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【精選】小學(xué)觀察日記范文八篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)觀察日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)觀察日記 篇1
這天，我在我家院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，于是我便捉了一只螞蟻來(lái)觀察。
螞蟻的身體有三節(jié)，仔細(xì)看螞蟻的腿上還有一根小鉤刺，怪不得有些螞蟻?zhàn)≡跇?shù)上。螞蟻的觸角居然長(zhǎng)在眼睛下面，而且嘴巴是長(zhǎng)在兩側(cè)，還有刺。這些刺是用來(lái)叼食物的。
螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物呢？為了知道答案，我把一塊餅干放到螞蟻洞附近來(lái)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干。它看了看，覺(jué)得自己搬不動(dòng)，于是自己用盡力量咬下了一小塊，然后鉆進(jìn)洞，不見(jiàn)了。
緊接著，又出來(lái)了好多大螞蟻，找到“獵物”后，鉆到餅干底部。結(jié)果這一舉動(dòng)被其他洞里的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，于是他們便來(lái)?yè)屃恕?/p>
大螞蟻哪能謙讓?zhuān)坑谑嵌?huà)不說(shuō)，扭頭就和小螞蟻戰(zhàn)斗了起來(lái)。但是大螞蟻終究比小螞蟻厲害，所以我看見(jiàn)小蟻們有的戰(zhàn)到死，有的見(jiàn)勢(shì)不妙扭頭就跑，有的還少了腿。結(jié)果小蟻死的死、逃的逃。大蟻帶著勝利的喜悅，和同伙一起把餅干抬起來(lái)，一步一步地向自己的洞走去。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是靠同類(lèi)的氣味走的，于是我想驗(yàn)證一下是真是假。
我從螞蟻常走的路上蓋了一些土。一只螞蟻來(lái)了，看看高高的“山”，又聞聞氣味。但是它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味了，所以它緊張地繞了一圈又一圈，爬完“山”又爬，最后它好像知道了什么，翻過(guò)“大山”又聞聞氣味，斷定這是自己走過(guò)的路。
從觀察螞蟻，我知道了螞蟻的樣子，怎樣搬運(yùn)食物和螞蟻是用氣味識(shí)路的。我愛(ài)這小小的、黑黑的螞蟻！
小學(xué)觀察日記 篇2
觀察日記（1）
今天，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹(shù)，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了，樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開(kāi)了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
觀察日記（2）
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話(huà)說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2�；ü嵌洌L(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屢埠闷娴負(fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已�？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
觀察日記（3）
今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿(mǎn)活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！
小學(xué)觀察日記 篇3
20xx年9月8日 星期六 晴
我家有個(gè)可愛(ài)的巴西龜，我給它起名叫“小西西”。它的眼睛圓溜溜的像個(gè)大燈泡；小小的鼻孔讓人幾乎看不見(jiàn)；嘴巴彎做月牙形，十分像一把鐮刀鑲嵌在它的臉上；它的臉頰兩側(cè)好像打了媽媽化妝用過(guò)的腮紅，顯得氣色特別好，十分引人注目。
小西西在我家已經(jīng)住了兩年之久了，我親眼看著他長(zhǎng)了一大圈，與我產(chǎn)生了不可分割的感情，我要努力把它喂得胖乎乎的。
20xx年9月9日 星期日晴
今天小西西非常淘氣，一直和我玩兒“捉迷藏”。
