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一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察日記 篇1
20xx.9.16 晴
經(jīng)過幾天和陽光暴曬，辣椒又有了新的變化。有的辣椒開始變黃了，有的黃中帶紅，還有的已經(jīng)完全成熟，變得鮮紅了。于是，我迫不及待的把紅辣椒摘了下來，足足摘了一大把呢，心里頓時有種豐收的喜悅。
很快，辣椒就會被摘完，而辣椒秧也就完成了它的最終使命。
小學(xué)生觀察日記 篇2
【篇一】
今天早上，媽媽帶我去展茅桃樹林看桃花。來到桃樹林，我看到一望無際的桃樹，開瞞著紅似云霞的花朵。
這桃花是我最愛的花，看著這些花，我被這美麗的花所迷住了。整個桃林像撐開著一頂粉色的大花傘。我在大花傘下觀看這形狀不一的花朵，燦若朝霞的花朵一朵緊挨著一朵，擠滿了整個樹丫。有的像一群頑童，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。有的含苞欲放，還有的張開著半邊臉，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它給大地增添了勃勃生機(jī)，給人們帶來了歡樂。
我愛家鄉(xiāng)的桃樹林，更愛艷麗的桃花。
【篇二】
我們班教室的窗臺上養(yǎng)著很多的花草：吊蘭、仙人球、仙客來、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來的。綜合實踐課上老師讓我們寫觀察日記，我直奔月季花而去……
這盆月季花剛來的時候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開花了�；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人�！斑@里還有一個”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個比那個還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來的楊瀟同學(xué)說這種月季花開出的花朵還會變色呢，真是稀奇!
接下來我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過渡到淺紫色，真是好看!
再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲!討厭，一會我一定把你們一只一只的捉下去……
鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來!真是的，我還沒有觀察夠就下課了，等課間再說吧……
月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂!
小學(xué)生觀察日記 篇3
第一天
吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。��！要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。
選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”
第三天
剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。
媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的�！�
我忙問：“那怎么辦？它們?nèi)菀椎拱 ！?/p>
媽媽笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了�！�
聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。
她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”
噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
第五天
轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點(diǎn)了個紅點(diǎn)，算是鼓勵；有一棵長得最矮的，我給它點(diǎn)了一個藍(lán)點(diǎn)，希望它努力趕上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽說：“那是分葉呢�！蔽也胖朗且粓鎏擉@。
第十天
蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。
第十四天
蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了�！�
媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。
吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
老師點(diǎn)評：結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡。
小學(xué)生觀察日記 篇4
今天，我看見一群螞蟻，它們排著整整齊齊的隊伍向前走，好像一條黑色的長龍。我低頭一看，原來它們在搬家。突然，我想到一個問題，螞蟻搬家那么辛苦，不知道它們靠吃什么來補(bǔ)充體力。想到這兒，我就做了一個小實驗。
我跑回家拿了一個果凍，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了幾只螞蟻把它們放在果凍盒里。我美美地想著：這下，它們可以飽餐一頓了。過了一會兒，我跑去看一看，呀！不好了，螞蟻都死了。這讓我很納悶，到底是為什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)果凍盒里有很多的水。原來，它們是被淹死的。既然螞蟻怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。
后來，我又想到了一個更好的辦法。我把果凍放在離螞蟻不遠(yuǎn)處的地上，想引誘它們過來吃。不一會兒，一只螞蟻好像聞到了果凍散發(fā)的香味，很快爬了過來�？善婀值氖撬]有去品嘗這個美食，而是掉頭爬走了。咦！螞蟻不是最愛甜食的嗎？怎么會爬走呢？正當(dāng)我百思不得其解時，一大群螞蟻爬了過來。哦，原來它是去找小伙伴了。只見它們對著這塊果凍一擁而上，推的推，拉的拉，在它們的齊心協(xié)力下，這塊果凍很快被運(yùn)走了。
