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      2. 觀察日記作文

        時(shí)間:2021-05-03 10:36:01 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【推薦】觀察日記作文匯總5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的觀察日記作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】觀察日記作文匯總5篇

        觀察日記作文 篇1

          今天一大早,我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來了。掀開紙和紗布一看,哇,黃豆寶寶們可真厲害,把水都吸干了耶!

          我還發(fā)現(xiàn),黃豆寶寶吸了水后都長(zhǎng)大了,很飽滿,像吃飽了飯似的,肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了“外衣”,露出了光溜溜的“身子”。

        觀察日記作文 篇2

          9月24日 星期日 晴

          我家養(yǎng)了一缸孔雀魚,這種魚也叫鳳尾魚,我喜歡看它們?cè)隰~缸里自由地游來游去。

          孔雀魚約長(zhǎng)三厘米,全身上下都有一層閃光的鱗片,尾巴像極了孔雀的羽毛,尤其是公魚的尾巴顏色更加艷麗,游動(dòng)起來,鮮艷的大尾巴一擺一擺,帥極了。孔雀魚吃食時(shí),總把食物吃了吐,吐了吃。這是因?yàn)榭兹隔~沒有牙,只有這樣,才能把食物慢慢消化掉。

          9月25日星期一 雨

          今天,有一只母魚被媽媽單獨(dú)放在一個(gè)魚缸里。我看見它的肚子圓滾滾的,原來是要生小魚了。媽媽告訴我,這樣做是為了防止其他孔雀魚干擾它,也為了不讓其它魚將剛出生的小魚吃掉,所以才要單獨(dú)放在一個(gè)魚缸里,讓魚媽媽安全的生下魚寶寶。

          晚飯后,我便來到魚缸前,發(fā)現(xiàn)魚媽媽不停地?cái)[動(dòng)著尾巴,樣子煩躁不安,不停地游來游去,過了一會(huì)兒,它沉到缸底不動(dòng)了,輕輕地?cái)[著尾巴。我緊緊地盯著看。只見它尾巴用力一甩,生出一個(gè)芝麻粒大小的小魚籽,小魚籽用力一彈,一條可愛的小魚寶寶便很快地游了起來。緊接著第二只、第三只……半個(gè)小時(shí)后,魚媽媽居然生了二十多條小魚寶寶?粗◆~在水中歡快地游來游去,我可真喜歡它們呀!

        觀察日記作文 篇3

          早上,我去看豆豆,怎么我的豆豆還沒有發(fā)芽呢?我連忙跑去問媽媽和爸爸,媽媽說要澆水,爸爸說要多陪它說話。我先給豆豆?jié)擦艘恍┧,然后再給它講故事,說悄悄話,可它還是沒發(fā)芽。我失望地離開了。

          中午,我又去看望它,驚訝地發(fā)現(xiàn)豆豆長(zhǎng)出來了。我歡呼起來,大叫:“媽媽,爸爸快來看啦,我的小寶貝發(fā)芽了!蔽易屑(xì)觀察我的小豆芽,只見豆芽是米黃色的,豆皮脫落開,里面有一顆嫩綠的寶石,我真高興。如果豆芽明天再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒就好了。

        觀察日記作文 篇4

          20xx、4、14 為了參與環(huán)境保護(hù),充分了解水質(zhì)情況,我和家人一起對(duì)東便門橋下的水質(zhì),進(jìn)行了實(shí)地觀察。

          星期天的早晨,我和爸爸騎車來到東便門橋下,爸爸先將系住繩子的小桶放入河中左右搖晃著,不一會(huì)就將水提了上來,倒入我們事先準(zhǔn)備好的廢“可樂”瓶子里,隨著水的倒入,透明的瓶子漸漸變成了黑色,細(xì)心觀察,好混濁,上面還漂浮著許多的泡沫,聞著還有一股子臭味,我們迅速將瓶蓋擰好,套上塑料袋,回到了家。

