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關(guān)于觀察日記模板十篇
一天終于結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
9月24日 星期一 晴
很久以前，我媽媽就已經(jīng)把那棵龍船花種在土里了，開花前，枝頭上頂著的是粉紅色的小花苞。前幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些花開了，那些花火紅火紅的，就像一把把鮮紅的火。今日，我沒有看到鮮紅的花朵，而是看到了枯萎成土色的花朵，和已經(jīng)掉光了花的花托，剩下的花朵耷拉著腦袋，幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀！
9月27日 星期四 晴
今日，有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹枝斷了，但是還有一小塊樹皮連在一起，斷掉的那一截上的葉子還是綠的，而它靠的僅僅就是一塊小小的樹皮來輸送營養(yǎng)。在斷的地方，還長出了一片新葉子。它的生命力真頑強(qiáng)。
9月28日 星期五 晴
今日，有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了，媽媽告訴我：“我們家住在二樓，有很多風(fēng)，澆過水后，風(fēng)一會(huì)兒就把水吹干了，導(dǎo)致葉子沒喝夠水�！庇行┤~子的顏色變深了，葉面變平坦了，這說明它們長大了。
10月11日 星期五 晴
秋天到來了，許多植物的葉子都落下了，但是我們陽臺(tái)上的龍船花一片葉子都沒落下，反而長得越來越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子，現(xiàn)在已經(jīng)長得和其它葉子一樣大了。我真為它們開心！
觀察日記 篇2
設(shè)計(jì)理念：
1、通過學(xué)生回憶自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們懂得如何觀察。
2、讓學(xué)生沉浸在觀察和發(fā)現(xiàn)的喜悅中，點(diǎn)燃思維的火花。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。并善于發(fā)現(xiàn)新事物。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
3、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。
4、練習(xí)修改習(xí)作。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫下來。把自己最感興趣的寫具體。
難點(diǎn)：寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。
突破重難點(diǎn)的方法
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
學(xué)具準(zhǔn)備
讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動(dòng)物等。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣：說新發(fā)現(xiàn)
學(xué)生談?wù)劷裉斓男掳l(fā)現(xiàn)并說說怎么發(fā)現(xiàn)的。
1、板書：看、聽
2、我發(fā)現(xiàn)…… 板書：仔細(xì)、認(rèn)真
小結(jié)：觀察的“好幫手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦
3、本組課文我們學(xué)習(xí)了四篇文章，《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫得具體、生動(dòng)、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會(huì)寫得這么有趣嗎?
交流:(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開;(2)與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。
