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片,還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒:

          1.作業(yè):數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊、生字本;

          2.上課準(zhǔn)備:晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

          3.還書;

          4.水杯;

          5.安靜地閱讀。

          其中,“安靜地閱讀”字體是黃色的,顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大:

          草頭娃娃:

          “草芽尖尖,

          我是冬天里的春天!

          孩子越來越多,7點50分左右,已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松,但沒有喧囂,多數(shù)在認(rèn)真地讀書,有些借書還書或做作業(yè),真好。

          一

          很快,8點了,晨誦的時間要到了。

          PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的`面前,意味著晨誦開始了。我注意到,老師沒有說一句話,要求學(xué)生坐好之類,孩子已經(jīng)主動地坐好了。

          沒有起立,直接放音樂《好媽媽》,孩子迅速坐端正,開始唱《好媽媽》:

          我家好媽媽,

          下班回到家,

          勞動了一天多么辛苦啊!

          媽媽媽媽快坐下,

          媽媽媽媽快坐下,

          請喝一杯茶,

          讓我親親你呀,

          讓我親親你呀,

          我的好媽媽,

          我的好媽媽……

          歌聲結(jié)束,先是一個短暫的交流:昨天和前天,給爸爸媽媽送畫,你們畫了沒有?

          溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》:

          小花貓,不要叫,

          再叫不給你吃飽。

          爸爸上了深夜班,

          回到家里在睡覺。

          爸爸睡覺我不吵,

          請你乖乖也不叫。

          我來寫字又畫畫,

          小貓小貓快來瞧。

          老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫),并對畫面進(jìn)行敘述,仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容,相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。

          8點零4分的時候,有一個孩子遲到了。老師沒有說什么,做了一個讓他回座位的暗示,沒有停止講課,繼續(xù)分享孩子的作品,講得繪聲繪色,都是分享為主,再指出還要努力的地方。

          9分鐘以后,開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》:

          我要學(xué)貓貓,

          走路靜悄悄。

          樓下張婆婆,

          最怕吵和鬧。

          腳步咚咚咚,

          嚇得她心跳。

          要是嚇出病,

          那可怎么好?

          老師先讀一遍,然后一句句帶讀,帶讀兩句,順帶解釋貓的腳的特點。

        我的觀察日記 篇7

          今天,一大早剛到學(xué)校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫,可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉(zhuǎn)頭,我看到了一只雪白的絨球,等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會來到教室?噢,是老師買來的呀!

          班會課上,那只兔子成了我們討論的話題,老師仁慈地讓我們都摸了摸,它的皮毛像白色的絲綢,眼睛像一顆紅寶石,耳朵粉嘟嘟的,像一對蝴蝶結(jié),嘴巴總是一鼓鼓,好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在窗口上靜靜地盯著我們,看到我們認(rèn)真聽講,便露出會心的微笑;有時,它會臥在箱角,安靜地享受著和煦的陽光,像個安靜可愛的小女孩,我們時不時地為它些蔬菜,它胃口很好,喂什么也不挑剔,是個不挑食的好兔子,我們還經(jīng)常給它換水,它漸漸地不害怕我們的手伸進(jìn)去了;它很愛干凈,每把新水放進(jìn)去,它先不著急喝,而是把爪子放進(jìn)去,然后把爪子往臉上蹭蹭,再蹭蹭,直到洗到自己滿意為止,干凈是它給我的第一印象。

          不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題,叫什么好呢?大家發(fā)起了兔子征名活動,有的說叫小小姐,也有的說叫白雪最后,經(jīng)過我們的討論,決定取名叫小小雪,小小雪似乎很喜歡這個名字,高興地活蹦亂跳,滿箱亂竄。

          小小雪,晚上就住在老班的家中,晚安,小小雪。

        我的觀察日記 篇8

          下午,我們大家一起去了小樹林。出門后,康康和貝貝就象脫疆的馬,一路小跑。我趕緊用力追了上去。到明星灣農(nóng)莊大門口時,我們幾個停下來等還在后面一點的邵老師,桃桃她們。到要過馬路時,我們分成兩批,都互相牽著手。路上車子等一下一輛,等一下又來一輛,我們等了有2一3分鐘,看車子離我們還有好遠(yuǎn),我們才一起過馬路。到馬路中間時,我們右手的方向又有車過來,等了一會,有一輛車主動停了下來,我們一起過了馬路。

          當(dāng)我看到一輛車主動停下來讓我們先過,心里感覺好溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變的更美好。車讓人,讓出一份文明。有時大人的身教勝過言教,行動比語言更有力。孩子們會聽我們說,更會看我們做。

          到了公園后,孩子們可開心了。走了一段路,我們看到有5個爺爺級別的人在那里拔雜草?悼祮柶渲幸粋爺爺:你從哪里來?他回答說:我從煉油廠來?悼到又鴨枺耗銈冊诟墒裁?他回答說:我們在拔草。

          我們能看到公園的美好,是因為背后有人在默默付出。田里種滿禾,就不易長草;心里裝滿善,就不易生惡。我們大人因為受到惡劣環(huán)境的影響,心地里也會有一些負(fù)面的東西。為了讓我們的世界更美好,咱們也必須要把心地里一些負(fù)面的信念拔除。就象我拔牙的時侯會很痛,但長痛不如短痛。雖然拔牙要付出代價,承受痛苦。從長遠(yuǎn)來看,我所付出和承受的都是值得的。

          我們繼續(xù)往里走,來到小湖邊,我們停了下來。我們把帶去的甘庶拿出來大家一起吃,我們吃的可帶勁了。

          吃完后,我們開始向小湖里扔石頭玩。我撿起幾個薄點的石頭打起了水漂,3個,5個……孩子們哇,哇的叫著……我說:大家要多吃飯,多吃飯才能長的快,長大就有力量了。

          孩子們也紛紛撿起小石頭往水里扔。我提議說:快過年了,我們一起把不好的都扔掉好不?孩子們說:好。于是我們就再次扔起來。

          姚姚說:我要把臭姚智峰扔掉,把香姚智峰,好姚智峰留下來……

          貝貝說:我要把壞爸爸扔掉……

          桃桃說:我要把咳嗽扔掉……

          康康,樂樂說:我要把不好的都扔掉……

          邵老師說:我們玩一個扔石頭許愿?康康說:好!

          扔完石頭,康康許愿說:我愿我們17年兒童之家有38個小伙伴,我們要有6個老師……

          我希望看到這段文字的有緣人,一起來幫孩子實現(xiàn)這個愿望。謝謝大家!

          我許的愿是:家人們都身體健康,自己事業(yè)有起色,家庭更幸福。

          我也愿看到這段文字的有緣人都身體更健康,事業(yè)更美好,家庭更幸福。

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