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        時(shí)間:2021-05-22 11:20:00 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        小學(xué)生觀察日記范文9篇

          很快一天又過去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記9篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生觀察日記范文9篇

        小學(xué)生觀察日記 篇1

          今天是星期天,明明天氣預(yù)報(bào)說,周六是多云周日才下雨,可是,周六卻下了一整天的雨,我不喜歡下雨,小小的毛毛雨還能夠接受,但,稀里嘩啦的下了整整一天!心情也漸漸變的暗沉了。而 說要下雨的周日呢?卻出乎意料的晴好,雖然是多云天氣,但大太陽(yáng)還是時(shí)不時(shí)的探出腦袋,我才在家附近走一圈就出了一身汗,好熱的天!有趣的是,晚上,又開始聽到淅淅瀝瀝的雨聲……

          奇怪的天氣,不準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào),奇怪的心情,不準(zhǔn)的心理預(yù)感。

          雖然天氣古怪,但是走在馬路上已經(jīng)可以漸漸聞到夏天的味道了,清新的味道,感覺舒適、安詳、富有活力,每年的這個(gè)季節(jié),這種味道是我辨識(shí)夏天將近的方式,在下過雨后陽(yáng)光出來照亮大地 的時(shí)候,站在微干的馬路上,深吸一口氣,就會(huì)有種充滿活力的感覺,感覺生活還真是美好。

        小學(xué)生觀察日記 篇2

          今天,我和爸爸回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽放在廚房的水盆里一只螃蟹。螃蟹有八只爪,兩個(gè)大鉗子,眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的。全身灰色,從上

          面看可以看出半圓形的花紋。從下面看可以看出彩虹形的花紋,而且能看出是只母螃蟹。螃蟹總是吐“泡泡”,我問媽媽這是為什么?媽媽說螃蟹是在吐體內(nèi)的臟東西。我用筷子讓螃蟹的鉗子鉗,結(jié)果,這筷子拿不下來了。我趕忙用另一根筷子去幫忙,大半天才下來。過了一夜,我看見螃蟹不再吐“泡泡”了,這回我“加強(qiáng)進(jìn)攻”,把螃蟹翻了個(gè)仰面朝天!可是大大出乎我的意料,螃蟹竟然輕松地翻了回來。我又用筷子把它翻成仰面朝天,并且用筷子摁住,讓它仰面的時(shí)間長(zhǎng)一些。

        小學(xué)生觀察日記 篇3

          初秋的一個(gè)下午,我和奶奶一起來到加州陽(yáng)光的大門口,突然發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹,樹上結(jié)滿了銀杏果,金燦燦的好看極了。

          我想銀杏樹生長(zhǎng)在馬路邊因?yàn)樗枰?yáng)光,空氣、水,還需要美好的生活環(huán)境。我對(duì)奶奶說:“植物的生長(zhǎng)過程我知道,先播種、接著發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、最后是結(jié)果。”奶奶說:“對(duì)呀”。

          過了些日子,我又看見果子都掉下來了。葉子開始枯黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。奶奶告訴我說:“冬天到了,銀杏樹的葉子都掉光了,樹枝上光禿禿的。這時(shí)人們就要給樹穿衣服,給它保暖!

          這次,我對(duì)銀杏樹有了進(jìn)一步的了解。

        小學(xué)生觀察日記 篇4

          9月26日

          今天,我去菜場(chǎng)買了幾顆黃豆,準(zhǔn)備觀察它們是怎么成長(zhǎng)的。

          我先把它們放進(jìn)水里,入水時(shí),它們身上冒出了許多泡泡,過了三十分鐘左右,硬邦邦的黃豆從圓的變成了橢圓形。可是,它們看上去都有點(diǎn)皺,好像是“小老頭”似的。

          9月27日

          今天,我一早起來就奔向陽(yáng)臺(tái)觀察黃豆,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在每顆“小老頭”的肚皮上長(zhǎng)了一個(gè)又黑又凹的東西,好像是要發(fā)芽了一樣。我高興的不得了,可是我又想,這水還要嗎?于是我就去問媽媽,媽媽說要先留著,等他們有小嫩芽了再倒掉。

          9月29日

          咦?是哪里飄來的酒氣。课易源艘徊,原來是我的黃豆,我一看黃豆已經(jīng)發(fā)芽了,而且有些黃豆已經(jīng)變成白色的了,像脫衣服似的把外面那層皮給脫了。于是,我把水都倒了,把它們放在一個(gè)干凈的盆子里,讓他們繼續(xù)成長(zhǎng)。

          10月2日

          今天,我的黃豆都已經(jīng)完全變成白色的了,它們都發(fā)出了一根根嫩芽。最長(zhǎng)的有5厘米,最短的都有3厘米呢,于是我找來一個(gè)透明的玻璃瓶,把它里面填上土,再把黃豆放進(jìn)去,期待它發(fā)芽。

