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五年級觀察日記合集9篇
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的五年級觀察日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級觀察日記 篇1
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法就應(yīng)就不會再有了。
明白螞蟻窩失火時螞蟻們會怎樣做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，構(gòu)成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
此刻的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。此時此刻有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不必須是渺小的，渺小的事物不必須就比人類卑微。
螞蟻家族團結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
五年級觀察日記 篇2
一天晚上，我＂突發(fā)奇想＂，要吃自己種的豆芽兒，便向爸爸要了一小些綠豆，便去養(yǎng)了。我先拿了個瓷碗，放點水，再把豆豆放進去，心里想著豆豆長大時的情景。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)豆子們已經(jīng)喝飽水了，我欣喜若狂，馬上給豆豆們換了水。第三天，我一起床，便發(fā)現(xiàn)豆子門發(fā)芽了！芽兒白得沒有一點兒雜色。向一彎明月一般，真美！我卻不知道豆芽不能再在水里了，只會給它們換水，直到第八天夜里，我才把泡死的豆芽扔掉，留下好豆芽，換了只膠盒，用一塊濕毛巾墊底，豆芽放中間，最后用一條濕布蓋頂，便回房了。第九天，我得到了一個好消息與一個壞消息，好消息：許多芽而一邊長葉，一邊生根了！壞消息：一些芽兒死了！我把死芽扔掉，留下好芽繼續(xù)養(yǎng)。到了第十二天，我得到了一個喜訊：芽兒們長了，葉子大了－它們長成了！我吃到自己養(yǎng)的豆芽了！我成功了！
我明白了：做事一定要有恒心。
五年級觀察日記 篇3
6月29日，晴：
6月29日下午，我把種子播撒進去，澆上水。到了第三天早上，我就看見幼芽破土而出，幼芽高了厘米。這說明，它已經(jīng)邁出了成長的第一步。
6月30日，晴：
早上，我很早就起床了。一看菜苗，哇!它長高啦!我拿尺子量了量，高厘米。我看泥土比較干，就澆了一點水。到了今天晚上，它的高度是3厘米，而且，在葉柄上又多了兩片嫩呀，它長得飛快!
7月1日，晴：
這天早上，我發(fā)現(xiàn)離我最近的那個幼苗又多出了一片很小的葉子，小得幾乎讓讓看不見，是一片小嫩葉。離我最遠的那顆幼芽中間又長出了兩片長大的葉子，原來的兩片葉子變得更大了。于是我又給它澆了水。
到了晚上，那片很小的芽長大了，它兩邊的葉子也長大了�？纯疵魈焖惺裁醋兓�。
7月2日，晴：
今天，我很早就起床了，連牙都沒刷，就去看幼苗。它不但長高了，而且葉柄上多出了兩根莖，雖然莖很短，但是上面又長出了幾片很小很小的嫩葉，高度也變成了5CM。這真是很大的變化呀!
7月日，晴：
今天，我早上點和點，給菜苗各澆了一次水。到了晚上點鐘，我發(fā)現(xiàn)又長高啦，大約有6厘米
7月4日，晴：
這天，菜苗的葉子又長大了，莖上的葉子也變大了，而且，莖、葉柄也變粗了，它完全長大了!
經(jīng)過一個半月，它沒有太大的變化，只要葉子一層一層的覆蓋著，不留一點兒空隙。
這就是我的植物——青菜，在暑假兩個月的生命成長過程，我祝愿它像我一樣，一天一天茁壯的健康成長。
五年級觀察日記 篇4
8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給啦我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
8月21日晴
今天，我看到啦這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不啦頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出啦“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴啦，在喝水。
8月24日中雨
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)啦芽，像一根根針。
8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長到啦2厘米長，盆栽高興地笑啦。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
8月31日晴
今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到啦3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高啦，我們給弄個頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形纾曳艑W(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型啦！”
9月2日晴
今天，我把盆栽給啦作文老師，老師看啦一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
五年級觀察日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
俗話說，“桂子開花十里香”。
桂子也就是人們說的桂花，那天下午，我在家屋后玩，突然聞到了一股淡淡的香氣，我就很好奇，跑回家去問爺爺，爺爺說：“傻孫子，這就是桂花呀，是不是很香啊!”爺爺說完摸了摸的腦袋，就出干活了，從此我就對桂花感興趣了，每天下午我都要來看看桂花。
八月桂花開了，那香氣簡直讓人陶醉啊!站在桂花樹下，腦子里全是香氣，仔細看看，一簇簇桂花開在樹枝上，美不勝收，樹的顏色很深，和大海的顏色一樣深，我也無法有詞語形容，它的質(zhì)感，軟軟的，具體有多軟，我也沒辦法用詞語形容。
桂花有很多品種，有金桂、銀桂、丹桂……我最喜歡四季桂，每一個季節(jié)都開花也很美。
我總是喜歡在下雨后，跑到桂花樹下，搖桂花樹，就和下雨是的，花瓣和雨水，落在我的身上，身上就充滿了桂花香，桂花還可以做桂花糕，和桂花茶，桂花茶可以降火的，就很好的一種降火水，桂花也可以說是半個藥吧!