3、師小結(jié)后導(dǎo)入：
對(duì)，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱�，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察
1、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)事物觀察的興趣：
過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：
(1)請(qǐng)觀察同類事物(如水果類、植物類、動(dòng)物類)的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。
(2)自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。
(3)讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來，與全班同學(xué)共同分享。
4、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動(dòng)、具體：
如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。
如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求
1、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動(dòng)。
3、題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。
四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對(duì)觀察日記的寫法和格式稍作指點(diǎn)
第二課時(shí)
一、學(xué)生寫作，師來回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
二、選出典型的習(xí)作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評(píng)價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作
三、師提出修改的要求
1、師提出修改的方法：
朗讀法。
2、師提出修改作文的要求：
�、啪渥邮欠裢�;⑵寫作是否按一定的順序來寫的;⑶有無錯(cuò)別字;⑷是否寫出了手中事物的特點(diǎn);⑸文章是否寫得生動(dòng)、具體。
四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，也可以自己修改
五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫好
觀察日記 篇3
秋天的陽光，曬在身上暖融融的，正是不冷不燙的好陽光，菜園里的植物們，只有枝干在賣力地支撐著，其他的葉子，大辣椒，都懶洋洋地躺了下來，享受著秋日里的休閑時(shí)光。
給它們喂過午飯后(說是午飯，其實(shí)就是幾杯水罷了)，我便開始觀察它們。
幾盆辣椒在秋日里散發(fā)出一種淡淡的甜香。你們一定會(huì)問，辣椒不是很刺鼻的氣味兒嗎?不對(duì)不對(duì)，我家辣椒就是這樣的氣味兒，如果你不相信，就說我家辣椒變異了吧。
新辣椒十分小，摸起來嫩嫩的，水分十分充足，在尖的那一頭上有一圈黃色的花邊(部分)，那似乎是一頂黃色的涼帽，應(yīng)該是為怕陽光太強(qiáng)烈，不愿皮膚被曬傷的辣椒準(zhǔn)備的吧。爸爸告訴我，這是辣椒花凋零后給辣椒寶寶身上留下最后的痕跡，在不久后也會(huì)脫落。一說到辣椒花，那翩翩白衣少女在我面前舞蹈的景象又會(huì)在我眼前浮現(xiàn)。
大辣椒起先也是立著朝上長得，宛如一把把尖利的青劍;又宛如一個(gè)個(gè)大將軍，眼里炯炯有神，發(fā)出青色的光，可是現(xiàn)在卻彎下了腰，上篇只是一株是這樣，現(xiàn)在卻是幾乎全部都保持這個(gè)姿勢(shì)了!媽呀，是怎么一回事?經(jīng)過詢問與查百度，具體解釋是這樣的：部分辣椒可能是自己本身長歪了，還有部分辣椒是自己長大了，支撐不住自己的體重了，所以彎下了腰。大辣椒摸起來有一些光滑，但并不是十分光滑，我捏了捏辣椒，硬邦邦的，感覺比石頭還要硬。
新辣椒，大辣椒，你們要加油!振作一些額!
