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精選三年級(jí)觀察日記錦集八篇
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？因此我們要寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)觀察日記 篇1
我看了樹(shù)葉有生命的這本書(shū)，我決定去觀察樹(shù)葉。
清晨，我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地，一陣秋風(fēng)吹過(guò)。地上的落葉迎風(fēng)起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來(lái)，還隱隱透著一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來(lái)了，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁地飄舞，在夕陽(yáng)的照耀下一個(gè)勁的笑，在人們的稱贊中一個(gè)勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句；霜葉紅于二月花。通過(guò)這次觀察和我讀過(guò)的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹(shù)葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫(huà)。
三年級(jí)觀察日記 篇2
今天，在院子里我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻，就想到科學(xué)上說(shuō)螞蟻有很厲害的嗅覺(jué)，還有很大的力氣。今天，我就想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，
正好，媽媽買來(lái)的菜里面有一只大青蟲(chóng)。我把它捉來(lái)放在地上。不一會(huì)兒就來(lái)了只螞蟻。大螞蟻穿著黑衣服，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)又黑又亮的眼睛，身子像個(gè)冒號(hào)。它在青蟲(chóng)周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后走了。難道它要放棄這頓美餐?可過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又出來(lái)了。大螞蟻后面跟著黑壓壓的“一大隊(duì)”人馬，把青蟲(chóng)圍了個(gè)“水泄不通”。在一只領(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上。大青蟲(chóng)慌了神，它怎么搖擺啊，打滾呀，都無(wú)能為力，大青蟲(chóng)沒(méi)招了。一會(huì)兒，螞蟻爬滿了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青蟲(chóng)只好“束手就擒”了。在螞蟻們的同心協(xié)力下，它們搬起了大青蟲(chóng)。我想：看來(lái)要給它們點(diǎn)兒難度。我連忙拿起一大把石頭，給螞蟻們圍上，螞蟻們毫不退縮，爬過(guò)這座“高山”。不一會(huì)兒，螞蟻們把青蟲(chóng)搬到了洞口，可是青蟲(chóng)太大，進(jìn)不去。這時(shí)，就見(jiàn)它們居然用自己腳上鋒利的小刺，對(duì)青蟲(chóng)進(jìn)行“手術(shù)”。一割一道痕，再一割肉就下來(lái)了。它們就把青蟲(chóng)肢體解得七零八落�！笆中g(shù)”結(jié)束后，小螞蟻們把青蟲(chóng)一塊一塊地抬進(jìn)洞里。
望著這群小小的螞蟻，我情不自禁地贊嘆：“米粒大的螞蟻，竟有如此大的力氣，可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)的力量真大呀!”觀察小動(dòng)物，真是一件有趣的事。
三年級(jí)觀察日記 篇3
一、選好觀察對(duì)象
生活是豐富多彩的，可刪察的事物可多了�？梢允且环N物，例如：一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色;也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，游覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。
二、記下真實(shí)情況
觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等;觀察景色，可以寫(xiě)景色的特點(diǎn)、變化等。
三、具備日記特點(diǎn)
首先要有日記格式，日記多以“月、日、星期和天氣，的內(nèi)容為標(biāo)題，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”，這就是說(shuō)，只寫(xiě)一天(或是一天中的某一段時(shí)間)的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫(xiě)多天發(fā)生的事。
第一則：蜻蜓的眼睛
9月9日星期一晴
今天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見(jiàn)水底的小石頭。一尾尾小魚(yú)兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來(lái)飛去，飛上飛下。
突然，我看見(jiàn)一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過(guò)去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，會(huì)吃蚊子。”
聽(tīng)說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
第二則：測(cè)量下雨
9月22日星期日雨
中午，天空中烏云密布，響過(guò)幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事……我想：也來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見(jiàn)了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來(lái)!”我頑皮地說(shuō)：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
第三則：欣賞草坪
11月2日星期日晴
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見(jiàn)一群小昆蟲(chóng)正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公：“這是什么昆蟲(chóng)呀?”外公看了看說(shuō)：“這群昆蟲(chóng)的名字叫螞蚱�！蔽蚁裥∝埶频那那牡刈叩剿鼈兊母�，用手輕輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
