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      2. 四年級(jí)觀察日記

        時(shí)間:2021-05-17 15:24:10 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)觀察日記匯編6篇

          一天又結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察日記6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)四年級(jí)觀察日記匯編6篇

        四年級(jí)觀察日記 篇1

          豆芽,是一種小小的蔬菜,在菜場(chǎng)里隨處可見。由于從菜場(chǎng)里買回來(lái)的豆芽打過(guò)生長(zhǎng)劑,不怎么衛(wèi)生,所以我想自己孵綠豆芽。

          第二天,我就開始忙活起來(lái),我首先準(zhǔn)備好一只能漏水的籃子、兩塊透氣的紗布、和一些綠豆,我先把綠豆洗干凈,去除一些空豆子,把剩余的綠豆泡在碗里。下一步,我得把綠豆芽的“房屋”整理一下,我把籃子洗干凈,為防止綠豆從籃底的縫隙里溜出去,我用一塊紗布?jí)|在籃底然后鋪上毛巾,等我做完這些時(shí)再去看泡在水里的綠豆,這些小小的綠豆已經(jīng)變得脹鼓鼓的,有的還裂開一條縫,我小心翼翼地掀起最上面一層紗布,把脹鼓鼓的綠豆倒進(jìn)去再用自來(lái)水沖個(gè)透,就等它們長(zhǎng)出來(lái)。

          第一天,我悄悄得拉起豆子的“棉被”欣喜地發(fā)覺綠豆有一點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),這個(gè)芽很小很小,淡淡的綠色,仿佛在像你招手。我很高興,又給它們澆點(diǎn)水。第二天,大部分綠豆都發(fā)芽,最早發(fā)芽的幾顆,又長(zhǎng)高變的長(zhǎng)。第三天,豆芽們的莖變紅,我不明白這是怎么回事,爸爸笑瞇瞇地告訴我:“這是太陽(yáng)的緣故。”又過(guò)兩三天奶奶跟我說(shuō)這些豆芽在不吃就要不好吃。

          晚上,我們大家吃著我親手孵出的豆芽,雖然有點(diǎn)苦,但我心里還是美滋滋的。

        四年級(jí)觀察日記 篇2

          有一次上語(yǔ)文課,老師給每個(gè)小組一粒東西,讓我們仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)它是什么,有什么特征。

          傳給我時(shí),我仔細(xì)一看,它黑黑的,身上有很多皺紋,長(zhǎng)得像是大紅棗的棗核,再聞一聞,有種淡淡的苦苦的中藥味。

          當(dāng)大家都觀察完,老師問它到底是什么的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō):“這是大葡萄干。”有同學(xué)說(shuō):“這是松樹的種子!庇型瑢W(xué)反駁說(shuō):“你們都錯(cuò)了,哈哈…這是小橄欖。”老師看手舉得高高的我著急的跳腳,就叫我回答了,我激動(dòng)地大聲說(shuō):“這是胖大海,我媽媽嗓子不太好,有的'時(shí)候用它泡著喝,它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞。”

          老師高興地說(shuō):“張澤;卮饘(duì)了!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就熱鬧起來(lái),有的說(shuō)沒有聽說(shuō)過(guò)胖大海,有的說(shuō)它一點(diǎn)都不胖怎么叫胖大!蠋熥尨蠹野察o下來(lái),然后說(shuō):“張澤睿能回答大家的問題嗎?如果可以,請(qǐng)張澤睿解答這個(gè)問題。”

          我努力地回想媽媽用胖大海時(shí)的情景,然后站起來(lái)說(shuō):“我可以解答,胖大?雌饋(lái)是皺皺小小的,但是用開水泡了之后就會(huì)變形的,而且變化非常大,變成很大很大的棉絮,占滿整個(gè)杯子,就像大海里的水藻一樣。”

          同學(xué)們聽了半信半疑、議論紛紛,老師說(shuō):“張澤睿同學(xué)解答的對(duì)不對(duì)呢,下面我們就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下,每個(gè)小組用開水泡一下它,仔細(xì)觀察它的變化,一定要仔細(xì)觀察,結(jié)束后每個(gè)人要寫一篇作文!

          同學(xué)們興致勃勃地按老師說(shuō)的做了實(shí)驗(yàn),果然和我說(shuō)的差不多,我興奮極了。老師說(shuō):“今天拿給大家的就是胖大海,同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn),了解了胖大海的特征和作用,今天要特別表?yè)P(yáng)張澤睿同學(xué),他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察,希望同學(xué)們?cè)谏钪幸材軌蜃屑?xì)觀察事物,并細(xì)心研究他們、了解他們!

