【精品】四年級(jí)觀察日記7篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察日記 篇1
9月23日
自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大�？墒�，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂郑瑵q破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢(mèng)呢！
我真想打消觀察它生長(zhǎng)這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時(shí)才能伸開懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽啊？
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光，所以翻動(dòng)了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長(zhǎng)出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
四年級(jí)觀察日記 篇2
四年級(jí)觀察植物日記：篇一
今天我們觀察了很多植物，態(tài)度可認(rèn)真啦！
我觀察的第一種植物也不知道叫什么，我只看到它下部分上半邊是紅色的，下半邊是綠色的，葉子中間還有個(gè)小黃點(diǎn)，難道是要長(zhǎng)小花的嗎？我好好奇呀！
我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
我觀察的第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
四年級(jí)觀察植物日記：篇二
一天吃過晚飯后，爸爸說天還早，要帶我去地里觀察植物。我高興極了，拉著爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想讓爸爸教我認(rèn)識(shí)各種各樣的植物。
我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
四年級(jí)觀察植物日記：篇三
老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們觀察一種植物，并寫下觀察日記。我腦子里第一個(gè)念頭就是觀察豆子的成長(zhǎng)。我問媽媽：“豆子算是植物嗎？”媽媽說：“豆子長(zhǎng)大以后變成豆芽就算是植物了哦！”“太好了！我要觀察豆子變成豆芽的過程�！蔽遗d奮地跳起來。
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
四年級(jí)觀察植物日記：篇四
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
四年級(jí)觀察植物日記：篇五
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的`葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞�！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷模蜁�(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說：“謝謝你，小主人。”我看著含羞草，總覺得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他�。∥覜Q定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時(shí)候就吧葉子合起來。睡覺起來的時(shí)候葉子是開的。
四年級(jí)觀察日記 篇3
7月20日——7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開心。由于我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日——8月9日
要是說起這個(gè)星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我忽然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長(zhǎng)后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把老媽最心愛的花瓶和老爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚！這個(gè)星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，可是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(zhǎng)！
四年級(jí)觀察日記 篇4