看到這一幕，讓我對螞蟻刮目相看了。沒想到小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力。我想我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
小學(xué)生觀察日記 篇5
一蒜芽
前兩天，我種了三顆大蒜。
第二天，大蒜沒有變化，我很著急：大蒜不是長得很快嗎？怎么還沒有發(fā)芽、長根？
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜終于發(fā)芽了！大蒜剛長出來的嫩芽是嫩黃色的，不幾天嫩芽長長，就變成嫩綠的。大蒜的嫩芽不大引人注意，引人注意的是長大了的蒜苗。這些蒜苗綠得那么新鮮，看著非常舒服。蒜苗一根根向上立著，有的長到一定高度，就彎曲了；有的一直向上長，直到發(fā)黃。
二蒜根
我只知道蒜能發(fā)芽，可是，我想，植物沒有根，怎么能生長呢？這次，我注意到，原來大蒜是有根的。大蒜的根長在發(fā)芽的另一端。這端的里面發(fā)出十幾根枝狀的細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲是白色的，微微有點(diǎn)發(fā)黃，這就是大蒜的根。
大蒜的根起先只有不到一厘米長，后來隨著芽的生長也逐漸長長了。不要瞧不起這些白色的根，這些根吸收營養(yǎng)相當(dāng)充分，所以蒜苗才能生長得那么快。
三蒜苗
大蒜的芽又稱蒜苗，蒜苗可以吃，而且非常好吃呢！
蒜苗長到一定程度，也就是兩分米左右，及時成熟了；今天，我就把這蒜苗掐下來做湯菜吧！
小學(xué)生觀察日記 篇6
小學(xué)生活一眨眼過了四周，在第四周里，老師讓我們?nèi)プ轿伵Ｗ鰧嶒�，女生們�?dāng)然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蝸牛，等待著做實驗的到來。
在實驗之前，我給他們做了一個正方形舒適的窩，好讓他們安居，我捧著蝸牛去實驗室，老是個我們準(zhǔn)備了放大鏡，好觀察他的器官，還為我們準(zhǔn)備了實驗活動。實驗課開始了！我拿其放大鏡仔細(xì)的觀察蝸牛的各個部位，我一不小心碰到蝸牛的黑觸角，發(fā)現(xiàn)它的觸角立即收縮，過一會才出來，因此，我知道了生物是有激性的，但有些卻沒有；我又觀察他的.足部位，發(fā)現(xiàn)他的足總是分泌白色黏液，我想為什么會要在走過的地方分泌黏液呢？我們請教老師，老師說道：“他這樣做是為了讓其它蝸牛知道這里是他的地盤.”現(xiàn)在是最后要觀察的器官口，聽老師說他的嘴是扁的，這讓我想起了扁嘴倫，我們還看了它吃東西的樣子，讓我們訝然一驚，感到惡心，我們在這節(jié)課上學(xué)到很多，還知道蝸牛有嗅覺，視覺等等，就是無聽覺，這節(jié)課就這樣完滿結(jié)束。
我們便將蝸牛放回大自然中，繼續(xù)好好生活。
小學(xué)生觀察日記 篇7
4月26日 星期五 小雨轉(zhuǎn)多云
語文課上，老師留了個作業(yè)，是讓我們觀察一樣事物，寫一篇觀察日記，我選擇了觀察泡豆子。今天下午，我找了個漂亮的透明玻璃容器，抓了一把豆子放在里邊，又接上水浸泡著。還照了一張照片，用來觀察對比它們的變化。
4月27日 星期六 陰
今天一早，我就迫不及待地去看豆子怎么樣了，哇，豆子全都變大變胖了，像一個個胖娃娃，有幾顆豆子的一端鼓了起來，就像即將破殼而出的小鳥，胚芽可能就是從那里長出來的吧，我很期待豆子發(fā)芽長大的日子。
下午，幾乎所有豆子的胚芽都鼓起來了，我高興極了。
4月28日 星期日 大到暴雨
今天上午，我發(fā)現(xiàn)長出了胚芽的豆子又長長了一些，但是還沒有伸直，就像是小辮子披在頭上一樣，還黃黃的呢，我想讓豆子快點(diǎn)長大，已經(jīng)急不可耐了。
下午我驚喜的發(fā)現(xiàn)，豆子中間出現(xiàn)了一道裂縫，這是怎么回事？
4月29日 星期一 多云
今天是泡豆子以來的第一個出太陽的日子，我發(fā)現(xiàn)有一顆豆子脫皮了，它的芽也伸開了，我恍然大悟，原來它的芽沒伸直是因為皮裹著它呀。昨天看到的裂縫是從豆子中間長出來的胚芽變大，把豆子分成兩半。
下午，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有豆子都脫皮了，脫皮時就像知了蛻皮時一樣，有趣極了。
4月30日 星期二 晴
今天豆子的芽長長了，我泡的豆子長成豆芽了，我很開心，但是有一些沒長好，可能是水多了的緣故吧。因為后幾天的國慶長假我要回奶奶家，所以觀察日記就要結(jié)束了，泡豆子讓我學(xué)會了認(rèn)真觀察事物，明白了萬物都有它的生長過程和規(guī)律。
小學(xué)生觀察日記 篇8
荷葉之間，各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是小花笣;有的含
正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。
這些荷花的花瓣包裹著嫩黃的小蓮蓬，好像在保護(hù)小蓮蓬的成長。
——張婉儀
我店門前有一棵“千年古樹”他的胡子可多了。
他的胡子是毛毛蟲的天下，每根胡子都是他們家園，他們從不會爭不吵，有一次胡子搖來搖去原來是樹伯伯對他們笑。
樹伯伯天天站在那為毛毛蟲站崗放哨，樹伯伯和毛毛蟲因此成為了好朋友。
——肖恒彬
請到長湴公園走走吧！那里的綠樹盛陰，荷花池旁，垂柳飄飄，野花滿地，芬芳撲鼻。
——姚梓沂
我坐218路經(jīng)一個水田，運(yùn)看水田藍(lán)藍(lán)的，可是近看就看見有許挺立在那里的小水稻，看它們精神飽滿，真像我們這群快樂的小學(xué)生，太陽就像老師，正教它們知識，而它們正努力長大。
——劉宇航
今天，我再回去的路上看到一群白嫩的小花，她們聽著涼爽的音樂——風(fēng)，還在舞蹈，仔細(xì)聞一下，原來他們的身上還噴了天然香水，她們還是初夏的使者著呢！在這美麗初夏我要愛護(hù)每一棵花草樹木，在這藍(lán)色的天空下，我發(fā)現(xiàn)了小花的秘密。
——龔嘉然
小學(xué)生觀察日記 篇9
今天梁老師布置了一道寫觀察小動物日記的作業(yè)，下午放學(xué)后我和爸爸在宿舍大院尋找小動物來觀察。
在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我連忙拿出放大鏡來觀察，只見螞蟻的身體是黑色的，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角。胸上有三對足。我拿了一小塊面色放在螞蟻們面前，過了10分鐘，那一小塊面色已經(jīng)被螞蟻們吃完了。
我聽說螞蟻怕水，我將我水壺的水向它們潑去，螞蟻們受了驚嚇，四處逃跑。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強(qiáng)、勤勞。我喜歡這些團(tuán)結(jié)合作的螞蟻。
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