        四年級(jí)觀察日記 篇3

          在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿,它們是去年我們搬家時(shí)媽媽在花卉市場(chǎng)買的。

          一盆盆綠蘿長(zhǎng)得很茂盛,綠蘿的葉子是一順兒朝外長(zhǎng)的,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子卷曲在一起,像害羞的小姑娘,慢慢舒展開來(lái)后就成心形了。完全舒展開的葉子像一片片綠色的傘蓋,用手一摸,非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長(zhǎng)著清晰的葉脈,正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深,這是因?yàn)檎嫖盏年?yáng)光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長(zhǎng),而是彎彎曲曲的,像一根根小姑娘的辮子在風(fēng)中輕輕的搖曳。透過(guò)花盆還可以看到縱橫交錯(cuò)的葉莖,粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進(jìn)展,有許多呼吸的小氣孔。

          綠蘿的生命力很頑強(qiáng),只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里,和或者土里,一個(gè)星期后它就能長(zhǎng)出新的根和葉子來(lái),成為一株新的綠蘿。綠蘿,既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里,哪怕不需要任何的肥料,它也可以茁壯的成長(zhǎng)。

          綠蘿不僅很美,它的用處也很多,他可以放在家里美化環(huán)境,也可以凈化空氣,把它放在電腦附近還能防輻射,保護(hù)我的眼睛,真是三全其美呀。每當(dāng)我看到綠蘿都讓我感到生機(jī)勃勃,心曠神怡。

          今天的天氣真奇怪。一起床,我就看見天陰沉沉的;匦r(shí),烏云黑沉沉地壓下來(lái),我以為現(xiàn)在是晚上呢!

          回到學(xué)校大門口時(shí),天更黑了。我想:要下雨了。我馬上跑上樓梯沖到教室里。難道太陽(yáng)寶寶去找烏云姐姐玩,烏云姐姐把太陽(yáng)寶寶圍住,天媽媽找不到太陽(yáng)寶寶,想哭了?我想。

          快上課時(shí),天媽媽真的哭了。一開始還是大雨,接著下起了傾盆大雨。天電閃雷鳴,雷聲像大鼓一樣響。雨過(guò)后,可能天媽媽還未找到自己的孩子,又哭了。這次的雨跟上次一樣大,風(fēng)把樹枝吹得亂擺,嘩,嘩,嘩,天黑得像木偶戲里的黑幕。雨越下越大。

          漸漸地,漸漸地,雨小了,天也亮起來(lái)。雨停了,太陽(yáng)重新出現(xiàn)在我們眼前。太陽(yáng)寶寶聽到了媽媽的哭聲,從烏云堆里跑了出來(lái)。天媽媽看見了自己的孩子,自然就不哭了。我們到走廊上去玩,清新的空氣迎面撲來(lái)。

        四年級(jí)觀察日記 篇4

          7月20日——7月26日

          這個(gè)星期,我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪,放進(jìn)金魚缸里,可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合,小金魚一條一條都死了,最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn),小蝌蚪也要吃金魚的食物,我很開心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。

          7月27日——8月2日

          這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí),小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了,我們知道了這個(gè)秘密,心里真的很開心。由于我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候,我的心里著實(shí)開心了幾個(gè)小時(shí)。

          8月3日——8月9日

          要是說(shuō)起這個(gè)星期,我們就更開心得不得了,小蝌蚪每天都有新的變化,我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長(zhǎng)后腳了,當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí),我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把母親最心愛的花瓶和父親最喜歡的魚缸給打碎,摔碎了。

          8月10日——8月16日

          嗚嗚嗚!這個(gè)星期,就連最后一條小金魚也可憐地死了,嗚嗚!我很傷心,但是,這更加給我了力量,我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,讓它們回到大自然,能更加健康、自由地成長(zhǎng)!

        四年級(jí)觀察日記 篇5

          那盆吊蘭葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么?jiān)強(qiáng)吊蘭!小小植物都敢和那么炎熱環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

        四年級(jí)觀察日記 篇6

          2月25日,付老師給我們布置一項(xiàng)特別的作業(yè):種黃豆。

          晚飯前,我把黃豆泡在一個(gè)盛水的干凈的瓶子里。二個(gè)小時(shí)過(guò)去了,瓶子里的黃豆裂開了一條小縫,我連忙跑過(guò)去問這是怎么回事,姥姥說(shuō)這是黃豆生長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,沒事的。聽到這,我的心放松下來(lái)。

          第二天,我起床后,發(fā)現(xiàn)拋了一晚上的黃豆,好像一個(gè)人吃了一頓飽飽的飯一樣,撐起了大大的黃肚皮,張著嘴,似乎哈哈大笑。

          中午放學(xué)回來(lái),我給黃豆換了水,黃豆開心極了,嘴張的更大了。

          下午放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)黃豆長(zhǎng)出了“小舌頭”,細(xì)細(xì)的,黃黃的,嫩嫩的,可愛極了!

          第三天,第四條,第五條,……..就這樣,一天天過(guò)去了,黃豆逐漸變成了黃豆芽,而且,越來(lái)越壯,越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越好,我開心極了。今天,我拿給姥姥看,姥姥說(shuō),再過(guò)幾天就可以吃了。聽到這,我的心比吃了蜜還要甜。

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