觀察日記 篇4
去年媽媽幫我押了一棵無花果的枝，種在了我們樓下。
每天，我都要去看它，給它澆水，施肥，在我細(xì)心的呵護(hù)下，它發(fā)出了嫩綠嫩綠的小芽，過了十來天，它又竄了一節(jié)，越來越高，成了一棵枝葉繁茂的樹，后來我發(fā)現(xiàn)無花果上長出了一個(gè)個(gè)小疙瘩，媽媽說是無花果的果。我每天去看綠色的小疙瘩越來越多，越拉越大，順便給它捉蟲，松土，即使刮風(fēng)下雨我也要看看，是不是被風(fēng)吹倒了，被雨淋壞了，費(fèi)了很多心思。
無花果的果實(shí)一天比一天大，顏色開始變深紅，有的變黃。爸爸把它們摘下來，洗了很長時(shí)間，又小心的剝掉皮。我看著無花果紫紅色的果肉，饞的直流口水。我吃了一口，那味道真是很美，肉質(zhì)松軟，甜膩膩的，帶有一股清香味，舌頭還有澀澀的、麻麻的感覺，真讓人愛不釋手。
無花果全身是寶，具有很高的營養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。它的果實(shí)里富含糖、蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素和礦物質(zhì)。
我發(fā)現(xiàn)無花果其實(shí)是有花的，它的花很特別，需要仔細(xì)觀察，才能看得見。
觀察日記 篇5
今天中午，媽媽摘了幾條絲瓜，準(zhǔn)備煮絲瓜毛豆蛋湯。媽媽微笑著說：”我們今天就吃“絲瓜毛豆蛋湯”。我聽到后，吵著說：“我來煮怎么樣?”媽媽高興地說：“好呀，我就讓你試試�！�
首先，我打開煤氣灶，媽媽幫我放上了油，等油熱了，又生怕我的手會(huì)濺到油，就再幫我倒上絲瓜和毛豆。這時(shí)，我連忙拿起鏟刀炒了幾下，防止鍋邊的絲瓜焦掉。我問媽媽：“要不要放點(diǎn)水呀?”媽媽邊看邊說：“絲瓜本身含有很多水分，只要炒幾下就會(huì)有很多水，如果現(xiàn)在放水，它本身的水分就出不來了，煮出的絲瓜就會(huì)很硬�！甭犃藡寢尩脑�，我就把鍋蓋上，等了兩分鐘，打開鍋一看，竟然有很多很多湯汁出來了。我用鏟刀碰了碰絲瓜，它軟軟的，身體比原先瘦了，也更綠了。我想：現(xiàn)在該放些什么材料呢?媽媽好像看出了我的心思，拿著鹽說：“來，現(xiàn)在該放上半勺鹽�！蔽疫B忙將鹽灑在絲瓜湯里，又炒了幾下，再放上一大碗水，然后蓋上鍋等。
不一會(huì)兒，鍋上冒起煙，我打開鍋，絲瓜湯冒著泡泡，散發(fā)著絲瓜的清香。最后，再放上打好調(diào)勻的雞蛋，小心翼翼地炒幾下，蓋上鍋蓋一心一意地等待著，不一會(huì)兒，一鍋熱氣騰騰的絲瓜毛豆蛋湯做好了。
該品嘗了，我夾起一塊青綠色的絲瓜，放入口中，滑溜溜，嫩生生，一下劃入了我的肚子里，嘴里留下一股絲瓜的清香。
觀察日記 篇6
10月22日 星期三 天氣晴
你知道在盆栽的植物中，我最喜歡的植物是什么呢？它就是仙人掌了。
在我舅舅家里的陽臺(tái)上，種著兩種仙人掌，一種是圓形的，另一種是鞭子形的繞來繞去，像迷宮一樣，它就是我最喜歡的一種了。你看它翠綠的'全身都長著“繡花針”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定會(huì)用“繡花針”對(duì)付你，刺得你再也不敢去欺負(fù)它．
我發(fā)現(xiàn)仙人掌是一種生命力非常強(qiáng)的植物，不管刮風(fēng)下雨，它都不在乎。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已經(jīng)垂下頭，而它卻眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)利骨的冬天里，別的盆栽早已被主人碰到室內(nèi)，可仙人掌還是頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。他從來不講究生存的環(huán)境，如果一扎下根，就好像在說：這地方真好，就在這里生長吧！
他就是這樣“落地生根”有著頑強(qiáng)生命力的植物。
觀察日記 篇7
7月9日 星期六 晴
星期六的早晨,我和爸爸去公園散步。我看見池塘里的荷花被清澈的湖水映襯得格外清秀迷人。這使我想起了今年寒假里媽媽教我的一篇短文——《荷花》。
在文中，作者通過了比喻和擬人的手法來描寫了荷花的美麗。另外，他又介紹了荷花的用途，使我知道了我們平時(shí)吃的蓮藕是荷花的根，蓮子是荷花的種子。
現(xiàn)在，我看著這池塘里婀娜多姿的荷花,我更喜歡它了,也希望自己能做個(gè)像荷花那樣"出污泥而不染"的人!