          回家后,我們請(qǐng)媽媽過來幫忙,因?yàn)閶寢屧?jīng)在大學(xué)里的高科技公司,做過兩年的水質(zhì)化驗(yàn)員,媽媽答應(yīng)叫我一起做這個(gè)試驗(yàn),我很高興地應(yīng)允了。我們準(zhǔn)備了3個(gè)瓶子,都是1000毫升的,媽媽將大“可樂”瓶子里的水分成了3份,每份大約是500毫升,分開倒入后,媽媽又找出了量筒,取出了我見都沒見過的“比重計(jì)”放入量筒中,比重計(jì)向下沉去,我問媽媽這是干什么?媽媽告訴我,這是檢測(cè)水的重量用的,紅色的小道道標(biāo)明了數(shù)字,液面到哪里就標(biāo)明水的比重有多少,聽過媽媽的話,我仔細(xì)觀察了一下,才知道,水的比重接近1.0。媽媽叫我要耐心地等待兩天,并叫我找個(gè)小本子,記錄一下倒入的水有多少,倒入的時(shí)間和水質(zhì)的顏色,比重,我一一照著做了。坐在小板凳上,我想: 水,是人們賴以生存的源泉,在我們每一天的生活里,都離不開水。隨著城市化進(jìn)程的加快,資源與生態(tài)環(huán)境的日益惡化,水資源已經(jīng)逐漸地匱乏,水成為威脅到人們生命安全的重要因素之一。因此,環(huán)境保護(hù)越來越被人們所重視,解決水源告急問題都已經(jīng)納入到政府的折子工程當(dāng)中了,我們也應(yīng)該了解水質(zhì)的'情況,為拯救水資源做點(diǎn)什么!

          20xx、4、15 經(jīng)過兩天的沉淀后,我們重又觀察那些瓶子,我發(fā)現(xiàn),3個(gè)瓶子里的水,全部分成了2層,瓶底兒大約有2公分厚的水質(zhì)變成了黑色,上面大約490多毫升的水變得半透明的,仍有一些漂浮物存在,我問媽媽那是些什么東西?媽媽告訴我,那些是不能夠在水中完全溶解的雜質(zhì),也叫化合物。為了更進(jìn)一步觀察它的變化,媽媽叫我接了500毫升自來水,與沉淀過后的水進(jìn)行比較,自來水很清亮,無色無味,肉眼看不到有任何雜質(zhì),而經(jīng)過沉淀的河水與自來水相比,還是顯得顏色發(fā)灰,不夠清亮,雖然經(jīng)過兩天的沉淀,水中的異味跑掉了許多,不是那么的刺鼻,但是,仍然還有殘余的臭味。為了便于我進(jìn)一步了解污水處理后的情況,媽媽特意找了容器將其中一瓶污水倒入,然后又將一種名叫“絮凝劑”的污水處理劑倒入,經(jīng)過充分的攪拌后,進(jìn)行再沉淀,媽媽說,污水達(dá)到凈化,還要有一天的時(shí)間。我只有慢慢地等待。

          在這兩次的觀察中,我了解到,污水處理是一件相當(dāng)麻煩的事情,假如,大家都從愛護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),進(jìn)行排放前的治理,那么,河里的水質(zhì)要好得多了。這使我聯(lián)想到曾經(jīng)看過一個(gè)紀(jì)錄片,真實(shí)地記錄了鄉(xiāng)辦的電鍍廠,往大家共用的河道排放有毒的廢水,結(jié)果,池塘里的魚和一些周邊的水草都死了,還有一些村民的身體受到了損害,可見水的凈化與我們的生存有多大關(guān)系。我急切地等待著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果出來,好看看經(jīng)過處理的水到底能不能利用。

