【精選】四年級(jí)觀察日記范文10篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)觀察日記 篇1
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細(xì)觀察它是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái)，頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖是青色的，沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長(zhǎng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了，就好像一棵小樹。它的枝干越來(lái)越多了，葉子也綠了許多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，好像彈簧一樣，好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)間它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。
四年級(jí)觀察日記 篇2
今晚，我看著昨天從圖書角借來(lái)的書——《逆流河他版+她版》。剛剛看到作者的簡(jiǎn)介，我就迫不及待的翻開了一頁(yè)看了一下，我剛剛讀了幾行就愛不釋手了。正當(dāng)我聚精會(huì)神的看著這本書的時(shí)候，忽然，一道閃電閃過(guò)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一道道閃電劃過(guò)，然后接連不斷的雷聲“轟隆”“轟隆”“轟隆我立刻從書香里“掙脫”出來(lái)。我靜靜的坐在床上，用手托著下巴看著天空。
剛開始，劃過(guò)幾條閃電還夾雜著雷鳴聲，雨就開是下了。幾陣?yán)坐Q后，雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，然后越來(lái)越大，大到了窗簾在那飛舞的的境界�！皣W嘩”“嘩嘩”“嘩嘩”，我聽著雨姑娘唱的“歌”，那個(gè)聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，悲憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊這是女姑娘在想我們傾訴人們對(duì)她被人類所折磨的那些歲月，傾訴著自己傷痕累累的身軀。雨姑娘的歌手是那么高亢，那么嘹亮，那么清脆，那么悅耳最后，雨還是還原到了原樣，還是這樣淅淅瀝瀝的下著。
雨，是大自然的杰作。從雨中可以領(lǐng)悟到人生的道理!
四年級(jí)觀察日記 篇3
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了，可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越大了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西；再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來(lái)那是豆子的莖；豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵！我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過(guò)細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程。看著自己泡的豆子，心里開心極了！
四年級(jí)觀察日記 篇4
xx年xx月xx日 星期x
我的學(xué)校是遵化市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園里有一棵大柳樹。我無(wú)法考證它的歷史，但它的景色卻很美。
春天，大柳樹慢慢地吐出它那嫩綠色的嫩芽。過(guò)了幾天，大柳樹的嫩葉也會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。嫩芽和嫩葉交織在一起，構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。如果你在遠(yuǎn)處觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不時(shí)有小鳥飛過(guò)，嫩芽、嫩葉、小鳥和周圍的花草樹木構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
夏天，烈日炎炎�？纱罅鴺鋮s不管這些，它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時(shí)，樹下也形成了一片蔭涼。下課時(shí)，同學(xué)們都到樹下去玩。微風(fēng)吹來(lái)，大柳樹則像一名長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)似的少女甩著頭發(fā)。
秋天，大柳樹的葉子變黃了。風(fēng)一吹，那葉子既像做著高難度動(dòng)作的跳水運(yùn)動(dòng)員;又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時(shí)，科學(xué)老師會(huì)帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，采集樹葉，做成標(biāo)本，讓他們感受到大自然的真諦。
冬天，雪花飛舞。這時(shí)的大柳樹則像一位老爺爺了。那樹干則像老爺爺?shù)能|干;那樹枝則像老爺爺?shù)纳n老的胳膊;那凹凸不平的樹皮則像老爺爺?shù)钠つw。下課時(shí)，大柳樹則成了同學(xué)們打雪仗時(shí)的躲避的障礙物。
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的大柳樹。
四年級(jí)觀察日記 篇5
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這一個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子，很像是個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個(gè)紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會(huì)，更像是一把奧運(yùn)火炬。