早晨一起床，我顧不得洗漱，連忙跑去給小西西喂食�？墒切∥魑鲄s不見(jiàn)了蹤影，我東瞅瞅，西看看，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。原來(lái)，它正在石頭堆里呼呼大睡呢！我急忙把它叫醒，給它喂食。一開(kāi)始，小西西對(duì)這種起床方式很不滿(mǎn)意，總想爬到別人看不見(jiàn)的地方繼續(xù)睡覺(jué)，可當(dāng)它看到我手里拿著它最?lèi)?ài)吃的大麥蟲(chóng)時(shí)，立刻裝出十分聽(tīng)話(huà)的樣子，想吃到那可口的大麥蟲(chóng)。于是，我把蟲(chóng)子扔到水里，小西西以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼住了大麥蟲(chóng)，狼吞虎咽地吃了進(jìn)去，好一個(gè)貪吃的小家伙！
20xx年9月11日 星期二 晴
今天小西西非常老實(shí)，沒(méi)做任何“身體鍛煉”。我懷疑它生病了，連忙把它捧起來(lái)查看，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題，于是我就溫柔地捋著它的殼，這樣它最舒服。過(guò)了一會(huì)兒，小西西活動(dòng)了。為了確定它并無(wú)大礙，我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)它的眼睛紅腫，上網(wǎng)查了一下，可能是因?yàn)樗K需要消毒，原來(lái)小烏龜也是特別愛(ài)干凈的一種小動(dòng)物。
這只巴西龜在我家生活的很快樂(lè)，已經(jīng)成了我家一名小成員，我一定盡力的照顧好它。
小學(xué)觀察日記 篇4
提起動(dòng)物，大家可能會(huì)想到笨重可愛(ài)的烏龜、兇猛威武的獅子，以及聰明機(jī)智的小猴�？墒�，引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。
1、蟻穴
一天，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在水泥地上爬來(lái)爬去。突然，我心血來(lái)潮，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里。
我挪著步子，留意翼翼地跟著它們，生怕驚動(dòng)了這些小家伙。
耶！最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個(gè)小縫里。從蟻穴中走出來(lái)幾只螞蟻，正在盯著我。我沖它們一笑，飛快地跑向家門(mén)口。
2、搬食
第二天，我早早地在門(mén)口等螞蟻過(guò)來(lái)，可是它們久久不來(lái)，急得我像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì)，拿了一塊面包，掰了一小塊，放在地上，引誘螞蟻過(guò)來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人，英雄難過(guò)美食關(guān)”螞蟻們“聞?dòng)嵍鴣?lái)”一人用嘴咬下一點(diǎn)，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。
3、團(tuán)結(jié)力量大
許多作家贊美螞蟻很團(tuán)結(jié)。這天，我最后目睹了這一刻。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。這天早上，螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)張牙舞爪地向它們襲來(lái)。螞蟻一見(jiàn)大事不好，便派出一只螞蟻通風(fēng)報(bào)信：其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是，救兵最之后了，它們左咬毛毛蟲(chóng)一口，右咬毛毛蟲(chóng)一口。毛毛蟲(chóng)體力不支，倒下死了。
我漸漸認(rèn)識(shí)了螞蟻，它們小小的身軀，并不代表它們渺小且無(wú)能，而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
小學(xué)觀察日記 篇5
20xx年7月15日
前幾天，我買(mǎi)了一包含羞草的種子。我拿來(lái)一個(gè)花盆，放了一些泥土進(jìn)去，然后將種子放入土中，又加了一些水。一切都準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在啊開(kāi)始種含羞草啦！我首先用十指在泥土中挖了一個(gè)小洞，然后再把含羞草的小種子輕輕地放入小洞中，在埋起來(lái)，澆了一點(diǎn)水，為小種子解解渴，靜靜地等待發(fā)芽。