觀察日記 篇8
觀察目的：為了強(qiáng)調(diào)主題，實(shí)地觀察在顧客心目中到底是中國商品好還是外國的好。
觀察地點(diǎn)：蘭溪城東市場(chǎng)某手表柜臺(tái)。
觀察人物1：店主，約摸30歲左右的中年婦女，短發(fā)，致命法寶：一雙尖銳的眼睛，能察言觀色，一眼看穿顧客的心思。還有一臉春風(fēng)般的微笑，格外地吸引顧客。
觀察人物2：顧客，一個(gè)年過半甲的老爺爺，牽著孫子，到柜臺(tái)是為了修自己的老牌手表，和店主侃侃而談手表的歷史。
觀察人物3：老爺爺?shù)膶O子，約8歲左右，目的是買手表。他撒嬌要買有米老鼠圖案的手表，糾纏不休。
我悄悄躲在手表店旁邊的禮品店，一旁表姐正在選禮物，我緘口不語，默默觀察他們的一舉一動(dòng)。老爺爺牽著他的頑皮的孫子，在幾個(gè)柜臺(tái)前猶豫不定，最后還是決定到那阿姨的店里去一覽上下。
店主接過老爺爺?shù)氖直�，里外仔�?xì)揣摩打量了一番，驚詫地問：“這手表有好幾十年了吧！”說完，抬頭看著老爺爺。老人寫滿皺紋的臉?biāo)沙诹似饋恚湴恋氐靡庹f：“我在年輕的時(shí)候就買了它，從來沒出過什么問題，是老牌子了，現(xiàn)在大概是碰水了！”一旁揪著衣角的孫子時(shí)而看看柜臺(tái)里的手表，時(shí)而又低頭沉吟著什么。老人斜眼了看著柜臺(tái)里各具特點(diǎn)的手表，上面滿是些密密麻麻的英文。他皺起了眉頭，深邃的眼仿佛在回憶漫長的過去。他感嘆了：“現(xiàn)在的手表真是五花八門，以前那些老牌子都找不到了！”店主點(diǎn)著頭，精明地劃算著：“這手表你下午來取吧！你孫子要不要買一只，最近的新貨賣得很好！”小男孩猛一抬頭，瞪著大眼睛，搖晃著大腦袋，開始精細(xì)地挑選。他一眼就盯住了一只米奇的手表，焦急地對(duì)爺爺說著：“爺爺，快給我買，我就要這只了！”而他爺爺似乎不太滿意他的決定，嚴(yán)厲地說：“這種手表不好用的，換一只，喏！那只藍(lán)色的，你表哥賣過，還是杭州的！”“我不要，我們班的同學(xué)都有的，就是這個(gè)有米老鼠的，他說是他媽媽從外國帶回來的，我就要買這只！”小男孩帶著哭腔“央求”著。老爺爺朝他狠狠地瞪了一眼，一邊店主竭力護(hù)著小男孩：“這個(gè)手表款式是外國進(jìn)口的，這幾天特別好賣，你就讓他買吧！”“我呢，外國的東西還是不太信，這么小的孩子就戴著外國牌的手表，成什么了！”老爺爺反駁著。
事情白熱化了，局面有點(diǎn)僵持。小男孩在一旁撒嬌，搖擺著身子，不情愿地看著那可愛的手表。那米奇表上有一只活靈活現(xiàn)的米老鼠，外表鑲括著一層淡淡的金邊，卻閃閃發(fā)亮，秒針嘀嘀地不停地走著，似乎在催促著男孩。
而那藍(lán)色的手表就遜色多了，既沒有引目的外觀，也沒有可愛的包裝，被拋棄在冷落中。我突然想起了有關(guān)的一些數(shù)據(jù)：在20xx年中國進(jìn)口手表市場(chǎng)，世界名牌——瑞士手表零售量占51.3%，零售額達(dá)到了84.8%。哈爾濱20xx年度瑞士表銷售額估計(jì)在1.8億元人民幣左右。最近，瑞士艾美“匠心系列”新型號(hào)手表又登陸中國了，可見，瑞士表已在中國市場(chǎng)穩(wěn)固地立足了。盡管在國內(nèi)市場(chǎng)上，國產(chǎn)表以70％的市場(chǎng)占有率頂住了洋手表的沖擊，在“進(jìn)帳”上卻成了尷尬的30％。還有一個(gè)例子：從四五元到二十來元的石英表在市場(chǎng)上暢銷多年，而中高檔的機(jī)械表則成了洋手表的天下。我國不是鐘表強(qiáng)國，僅處在全球鐘表業(yè)金字塔的基座。處于金字塔尖的瑞士，年產(chǎn)鐘表僅占全球產(chǎn)量的3％，卻能攬下全世界40％的出口額。有些人責(zé)備一些“哈外”的人，中國人民偏向外國商品，這也是我司空見慣的，外國商品對(duì)我們來說是富有感召力的，它是新穎的化身，它讓一些足不出戶的人們慕名而著迷，漸漸地完全信賴，甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了中國。