我愛桂花，更愛桂花那美麗的顏色，和那些幫助人們的作用。
五年級觀察日記 篇6
國慶節(jié)長假我和一群朋友來到了廣州長隆野生動物園，在哪里看見了很多動物，其中令我印象最深的就是考拉了。
考拉是一種珍稀野生動物，它有好幾個名字，比如：樹袋熊、樹懶都是它的名字。
考拉全身除了耳朵和肚皮是白色的，其它都是灰色的。我想：那厚厚的絨毛一定既防寒有防雨吧！它的頭是蘋果的形狀，眼睛像嵌在臉上的兩顆黑寶石。
考拉是一種群居生活的動物。它們喜歡在桉樹上生活，食物是桉樹葉子。勞拉很少喝水，大部分時間都是在睡覺，它們睡覺的樣子很可愛，先找一個桉樹葉茂密的地方再抱緊樹杈就可以呼呼大睡了�？祭X睡的很熟，不管你弄出多大的響聲，他都一動不動，更可笑的是熟睡的考拉和毛絨玩具一模一樣。
這么可愛的考拉已經(jīng)快要滅絕了，真讓人覺得可惜，我們一定要保護環(huán)境，給更多瀕臨滅絕的野生動物創(chuàng)造再生的環(huán)境。
五年級觀察日記 篇7
小鳥色彩斑讕，歌聲美妙無比。它每天都會勤勞地在湛藍深遠的天空上展翅高飛，找小蟲吃。它是那么的漂亮，那么的可愛，是我們大家的好朋友。
有一次，我去公園里玩�？匆娪性S許多多的小鳥兒在空中開心地玩耍，于是我捉住了一只小鳥，想觀察一下。小鳥真是太可愛了！它全身灰溜溜的，但是仔細一看，上面還有幾條白色的班紋。頭上有一點點粉中帶著黃的顏色，一雙水汪汪的小眼睛睜得大大的，嘴巴是尖尖的……
可是，我找呀找，就是找不到小鳥的耳朵。于是，我便跑過去問爺爺。爺爺聽了，笑著說：“小鳥的耳圖片1。jpg朵就長在頭上，只不過非常小，再找一找吧�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，更加仔細地看著小鳥。終于在離眼睛不遠的地方看見了兩個小洞。我想：這應(yīng)該就是小鳥的耳朵了。
觀察完小鳥后，我就把它給放開，想跟著它去尋找小鳥的巢。它飛來飛去，一會兒停在這棵樹上；一會兒去那里歡快地歌唱。過了好久，才停在一棵高大而又茂盛的樹上。我抬起頭一看，一根粗壯結(jié)實的樹杈上，有一些樹枝、干草等材料建成的巢，巢里有5個蛋。突然，我聽到了一個聲音：“嘰嘰喳喳……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來是小鳥們從蛋殼里出來了。
剛剛出生的小鳥可愛極了！你看那兒，小鳥們?nèi)砻q絨的，一個個似小娃娃一樣抖掉自己身上的碎蛋殼。小鳥們現(xiàn)在還不會走路、飛翔，爸爸媽媽就出去找小蟲，找到小蟲后就趕緊飛回來喂給小鳥們吃。這時，小鳥們就會一邊“嘰嘰喳喳”地叫，一邊爭先恐后地擠過來讓媽媽喂食�？吹剿鼈冞@么可愛的樣子，我不禁笑了起來。
小鳥啊小鳥，你實在是太有趣了！
五年級觀察日記 篇8
春天的時候，萬物都處在萌芽的時節(jié)，面對著生機勃勃的大自然，而我的視線一早就明確的就放在我家旁邊的竹筍上。
竹林里的土地先是拱了起來，接著竹筍緩緩的探出了尖尖的腦袋，春天里的竹筍生長的很快，前一天還只能看到從土地里冒出來的又尖又綠的葉子，后一天去瞧，就能發(fā)現(xiàn)竹筍已經(jīng)破土而出了，之后的竹筍生長的就更快了。我沒事的時候就會去瞧上一兩眼，竹筍的褐色外殼上有著一層絨毛，我忍不住撫摸了一下，饒的我的手癢癢的。
