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      2. 寒假觀察日記

        時(shí)間:2021-05-13 11:03:26 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        寒假觀察日記范文集合五篇

          已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家整理的寒假觀察日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寒假觀察日記范文集合五篇

        寒假觀察日記 篇1

          今天是農(nóng)歷十二月十七日,屈指一算,還有12天就是春節(jié)了。我提醒爸爸,要養(yǎng)水仙花了。

          爸爸和我興致勃勃地上街買回來(lái)三個(gè)拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭洗滌干凈,整修定型。然后用刀子有規(guī)律地在將來(lái)水仙花秧要出來(lái)的各個(gè)部位,分別斜斜地剖開一個(gè)口子。接著,爸爸叫我搬來(lái)盛上清水的船形水仙盤,把三個(gè)水仙頭浸在盤里,再用白色的卵石把它們絆住。這樣,就算把水仙養(yǎng)好了。最后,爸爸叫我把這盤水仙搬到陽(yáng)臺(tái)上,說(shuō)是要曬一曬,催催芽。

          1月21日 星期六 多云

          今天是水仙下養(yǎng)的第五天了。早晨一起來(lái),我就到陽(yáng)臺(tái)上去看水仙花。嘿,發(fā)現(xiàn)在剖開口了的地方冒出個(gè)半指節(jié)那么長(zhǎng)的小東西來(lái),它像玉雕的一樣,從基部到接近頂端處,呈奶白色,頂端部分呈暗綠色,幼嫩可愛!我立即大聲叫:“爸爸,快來(lái)看啊,水仙出芽了!”爸爸出來(lái)看過(guò)之后說(shuō):“水仙下養(yǎng)后,一般四五天就可以出芽——已經(jīng)有十幾個(gè)幼芽出來(lái)了。”爸爸還吩咐我,以后由我管理,讓水仙長(zhǎng)得粗壯繁茂,并能如期開花。

          1月25日 星期三 陰

          吃過(guò)午飯,我跑到陽(yáng)臺(tái)想看看水仙,水仙卻不見了。原來(lái)爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙控制適當(dāng),長(zhǎng)得很粗壯,已經(jīng)孕花了。

          我看得驚奇萬(wàn)分:原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,綠得油光發(fā)亮;每片約有兩指半高,壯旺挺秀,柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說(shuō):“你看見花骨朵兒沒(méi)有?”經(jīng)爸爸一說(shuō),我才發(fā)現(xiàn)兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來(lái)這就是花骨朵兒;ü嵌鋬旱捻敹硕喑蕡A點(diǎn)形。聽爸爸說(shuō),水仙花就從這里爆出來(lái)。

          1月28日 星期六 晴

          今天是農(nóng)歷大年三十。清早,我還未起床,就聞到一縷縷飄進(jìn)來(lái)的清香。我猜想是水仙花開了。一骨碌起來(lái),跑出客廳。果然,在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的水仙花,清香撲鼻。

          我高興地叫醒爸爸媽媽一起來(lái)欣賞,爸爸說(shuō),今天是“發(fā)展”,明天是“高潮”,明天所有的花苞都會(huì)開放了。我問(wèn)爸爸為什么知道得這么清楚。爸爸說(shuō):“事在人為嘛,只要你懂得水仙的生長(zhǎng)規(guī)律,注意在光照、溫度方面隨時(shí)調(diào)節(jié)控制它,它就會(huì)如人所愿了。”

          我覺得爸爸的話很有道理。我想,明天是新年初一,水仙花一定會(huì)競(jìng)相怒放了。

        寒假觀察日記 篇2

          我們家養(yǎng)很多蚯蚓,是用來(lái)釣魚的。

          我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓。

          聽爸爸說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”

          我想試一試。

          于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn):“爸爸,蚯蚓是不是要死?”

          爸爸說(shuō):“不要緊的,它一會(huì)兒就好。你快把他放到潮濕的泥土里!

          我聽連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

          過(guò)兩個(gè)小時(shí),我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死呢?

          可是,當(dāng)我扒開泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死,它們?cè)谀嗤晾餁g快的.爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

        寒假觀察日記 篇3

          今天,佳凌給我送來(lái)了一盆水仙種球。這些水仙花種球像一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的胖娃娃,頭頂長(zhǎng)著一條尖尖短短的、頂部嫩黃色的“小辮子”,大種球兩邊各長(zhǎng)著一個(gè)小種球;種球下面有許多細(xì)細(xì)的短須,這就是水仙花的根須了。我把水仙花種球小心翼翼地?cái)[放到花盆里,倒入一些清水,放到桌子上。一會(huì)兒父親回家了,說(shuō):“是誰(shuí)把大蒜放到這里。俊

        寒假觀察日記 篇4

          眾所周知,我們期待已久的寒假終于到來(lái)了,這或許是你們千盼萬(wàn)盼的時(shí)候,而我確是度過(guò)了一個(gè)倒霉的寒假生活。

          倒霉一:作業(yè)太多。什么“一本練字,20篇字帖…。。”看著就讓我頭大了三個(gè)圈。哎,看來(lái)計(jì)劃又要泡湯了。沒(méi)辦法只好硬著頭皮寫唄,早寫完早玩。就這樣我奮筆寫書,可我這么一個(gè)生性好動(dòng)的女孩怎能忍受這樣的無(wú)趣生活?于是我放下筆,飛出門去玩了,不知當(dāng)初那一股早寫早玩的勁頭去哪了?改成了早玩晚寫,代價(jià)是開學(xué)一個(gè)星期前天天熬夜寫作業(yè),害我成了熊貓眼,我美麗的小臉蛋就這樣毀了,哎!

          倒霉二:別人可以出去旅游,我卻只能做我的“宅女”。這可是有根據(jù)的。每一次我問(wèn)父親:“咱們今年去哪玩?”

          “你說(shuō)的算。”

          “去滑冰吧?”

          “不行,萬(wàn)一掉河洞里呢!”

          “那去動(dòng)物園吧?”

          “動(dòng)物都冬眠了。”

          “那帶我去游樂(lè)場(chǎng)吧?”

          “不行,我受不了那刺激的東西,還沒(méi)空!”

          “奧,那不去了”

          “這樣才對(duì)嘛,好閨女你會(huì)省錢了。 泵康竭@時(shí),我都會(huì)失望的回到屋里想:”我什么時(shí)候能去玩!”

          倒霉三:甜頭沒(méi)吃到,倒吃到了苦頭。這回寒假我生病了,母親帶著我東奔西跑,打針,吃藥(超苦超苦的),每到吃飯后我都要吃上那6,7種的藥,簡(jiǎn)直就是人間地獄。幾個(gè)星期后,我被授予美稱“藥罐子”哎,倒霉。

          怎么回事,這個(gè)寒假我怎么總是跟倒霉著頭?吃飯被噎,喝水被嗆,走路摔跤這樣的生活什么時(shí)候到頭啊!

        寒假觀察日記 篇5

          今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

          第二天,我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā),我問(wèn)盆栽說(shuō):“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒(méi)有頭發(fā)?”盆栽說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng),所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)。”于是,我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

          第三天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。

          第四天,我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng),盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

          第五天,我又去看那個(gè)盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng),很漂亮,我說(shuō):“媽媽,小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了,我們給弄個(gè)頭型吧!眿寢屨f(shuō):“好!敝形纾曳艑W(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說(shuō):“我終于有個(gè)新頭型了!”

          第六天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說(shuō):“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”

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