暢銷的中國商品是因?yàn)橛兄艺\顧客這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。然而，如果連我們這中國市場(chǎng)的主宰者也對(duì)中國商品失去信心，那么，中國的商品何以在世界這大舞臺(tái)上立足？價(jià)廉物美是中國商品持久的公眾形象，它讓一些外國投資者傾倒，更讓我們這些華夏兒女，炎黃子孫驕傲，因?yàn)槲覀兪冀K相信，從開辟絲綢之路那一刻到現(xiàn)在的繁華市場(chǎng)，它永遠(yuǎn)是別樹一幟，永遠(yuǎn)是最棒的�，F(xiàn)在呢？不僅要讓中國商品再崛起，成為世界上銷售量的“No.1"，更重要的，是我們的鼓舞，相信中國商品，它會(huì)更棒的！
觀察日記 篇9
小狗“沙沙”可是我們?cè)撼隽嗣?白雪公主"，人見人愛。中午我放學(xué)回家，看到我鄰居家的“沙沙”正在用前爪不停地扒他們家的門，它一看到我就不停地?fù)u頭擺尾，好像在給我打招呼呢!
我回到家中，扭頭一看，小狗“沙沙”怎么偷偷地溜到我家了，它東瞅瞅西望望，我仔細(xì)地打量著“沙沙”，只見它身上披著一件雪白的毛絨大衣，一雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋下忽閃著，就像有兩顆寶石一樣鑲嵌在那里。我想一定是不好意思見人吧，所以才總是從長毛縫隙間偷偷地張望。在眼睛下面長著黑不溜的小鼻子，鼻子下面隱藏著不容易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。
我正準(zhǔn)備送它回家，小狗“沙沙”此時(shí)猛然響亮地對(duì)我大叫了一聲，露出一排鋒利的牙齒，好像在說：“我餓死了，快給我點(diǎn)吃的吧!”只有這時(shí)我才會(huì)看到它兇狠的一面。我急忙從冰箱里拿出它最愛吃的雞肉骨頭，只見它慌忙把骨頭叼到墻角，生怕誰和它搶，用前抓死死的按住，然后迫不及待地用鋒利的牙齒咬開骨頭，貪婪地吃著骨髓，恨不得把整個(gè)骨頭放進(jìn)嘴里，它還時(shí)不時(shí)的回頭瞧瞧我。
吃完后它還是抬頭望著我，邊搖尾巴，邊用舌頭添著自己的嘴巴，沒有要回家意思，好像在說：“真好吃，我還想再喝一些!”我拿出鮮奶，倒進(jìn)小木碗里，沙沙馬上喝了起來，它把整個(gè)臉都貼到了碗上，用舌頭一添一添地喝著，喝完牛奶后，它的臉上的長毛沾滿鮮奶。只見它一搖頭，然后用前爪在臉上不停地搓，好像真是在認(rèn)真地洗臉呢。我對(duì)“沙沙”說：“這回可吃飽了喝足了吧!”“沙沙”向我點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又用前爪向我拜了拜，好像在對(duì)我說：“是的，謝謝你�！边@時(shí)“沙沙”的主人回來了，我打開門，這個(gè)“沙沙”一溜煙跑了。
“沙沙”一定還有許多有趣的事，它是怎樣睡覺的?怎么和小狗玩的…… 想著“沙沙”可愛的樣子，我都有點(diǎn)“嫉妒”了，我也多么想有一只和“沙沙”一樣可愛、一樣活潑的小狗呀!
觀察日記 篇10
20xx年10月1日星期二晴
這天，我做了一個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把綠豆放下去的時(shí)候，綠豆就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上方，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
20xx年10月3日星期四晴
兩天沒去看綠豆了，不明白綠豆怎樣樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，綠豆撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
20xx年10月5日星期六晴
這天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
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