紅紅的仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來(lái)軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，跟它說(shuō)說(shuō)悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
四年級(jí)觀察日記 篇6
期待已久的暑假終于到了，每到暑假，李老師都會(huì)給我們布置一項(xiàng)特殊的任務(wù)——植物觀察日記。去年暑假我種植了月季花，這次經(jīng)過(guò)我的一番思索，打算種植蘆薈，大家都知道蘆薈嗎？那就先讓我簡(jiǎn)單的介紹一下吧！
蘆薈屬于多肉植物，有500多種，千姿百態(tài)，花色、葉型各有特色，深受人們的喜愛。蘆薈具有醫(yī)療、美容、保健等多種功能，蘆薈的藥用范圍也很廣泛，被稱為“不需要醫(yī)生的植物”。
8月13日 星期日 晴
我準(zhǔn)備了一袋經(jīng)過(guò)發(fā)酵好的殘根爛葉與泥土，還有一塊凹凸不平的瓦片和一個(gè)裝有蘆薈的盆子�；ㄅ枋翘J薈種植的重要容器，蘆薈的盆子需要用透氣材料做成的，所以我選用了一個(gè)透氣的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片，防止泥土流失和有利排水。接下來(lái)我在外婆的指導(dǎo)下戴上手套，翻出一些“粗泥”——發(fā)酵好的殘根爛葉。把它們放到紫砂盆的最底層，是很好的肥料，也能起到有效排水和松土作用。然后，我把細(xì)泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一個(gè)“塔”，這樣可以按照泥土的粗細(xì)以此放進(jìn)盆里。
最后，我把小蘆薈從其它一個(gè)盆里連根拔起，剪去一些枯根和雜草。當(dāng)泥土鋪到紫砂盆的三分之二時(shí)，小心地把5棵小蘆薈移入盆中，然后壓平泥土，再在上面鋪一層細(xì)泥后就可以澆水了。由于蘆薈喜陽(yáng)，我便把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它天天康樂(lè)園曬日光浴。
第二天早上，我迫不及待的去觀察種植的蘆薈，發(fā)現(xiàn)泥土很干燥，于是，我給它澆了些水，讓它喝個(gè)夠。第三天早上，我又叫了些水，接連一個(gè)星期，我天天給蘆薈澆水名單蘆薈還是和崗種下去的狀態(tài)一個(gè)樣，一點(diǎn)起色也沒(méi)有，我納悶了，究竟是怎么回事呢？于是我又上網(wǎng)查詢，不查不知道，一查才知道，原來(lái)蘆薈屬于夏眠植物，而現(xiàn)在正值夏天，所以現(xiàn)在正是它做美夢(mèng)的時(shí)候呢！雖然蘆薈喜陽(yáng)，但也不能總在太陽(yáng)下暴曬，這幾天真是為難它了。我趕緊把它搬到遮陽(yáng)處休息。
經(jīng)過(guò)這次蘆薈的種植，讓我懂得了不同的植物也有它不同的習(xí)性種植管理方法，使我在植物管理上又增長(zhǎng)了我不少知識(shí)。
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天一放學(xué)，我就去陽(yáng)臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒(méi)有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長(zhǎng)出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就好像個(gè)害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就好像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長(zhǎng)出的芽每一個(gè)棕色的、好像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來(lái)的。不過(guò)一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過(guò)這些小芽都把背挺得特別直，好好像要去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒(méi)發(fā)芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說(shuō)：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽(yáng)，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜?lái)看看呢？”那兩個(gè)盆栽，沒(méi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就好像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過(guò)就算它們發(fā)芽了，植物也沒(méi)有聲音的。我想了想，又說(shuō)：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油��！”
但愿我種的植物都長(zhǎng)得快快地，開出美麗的花兒吧！
四年級(jí)觀察日記 篇8
今天，爸爸從姑婆家給我?guī)?lái)了2只奇形怪狀的小動(dòng)物—荷蘭鼠。聽姑婆講，它們是夫妻，已經(jīng)生活了2年多，繁育過(guò)下一代好幾次了。
我看到它們時(shí)，特別興奮，特別的有趣，一下子問(wèn)我爸爸有關(guān)它的許多問(wèn)題。我也仔細(xì)的觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它的胡子比貓的胡子還要長(zhǎng)，它有一身雪白帶黃的絨毛，好看極了，但是它的絨毛很粗糙，輕輕的去觸摸它，手感覺到有點(diǎn)麻麻的。它的.爪子跟鋒利，不熟悉的你如果去摸它，它就會(huì)用爪子抓傷你，當(dāng)然，它的爪子在用來(lái)保護(hù)自己的同時(shí)還可以為自己梳毛。它的耳朵比倉(cāng)鼠還要小，我在想，這么小的耳朵這么能聽得見呢？聽爸爸說(shuō)，它的耳朵是很靈敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴還要短，短的程度好像沒(méi)有尾巴似的。整個(gè)身子看上去就是一只大老鼠，餓的時(shí)候亂叫，但是它吃的食物很奇怪，特別愛吃萵苣筍的葉子，平時(shí)也喜歡吃青菜和草。