三年級(jí)觀察日記 篇4
20xx年10月24日星期六晴
中午我從奶奶家吃完飯回來(lái)，扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進(jìn)盆子里。從遠(yuǎn)處看這些小東西多么像一叢草，近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣，換上一件件珍珠紗裙，真是好看極了！我用手輕輕把豆子扒開(kāi)，仔細(xì)的觀察。它們有的長(zhǎng)出1厘米的小芽，像小象的鼻子；有的芽長(zhǎng)得很短，像小豬卷起的尾巴；有的小芽緊粘著綠豆，像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個(gè)，放在掌心里撫摸著它的小腦袋，心想：原來(lái)是“硬家伙”的它們，在水?huà)寢尩淖甜B(yǎng)下，漸漸的變軟了，而且還長(zhǎng)出了可愛(ài)的小芽。我覺(jué)得我就向它們一樣，在媽媽的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大；在老師的辛勤教育下，正在茁壯成長(zhǎng)。
�。∥液眉�(dòng)呀！我泡豆芽終于成功了，看著細(xì)細(xì)的豆芽我開(kāi)心地笑了。我嘗到了成功的滋味，真甜！
三年級(jí)觀察日記 篇5
10月30日 雨
新朋友
今天，我多了一位活潑可愛(ài)，聰明伶俐的新朋友——一只活蹦亂跳的小蝦。只見(jiàn)那只小蝦全身紅彤彤的，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須抖來(lái)抖去，顯得十分可愛(ài)�？墒悄侵恍∥r只是呆在缸底，我怎么逗，它都不上來(lái)。我想那是因?yàn)樗陋?dú)了。于是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又從市場(chǎng)買來(lái)一條嫩粉色的小燒火魚(yú)。新伙伴一來(lái)，那只小蝦一下子就快活起來(lái)了。有時(shí)，小蝦將自己儲(chǔ)存的美味佳肴讓給小燒火魚(yú)吃；有時(shí)，小燒火魚(yú)睡著了，小蝦就會(huì)有自己那兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，調(diào)皮地在自己的新伙伴——小燒火魚(yú)身上輕輕的弄來(lái)弄去……
11月5日 晴
死亡之旅
可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚(yú)的朋友——小蝦帶進(jìn)了死亡之旅的路程。我看見(jiàn)我的新伙伴就這么可憐地死了，心里頓時(shí)像刀割一般。我把小蝦放在**藥水瓶里，好讓小燒火魚(yú)天天都能看到他�？墒切痿~(yú)每天看著已經(jīng)死去已久的`伙伴，什么東西也吃不下去了。
11月9日 陰轉(zhuǎn)多云
放生我的朋友
現(xiàn)在，嫩紅色的小燒火魚(yú)開(kāi)變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，它不再像以前那樣活潑可愛(ài)了。盡管魚(yú)缸里是多么美麗，盡管主人給的食物是多么好吃，小燒火魚(yú)都一點(diǎn)不感興趣，為了能讓我最好的伙伴變得快樂(lè)起來(lái)，我心想：如果把小燒火魚(yú)放了，它應(yīng)該會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗吘箤儆诖笞匀弧Ｓ谑�，我�(guī)е』馃~(yú)到池塘，并依依不舍地把她放生了……
三年級(jí)觀察日記 篇6
同學(xué)們你們是不是都很愛(ài)種植呢？我就很喜歡種植我喜歡吃蘋(píng)果。所以我今天就要種蘋(píng)果樹(shù)。
第一步先把吃剩的蘋(píng)果里的蘋(píng)果種子拿出來(lái)，再用清水洗干凈。第二步再把蘋(píng)果種子按在濕土里，這樣就完成了，剛放進(jìn)去的蘋(píng)果種子只有一厘米大小，是淡淡的棕色，像是土地里的蟲(chóng)子一樣！
成長(zhǎng)學(xué)習(xí)和種植一樣都要先把根莖扎好，以后才能長(zhǎng)的又高又壯！
三年級(jí)觀察日記 篇7
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來(lái)到我家樓下的一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看。
它們走路非�？欤瑸槭裁磿�(huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說(shuō)：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過(guò)幾分鐘后它就離開(kāi)去叫別的螞蟻來(lái)。一群螞蟻就過(guò)來(lái)搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來(lái)抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛(ài)的小精靈。
三年級(jí)觀察日記 篇8
吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜歡的觀賞植物，我非常喜歡它。我家載有一盆漂亮、茂盛的吊蘭花。它碧綠的枝葉，乳白的葉邊，針一樣的葉尖，非常漂亮！一叢叢垂下來(lái)的枝條，掛著可愛(ài)的小吊蘭，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小猴子掛在樹(shù)上玩耍！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠色的瀑布，姿態(tài)美極了！記得這盆花是我們鄰居給的。因?yàn)閶寢屄?tīng)說(shuō)它可以凈化空氣，又可以吸取有害物質(zhì)，對(duì)人的身體和室內(nèi)空氣有很大的幫助，所以自己又栽了幾盆，要送給奶奶和大媽，讓大家都知道吊蘭的益處。
今天，我心血來(lái)潮，告訴媽媽說(shuō)我也想自己栽培一盆，等它長(zhǎng)大后捐給我們班，和同學(xué)們分享它的益處。媽媽很高興的答應(yīng)了，并和我一起栽了起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)：“吊蘭的生命力頑強(qiáng)，只要把它栽到土里不久便會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)樗矚g潮濕，要記得經(jīng)常給它喝水，多在陽(yáng)光下沐浴，這樣才能長(zhǎng)的又快又茂盛。”
我很喜歡吊蘭，只是因?yàn)樗?它長(zhǎng)得清新、可愛(ài)、動(dòng)人，但是今天我對(duì)它的印象更加的深刻，原來(lái)我喜歡的吊蘭不僅好看，而且可以凈化空氣，吸取有害物質(zhì)！真希望自己栽的這盆花快些長(zhǎng)大，我要把它搬到校園去！
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