          20xx、4、16 放學(xué)后,我繼續(xù)觀察經(jīng)過昨天處理后的水質(zhì)情況,發(fā)現(xiàn),昨天還渾濁的水已經(jīng)發(fā)生了變化,瓶中的水完全分成了兩層,上面一層的水質(zhì)已經(jīng)與正常的水質(zhì)較為接近,水質(zhì)清亮,無色透明,用鼻子聞一聞,水中的臭味也已經(jīng)削減了很多,聞起來不那么刺鼻了。

          媽媽叫我拿來一個(gè)透明的空瓶子,順手在瓶口上放上過濾用的“玻璃漏斗”,然后將分層后上層較為清亮的水慢慢倒入備用。稍后,我們?cè)賹⒊恋淼乃占饋,媽媽找出了一種叫“試紙”的小條,順手在水中蘸了一下,我被弄糊涂了,問媽媽為何要這樣做?媽媽說:“這種小條的名字叫試紙,是專門用來檢測(cè)水的PH 值,因?yàn)樗侵行缘腜H=7,對(duì)人體無害,偏堿性,偏酸性都會(huì)對(duì)人體以及水中的浮游生物帶來危害!蔽覀冇^察了一下試紙的顏色,與對(duì)照表相比,經(jīng)過處理的水雖然清亮了,但是卻偏堿性,還不能循環(huán)使用。媽媽還告訴我,污水處理廠的水處理過程也和這樣處理差不多,比較起來,水質(zhì)的處理過程還要復(fù)雜一些,添加處理劑的過程,也要有一定技術(shù)要求,才能夠使水質(zhì)最終達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),重新應(yīng)用?梢,破壞水源,特別是一些工廠,如染料廠、造紙廠、皮毛廠、化工廠等未經(jīng)過處理的水一旦排放到城市的水系里,污染會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的破壞,乃至危及生物、危及生命……細(xì)想起來,簡(jiǎn)直太可怕了!

          通過這幾天的觀察與試驗(yàn),使我對(duì)保護(hù)人們賴以生存的水源有了深刻地認(rèn)識(shí),北京是一個(gè)缺水的城市,由于人口眾多和一些人為環(huán)境的破壞,地下水的資源在逐漸減少。雖然南水北調(diào)也只能解決一時(shí)之需,但是我們卻不可想象一旦水資源匱乏,我們的生活會(huì)是什么樣子?沒有了水,就像生命中沒有了綠色。我沉重地意識(shí)到,如果不從破壞環(huán)境的源頭入手,遏制人為的破壞,那么有一天,人類會(huì)飽嘗自己種下的苦果。

          涓涓細(xì)流,匯成江河,我要大聲呼吁:讓我們攜起手來,愛護(hù)我們的環(huán)境,為你,為我,為他,為造福子孫后代,杜絕惡習(xí),去節(jié)約每一滴水吧!

        觀察日記作文 篇5

          去年冬天,媽媽買了兩顆“大蒜”。我問:“大蒜的根怎么連在一起呢?”媽媽笑了笑說:“小傻瓜,那是水仙花的種子,水仙花開出來的花很香的!

          我把水仙花放在兩個(gè)橢圓形的盆子里,放了一些五彩繽紛的鵝卵石,以免水仙花倒下來。每當(dāng)有太陽的時(shí)候,我就把水仙花放在陽臺(tái),讓它享受陽光的溫暖。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí),我就把水仙花放在房間里,以免它著涼。我每天都給水仙花換一次水。盼啊盼啊,在我的精心照顧下,水仙花終于開了,水仙花長(zhǎng)得很快,馬上就有了幾根花莖,花莖上有幾顆豆子似的花骨朵,花骨朵外面包了幾層薄薄的皮。又過了幾天,花兒頂破了外面的皮,開出淡雅的花瓣,中間嫩黃色的花心,靠近聞一聞,芬芳撲鼻,花香還帶著一股甜味。

          我非常喜歡水仙花,它不僅美麗,而且種植方便,只需換水,所以名字開頭是“水”。又美得像花仙,所以稱作“水仙花”。

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