這就是荷蘭鼠，小朋友，你看到過(guò)這樣的小動(dòng)物嗎？
四年級(jí)觀察日記 篇9
我很喜歡我家后院的竹子。每天只要一有空，我就會(huì)到院子的竹子下玩皮球。
我家的竹子種在離屋檐不遠(yuǎn)的花池里，茂密的枝葉向四周展開，仿佛像一只只小手。我家院子里雖然種了很多植物，但哪一棵也比不上竹子那樣頑強(qiáng)茂盛。
夏天，我把家里的小桌搬來(lái)，坐在茂盛的竹子下，一邊聊天一邊輕松地吃著下午茶，那竹子綠油油的，真是惹人喜愛！
秋天，我來(lái)到院子里，只見金黃的竹葉漫天飛舞，在陽(yáng)光下反射出一道道迷人的光線。
冬天，下雪了。在被雪壓彎的竹子旁長(zhǎng)出了兩只又小又嫩的竹筍，我把它們挖出來(lái)，媽媽立即給我做了一盤美味的“油燜竹筍”。
春天，竹子發(fā)芽了，嫩綠的竹葉又恢復(fù)了生機(jī)。這天，我做完家庭作業(yè)正準(zhǔn)備穿過(guò)院子去倉(cāng)庫(kù)拿皮球時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竹子竟長(zhǎng)得和屋檐一樣高了呢！我非常開心！
竹子還有很多用途：能做衣服。造房子。做器皿。做家居·······而且竹筍還可以食用。
竹子真是渾身是寶，一年四季都是那樣清脆。挺拔，我喜歡我家的竹子。
四年級(jí)觀察日記 篇10
一
姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來(lái)了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個(gè)盛清水的盤子里。
我好奇地問(wèn)媽媽這是干什么？媽媽說(shuō)：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土里嗎？泡在水里能夠長(zhǎng)嗎？我很奇怪。媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)幾天你就知道了�！蔽液闷娴厣暇W(wǎng)查了查，原來(lái)只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發(fā)、植物生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會(huì)怎么樣呢？于是，我便自己動(dòng)手泡了三盤蒜，一盤放在陽(yáng)臺(tái)上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會(huì)有什么變化。
二
今天，我去給蒜苗換水的時(shí)候欣喜地發(fā)現(xiàn)暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個(gè)小口子，里面露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，就好像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長(zhǎng)了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那里。而陽(yáng)臺(tái)上的那盤卻只露出了一點(diǎn)點(diǎn)白芽?jī)�。角落里的那一盤卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有……我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)蒜苗發(fā)芽需要一定的溫度呀！因?yàn)楸酬幪帨囟群艿�，所以蒜沒(méi)有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。
三
今天是第六天了，陽(yáng)臺(tái)上的蒜瓣已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片尖尖的深綠色葉子，就好像英文字母中的“Y”，充滿了生機(jī)和活力，毛毛根又比前兩天長(zhǎng)長(zhǎng)了一些。我高興地看著它們，就好像看一個(gè)個(gè)小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經(jīng)不好像以前那么飽滿結(jié)實(shí)了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時(shí)小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細(xì)，又黃又軟，一副無(wú)精打采的樣子。這是怎么回事呢？爸爸告訴我因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上有陽(yáng)光，陽(yáng)光可以讓植物生長(zhǎng)得更茁壯。我通過(guò)查閱發(fā)現(xiàn)：原來(lái)蒜苗和陽(yáng)光進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了葉綠素，從而蒜苗長(zhǎng)得更綠了。
四
蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天像都能夠聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活好像一片齊刷刷的小樹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根白白的，好像老爺爺?shù)暮殻祭卫蔚亓⒃诒P子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現(xiàn)了，原來(lái)出芽較早的陽(yáng)臺(tái)上的那盤蒜苗才5厘米多點(diǎn)，而暖氣旁和背陰處的竟然長(zhǎng)到了6厘米多，有的已經(jīng)有8厘米了。不見太陽(yáng)的為什么比見陽(yáng)光的長(zhǎng)得還快呢？我實(shí)在是想不出原因來(lái)，上網(wǎng)我也沒(méi)有找到合理的解釋。于是我去問(wèn)科學(xué)老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發(fā)現(xiàn)很有趣，這是植物內(nèi)的生長(zhǎng)素在作怪。背光的地方生長(zhǎng)素分泌得多，所以生長(zhǎng)得快�！眲⒗蠋熯�夸獎(jiǎng)我有科學(xué)的眼光和精神。這一天我特別興奮！
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