小學(xué)觀察日記 篇6
在夏天，我喜歡做一件事，那就是觀察螞蟻。
螞蟻，黑腦袋，黑肚子，渾身上下全是黑色，像剛從黑油漆里出來(lái)的。它爬來(lái)爬去，十分惹人喜愛(ài)。
一次，我抓住了一只小螞蟻，想玩玩它，就把它關(guān)進(jìn)了我的瓶蓋里。過(guò)了十分鐘，我再去看，把蓋拿起，發(fā)現(xiàn)螞蟻怎么一動(dòng)不動(dòng)了呢，我以為它死了。螞蟻又動(dòng)了。那時(shí)我還小，總有些奇思怪想，就自 言自語(yǔ)道：“何方神圣，竟能起死回生，太不可思議了�！� 我又把螞蟻關(guān)了起來(lái)，找爸爸去了，把螞蟻死后能復(fù)生的事兒和爸爸一五一十地說(shuō)了。爸爸說(shuō)螞蟻不能復(fù)生，這樣，我才明白了。我想螞蟻會(huì) 說(shuō)我：“我才打了個(gè)盹，就說(shuō)我死了，這人太有才了�！蔽野盐浵伔派耍淮笠粫�(huì)兒，它就逃得無(wú)影無(wú)蹤了，可能害怕了。
記得還有一次，我養(yǎng)了一只小螞蟻。我想它該吃什么呢？就往里放了個(gè)大樹(shù)葉，小螞蟻被樹(shù)葉壓住了，費(fèi)了九牛二虎之力才爬了出來(lái)。它獨(dú)自躲在盒子黑暗的角落里，不一會(huì)，它待不住了，亂走亂爬想 要出去。后來(lái)，我把它遺忘在盒子里了。過(guò)了十多天，爸爸說(shuō)它被餓死了，我聽(tīng)后很傷心，就把它埋了。
此后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)螞蟻。
小學(xué)觀察日記 篇7
10月20日星期四的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，所有老師帶著我們?nèi)昙?jí)踏著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了韓美林藝術(shù)館參觀！開(kāi)始了一次非常有意義的參觀活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了藝術(shù)館的大門(mén)口，藝術(shù)館的墻壁上掛滿(mǎn)了韓美林爺爺?shù)淖髌�，都是那么地栩栩如生。最引人注目的是那些母與子的雕塑作品，作品中母親慈祥的神態(tài)和孩子天真的表情被刻畫(huà)得惟妙惟肖。館內(nèi)講解員介紹說(shuō)：館藏藝術(shù)品有20xx件，都是韓美林捐贈(zèng)的繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑、民間工藝品等藝術(shù)品。這些展品比真實(shí)作品要小很多，但看上去依然雄偉壯觀。我們有的模仿起雕塑的動(dòng)作，體驗(yàn)著藝術(shù)所表現(xiàn)的涵義，真正感受到韓美林爺爺?shù)乃囆g(shù)真諦！雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但是我們的收獲真不少啊……
小學(xué)觀察日記 篇8
今天，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去了韓美林藝術(shù)館。
我們下午1點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，一直走到了韓美林藝術(shù)館。進(jìn)入藝術(shù)館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當(dāng)我看到一些特別奇怪的作品，都會(huì)為講解員阿姨，這是什么，那是什么。每次問(wèn)完，阿姨都會(huì)客客氣氣的告訴我這是……
參觀過(guò)程中，我們看到了飛機(jī)模型、福娃，還有一些其他的作品。當(dāng)講解員阿姨說(shuō)“韓美林爺爺畫(huà)了65幅可愛(ài)的貓頭鷹的畫(huà)像”的時(shí)候，我想：“如果我也畫(huà)65只貓頭鷹，那我要花多長(zhǎng)時(shí)間呀？”然后，我們隨著阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，阿姨接著說(shuō)：“韓美林爺爺用了3個(gè)小時(shí)畫(huà)出了100條形態(tài)各異的小魚(yú)！”隨后，我們還知道了“母與子”的作品和來(lái)歷。
從參觀開(kāi)始到結(jié)束，我們參觀了許多，還真有點(diǎn)戀戀不舍，真想再看看。我確實(shí)非常喜歡這里。如果有時(shí)間，我會(huì)帶爸爸、媽媽一起來(lái)參觀韓美林藝術(shù)館，認(rèn)識(shí)和了解韓爺爺?shù)倪@些藝術(shù)作品，我來(lái)給他們當(dāng)講解員！
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