          10月4日

          今天,我發(fā)現(xiàn)黃豆變成黑色的了,而且還有一股很怪的味道,原來黃豆發(fā)霉了。哎,真是可惜。‖F(xiàn)在我只能宣告黃豆觀察到此結(jié)束。

        小學(xué)生觀察日記 篇5

          這天,我買了一只小雞,它渾身圓乎乎的',渾身都是黃色的毛,讓人看了忍不住想摸一摸。它那核桃似的小腦袋上長(zhǎng)著一雙芝麻似的小眼睛,小小的鼻子長(zhǎng)在尖尖的嘴上,真是可愛!還有它那細(xì)長(zhǎng)的兩條腿,我真有點(diǎn)擔(dān)心怕它支撐不了。

          我把自制的“小雞飯盒”拿到小雞面前,它剛開始很害怕我,往后退了幾步。但是它抵不住小米誘惑,急忙跑到小米面前,津津有味的吃了起來。它一不留意,弄得小米哪都是,我很生氣。它用可憐的目光看著我,我看著它那樣,“撲哧”一聲笑了。它好像明白我不生氣了,便也“撲哧”一聲拉了一坨便便,然后邁著高貴的腳步悠閑地走開了。我只好無奈地給它擦。

          三天沒去看它了,它還好么?我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),真是不看不明白,一看嚇一跳!小雞把陽(yáng)臺(tái)的遍地都拉上了便便。我害怕媽媽發(fā)現(xiàn),急忙擦。可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽訓(xùn)了我一頓,而小雞竟在陽(yáng)臺(tái)“抑揚(yáng)頓挫”地叫了起來,我很無奈、、、只好把它從陽(yáng)臺(tái)放出來,我一往前跑,它也跑,但有時(shí)候我一停,它就剎不住閘了,像是在“懸崖勒馬”。但跑了一會(huì),他好像就聰明了,我一跑,它倒也跟,但我一停,它就站在我面前,不讓我走,然后安詳?shù)卦谖业哪_上睡覺。之后,我突然一跑,它不明白我在哪,便像找不到媽媽一樣,在原地大叫著。明白我重新出此刻它面前,它才停止叫喚。

        小學(xué)生觀察日記 篇6

          蜻蜓地整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓地腦袋圓圓地,腦袋上長(zhǎng)著一雙突出地、綠寶石似地大眼睛和一張鐵鉗似地嘴巴,緊挨著腦袋地是它地身子。身子上面長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似地翅膀,身子下面是六只尖細(xì)地腿,身子后面是長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴,尾巴由許多小節(jié)組成,能自由地彎曲。

          一天,我獨(dú)自在郊外漫步。突然,我停下了腳步,好像踩到一些東西,我往腳下看,噢,原來是一大群螞蟻,我嚇了一跳,急忙往后退了幾步。螞蟻真多,而且還是會(huì)咬人地紅螞蟻。

          我離它們大約有半米,蹲下來,仔細(xì)觀察著。真是無巧不成書。就在這時(shí)候,來了一只蜻蜓,落在螞蟻團(tuán)附近,也許是累了,它正躺在那里美滋滋地睡覺。這時(shí),味覺特別靈敏地螞蟻似乎聞到了蜻蜓地“腥味”,成群結(jié)隊(duì)地螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧!竟敢打蜻蜓地主意。蜻蜓地身材可是這些“小不點(diǎn)”地幾十倍啊!這些小東西,真是有眼不識(shí)泰山,竟敢在老虎頭上摸須—— —膽子太大了?蓱z地蜻蜓,它睡得好熟,絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼,爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳,整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了,可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢!

          螞蟻們?cè)骄墼蕉,它們似乎在說:“一、二、三,我們一齊上!”頓時(shí),螞蟻們一齊向“大個(gè)子”蜻蜓咬去。這時(shí),蜻蜓才如夢(mèng)初醒,從疼痛中驚醒,不停地掙扎著,可為時(shí)已晚了,螞蟻越聚越多,它們齊心協(xié)力,有地咬腳,有地咬腿,有地拼命地咬住蜻蜓腹部,就連蜻蜓地翅膀也咬出了幾個(gè)大洞。它后悔地說:“我怎么那么笨啊!一點(diǎn)防備都沒有,結(jié)果把自己給害了!”它痛苦地呻吟著,掙扎著,但沒有其他動(dòng)物理會(huì),最后一直呻吟到斷氣。

          螞蟻團(tuán)結(jié)一致,偷襲巨大地蜻蜓,并取得成功。它們把蜻蜓咬死了,一塊一塊地拖進(jìn)洞里,美美地飽吃一頓了?磥,今天我收獲還真不少,這使我明白了團(tuán)結(jié)力量大!