今天，姚老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)：如何區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。晚飯后，我讓奶奶煮了一個(gè)雞蛋，又從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在桌上仔細(xì)觀察起來。從外表看，熟雞蛋顏色深一點(diǎn)，生雞蛋顏色淺一點(diǎn)，而且生雞蛋表面比較干凈。拿起雞蛋放在耳邊晃了晃，生雞蛋有振動(dòng)感，熟雞蛋沒有。我再拿來一碗水，把雞蛋放進(jìn)去，兩個(gè)都沉下去了，沒什么區(qū)別。把雞蛋撈回來，看到書桌上的臺(tái)燈，把雞蛋放燈下一照，發(fā)現(xiàn)生雞蛋有透光感，熟雞蛋啥也看不見，真神奇�？粗u蛋圓滾滾的，我又把它當(dāng)陀螺一樣轉(zhuǎn)起來，熟雞蛋轉(zhuǎn)的可快了，生雞蛋剛轉(zhuǎn)一下就停了。通過試驗(yàn)，總結(jié)如下：
熟雞蛋顏色深，生雞蛋比較淺，而且熟雞蛋看上去比生雞蛋表面干凈。
生雞蛋有晃動(dòng)感，熟雞蛋沒有。
生雞蛋有透光感，熟雞蛋沒有。
生雞蛋不能轉(zhuǎn)動(dòng)，熟雞蛋能轉(zhuǎn)動(dòng)。
四年級(jí)觀察日記 篇5
暑假里的一天中午，我在郊外的一片草叢里，看到了一只威武的螳螂，一下子引起了我極大的興趣。 螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的長(zhǎng)短不一的觸角，頸猶如長(zhǎng)頸鹿，幾乎占全身的一半，頭憑借著長(zhǎng)頸可以靈活的自由轉(zhuǎn)動(dòng)。它還有兩對(duì)透明的翅膀，前身有把‘大鉗子’，呈鐮刀狀，四條腿纖細(xì)的，支撐著全身�？梢院敛豢鋸埖恼f，它是昆蟲中的‘帥哥’。我正興致勃勃的觀察它的時(shí)候，離他二十多厘米的地方冒出了一直灰褐色的大蝗蟲。這下可有好戲看了，只見螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿態(tài)，張開翅膀，斜斜的伸向兩側(cè)，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量全都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)的注視著蝗蟲。此時(shí)的蝗蟲，不知大敵當(dāng)前，仍然無憂無流的移動(dòng)著它那笨重的身軀。離得更近了，螳螂突然舞起大刀劈了過去，可憐的蝗蟲成了刀下之鬼。螳螳螂真是個(gè)捕蟲高手。
四年級(jí)觀察日記 篇6
去年秋天，媽媽去花鳥市場(chǎng)買回來兩盆金燦燦的菊花。每天早上我都會(huì)去看看我的菊花，幫他澆澆水。
菊花的樣子很特別，菊花那碧綠葉子活像許多小手掌，它那黃色的花瓣一條條的像外伸展著，微風(fēng)一吹，搖啊搖啊，就像彎彎的搖籃，把許多小蟲子都哄得入睡了。整朵菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像節(jié)日里點(diǎn)燃的煙花那樣美麗，那樣迷人! 菊花是那樣的與眾不同，它會(huì)在秋天果子成熟，葉子紛紛落下的時(shí)候，它卻含苞欲放、芬芳迷人!到了冬天，它的葉子也紛紛落下，花瓣也隨著葉子枯萎而變小了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干;曾經(jīng)是金燦燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無奈地在風(fēng)中搖擺著。我們都以為它死了，所以把它放在陽臺(tái)的一角不理它了，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打。
在今年春天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那枯干的主干上又冒出了許多新的嫩芽和枝條。我欣喜若狂跑去告訴媽媽，媽媽也很高興 。然后我們就如獲至寶似得把它們移進(jìn)客廳，小心的呵護(hù)著這兩盆菊花。終于在秋天來臨時(shí)，它又含苞欲放了。
四年級(jí)觀察日記 篇7
看書、做游戲、 畫畫、 養(yǎng)金魚 、旅游、觀察動(dòng)物、植物等、都是我的課余愛好。我最喜歡觀察動(dòng)物植物。
周末，我在院子里認(rèn)認(rèn)真真的觀察了幾種樹木，有銀杏樹、楓樹、樟樹、茶花樹，我發(fā)現(xiàn)這些樹種都有各自不同的特點(diǎn)
銀杏樹的枝干很高，樹冠不大，筆直向上，片片樹葉像把把小扇子，在樹枝上不停扇動(dòng)。銀杏樹要很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)果一個(gè)小孩種下一棵銀杏樹，要等他當(dāng)上爺爺才能吃到香甜的銀杏果。
楓樹的質(zhì)感十分粗壯，樹冠巨大，樹葉像手掌。秋天，楓樹葉漸漸變紅了，紛紛落下，像一只只火紅的蝴蝶在半空中翩翩起舞，是秋天一道美麗的風(fēng)景。
樟樹又高又大，枝繁葉茂，猶如巨大的遮陽傘，擋住了火辣辣的太陽，樹下十分陰涼。樟樹是長(zhǎng)青樹，春夏秋冬都長(zhǎng)著綠油油的葉子，葉子又厚又硬。樟樹還是南昌是的市樹呢！
茶花樹的枝干細(xì)而矮，樹葉薄而柔軟，也是一種長(zhǎng)青樹。茶花結(jié)花蕾的時(shí)間很長(zhǎng)，所以開花的時(shí)間也很長(zhǎng)，開出的花也十分美麗。
觀察能使我增加了許多知識(shí)。