春天里，竹筍的生長快的很，之前我瞧著比我矮了一大截的竹筍還幸災(zāi)樂禍的，不過，還沒等我高興完，一不留神間，竹筍長的就比我還要高了。竹筍在生長的過程中，它的外殼也在脫落，露出的脆綠枝干又粗又短，但是卻又給人充滿著力量。
我瞧著竹筍漸漸的生長成了新竹，看著它的枝干一一伸展，然后竹葉漸漸的爬上枝干，一顆竹子的成長史就被我觀察在了眼里。
雖然春天到了，一片竹林里會長出很多的竹筍，但是真正能長成竹子的并不多，你瞧！就在這一顆新竹的旁邊，就有一棵已經(jīng)停止了生長的筍子，從外表看竹筍完好無損，可是只要將竹筍掰開，就會發(fā)現(xiàn)竹筍的內(nèi)部已經(jīng)腐爛，若非要找出原因來的話，竹筍的底部已經(jīng)被山間的野動物啃食。
竹子的.生長并不能一帆風(fēng)順，能最后長成大竹的都經(jīng)歷了一番大自然的考驗，讓我記憶尤深的是一根瘦小的新竹，竹子接近土壤的一部分缺了一個大洞，可是竹子還是頑強的生長了起來，我瞧著這一根竹子上面熙熙攘攘的竹葉，莫名的對這根竹子肅然起敬。
觀察植物，讓我們親近大自然，也感受大自然中那一些生命力頑強的植物。
五年級觀察日記 篇9
4月12日星期天晴
可愛的小土豆
今天，媽媽從廚房里拿出了一個土豆，對我說：你看這個土豆！我瞅都沒瞅一眼就說：土豆有什么好看的，不就是一個淡棕色，圓圓的嗎？媽媽卻說：你看一看嗎！一定會讓你大吃一驚！我忍不住好奇心，便抬起頭來瞄了一眼，哇！這個土豆可不像平常的一樣，在家里放的時間太長了，都長出小芽了，嫩綠嫩綠的，真可愛！要不咱們把土豆種起來吧，順便你也觀察觀察。媽媽提議。行！我高興的答應(yīng)了。
說干就干，媽媽把土豆放在一盆梔子花的旁邊，我奇怪的問：為什么不把它種起來？媽媽說：因為可以讓你更好的觀察啊，而且土豆是不用種的，過幾天，等它長出根來，不用你管，自然會自己扎根的。
土豆，希望你快一點長，讓我和你做伴。
4月16日星期四晴
土豆真厲害
下午，我和媽媽觀察土豆的時候，媽媽用手將土豆向上提了提，沒有提起來，媽媽說：你試一試吧。我便向媽媽一樣將手抓在土豆的兩旁，一提，土豆沒有提起來，卻聽到了啪啪的聲音，原來是它的細根根斷裂了，我發(fā)現(xiàn)了土豆的小秘密：它的大根上長出了短短小小的白毛毛。
哦！剛才，我和媽媽都沒有提起來，是因為它的根扎得太深了，啊！土豆真厲害！它的生命力真旺盛！
4月19日星期天小雨
種子的力量
早晨，我正在網(wǎng)上看文章，媽媽叫我趕緊來看看，我跑過去一看媽媽將土豆連根帶土的拿了起來，我一看不禁大叫起來：哇！土豆的根竟然長了那么多！而且，從花盆里的土減少的數(shù)量來看，土豆的根差不多都占據(jù)了花盆里一半的空間。
這時，我心里暗暗的想：怪不得媽媽的梔子花長得那么慢，原來是土豆在搞鬼，他把營養(yǎng)都吸收了。想到這兒，我趕快對媽媽說：媽媽，咱們將土豆種到另一個花盆里吧！以免吸收梔子花的營養(yǎng)。媽媽點了點頭（看來跟我的想法一樣）：行！這個土豆可真厲害！說著便去拿來一個小盆，用鏟子鏟出來一層土，把土豆放在盆里，又將鏟出來的土埋進去。土豆的生命力可真旺盛��！媽媽由衷的感嘆道。
我想：土豆長出來的葉子是什么樣的呢？小土豆，你快快長，好讓我解開這個謎團。
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