        小學(xué)生觀察日記 篇7

          觀察向日葵

          春天來了,我在自家花盆和鄉(xiāng)下外婆家的菜地里撒下葵瓜子兒,盼望它快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大。

          一星期后,葵瓜子兒冒出了嫩綠的芽?jī),接著長(zhǎng)出了碧綠的葉子。日子一天一天的過去了,我家的向日葵也長(zhǎng)得越來越高了,最先是超過了我,然后超過了媽媽,后來,它竟然超過了爸爸,而且沒過多久就開花了,我真是興奮極了。每天放學(xué)回家,我都要給它澆水,站在它旁邊欣賞很久。我觀察到向日葵的葉子是心臟形的,周圍有鋸齒,莖很直,上面還有白色的粗硬毛;它開的花是黃色的,雖然很小但很艷麗?粗饾u長(zhǎng)大、開花,我更加愛護(hù)它了,天氣熱時(shí)我每天至少要給它澆兩次水。

          暑假,我去外婆家度假順便看看我的向日葵。!真不可思議,外婆家的向日葵雖然不高,但粗壯有力。花盤也很大,有的足夠一個(gè)臉盆大,有的還快結(jié)子了,看著這一朵朵金黃色的向日葵花,顯得格外美麗。咦!為什么我家的向日葵又高又瘦、花盤又小呢?

          我?guī)е@個(gè)問題回到家,開始查找資料。原來是這樣:我家的向日葵是種在花盆里,雖然每天澆了水,但缺少陽(yáng)光,肥料也跟不上,又沒有蜜蜂傳播花粉,結(jié)不出瓜子,而且在開花后的兩周內(nèi)慢慢凋謝、死亡。

          那怎樣才能種好家庭盆栽向日葵呢?我知道有這些要求:

          1、選好花盆。家庭盆栽向日葵需要一個(gè)約30厘米直徑的花盆,盆里放一些塘泥墊底,再在上面鋪一層營(yíng)養(yǎng)泥。

          2、播好種子。在春暖花開溫度28度左右的時(shí)候,在花盆里挖一個(gè)4至5厘米的坑,把種子埋進(jìn)去。

          3、精心培養(yǎng)。一是由于向日葵植株高大,葉多而密,是耗水較多的植物,所以我們要每天給它澆一次水;二是因?yàn)橄蛉湛矚g充足的陽(yáng)光,它的幼芽、葉片、花盤都有很強(qiáng)的向光性,所以我們每天早晨,要把它搬到陽(yáng)光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限,不能確保向日葵日后的營(yíng)養(yǎng),所以至少每一個(gè)星期要給它施一次肥。

          如果想讓向日葵結(jié)出瓜子兒,除了上述要求以外,還要授粉。但是家里一般都沒有蜜蜂,所以家庭盆栽向日葵就只能做觀賞用了。

        小學(xué)生觀察日記 篇8

          我在清明節(jié)前挖了一塊小地,在外公的指導(dǎo)下種了幾棵南瓜籽,不到幾天就發(fā)芽長(zhǎng)出了嫩葉,并且在葉子上還長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺。又過了幾天它便慢慢的長(zhǎng)大,牽藤不斷向上爬,我每天都在不停的幫它澆水、施肥、拔草,精心培養(yǎng)使它長(zhǎng)得很高,現(xiàn)在它已經(jīng)開著金黃色的花朵,像牽;ㄒ粯拥葼颗;ù蟮枚。綠油油的葉子,像荷葉一樣但有一個(gè)個(gè)缺口,幾只勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去來來往往忙著采蜜。

        小學(xué)生觀察日記 篇9

          螞蟻是個(gè)龐大的家族,它們的生活充滿了許許多多的奧秘,每到夏天的時(shí)候,我家圍墻邊總是出現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備搬運(yùn)食物。在好奇心的驅(qū)使下,我決定去觀察螞蟻。

          記得有一次,我出門去玩,發(fā)現(xiàn)圍墻上有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻想灑落在地上的面包渣爬去,圍在面包渣的底部。我心想:“這么小的螞蟻,怎么能夠搬起這么大的面包渣呢?真是不自量力。真不出我所料,過了一會(huì)兒,他們就好像舉重運(yùn)動(dòng)員一樣敗下陣來。這時(shí),我覺得它們應(yīng)該想放棄了,我堅(jiān)持觀察,我看見有幾只螞蟻爬會(huì)巢穴,還剩下幾只在守著面包渣,我想:爬回巢穴的應(yīng)該是情報(bào)員吧!

          果不出所料,過了一會(huì),大約有幾百只螞蟻,排著整齊的隊(duì)伍,如同訓(xùn)練有素的士兵,邁著整齊的步伐朝面包渣進(jìn)攻來了,我被它們震撼了。每只螞蟻從面包渣上取下一點(diǎn),排成一個(gè)“U”字形,在面包渣和巢穴之間來回穿梭,不一會(huì)兒就把食物搬完了。

          我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的,我上網(wǎng)查資料明白了:螞蟻用分泌物的氣味來交流的,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會(huì)在回家的路上留下氣味,其它螞蟻就會(huì)沿著這條路線去尋找食物,并不斷加強(qiáng)氣味。

          通過這次觀察,我感受到了大自然有許多的奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

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