四年級(jí)觀察日記范文合集7篇
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察日記 篇1
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，寫觀察日記。放學(xué)后，我開始行動(dòng)了。
我挑了九顆完好無損的黃豆，把它們放到冷水里。它們是淡黃色的，圓圓的，光滑無味，摸上去硬硬的感覺。
兩個(gè)小時(shí)以后，它們的身上出現(xiàn)許多皺褶，一點(diǎn)兒也不光滑了。我覺得好奇怪，媽媽讓我把水倒掉，并給它們蓋了一層紗布。
我每天堅(jiān)持給它們換水，三天過去了，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了一倍，成了橢圓形，摸起來不那么硬了，而且從豆身側(cè)面凹陷處長出了一個(gè)小芽來！我興奮極了，拿起放大鏡觀察起來。它的小芽有半厘米長，彎彎的，很嫩的樣子，好像一不小心就會(huì)把它弄斷。我小心翼翼地給它們重新鋪上紗布，耐心地等待……
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在豆芽變得更長的同時(shí)，幾個(gè)黃豆的最外層皮兒破掉了！我嚇了一跳，趕緊拿來放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)黃豆身上的皮兒都破了，我想，它們可能是病了吧？我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是自然現(xiàn)象，由于它們變大了，所以外皮被撐破了，但這層外皮很有營養(yǎng)的，不能小看它們噢！”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟，心里一下子輕松了。
通過這次泡豆試驗(yàn)，我從中明白了一個(gè)道理，在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。讓我們一起來觀察吧！不一定哪天，我們將會(huì)觀察出名堂！
四年級(jí)觀察日記 篇2
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草
走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動(dòng)人，像戴在祖國母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有 水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護(hù)自己，是其他動(dòng)物對(duì)自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對(duì)我們 說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會(huì)被刺出血來�！蹦峭涞臍鈩�(shì)，把我給迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機(jī)，對(duì)著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對(duì)，想辦法去解決，絕對(duì)不可以做逃避者。
四年級(jí)觀察日記 篇3
10月2日 星期一 雨
今天，我?guī)砹藥孜惶厥獾呐笥选S豆先生。我從家里拿了一個(gè)花盆，那個(gè)花盆可真漂亮，上面有一只可愛的小鳥，停在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌曲。草地上有許多小花，紅的似火，藍(lán)的如水，白的如雪，漂亮極了。過了一會(huì)兒，我找了一些土來，十分鐘后，我回到家了，把土放到盆里，挖了個(gè)坑，小心翼翼地把黃豆先生放進(jìn)去。我去接了些水，給這些朋友喝水。我總是怕黃豆先生喝不飽。
10月4日 星期四 陰
我今天去澆水，我扒開土看，它們居然開始發(fā)芽了，我被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了!我把這件事告訴妹妹，妹妹也開心極了!
10月6日 星期六 晴
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我去給它們澆水時(shí)，它們居然長出了葉子，在我的精心照料下，葉子長得非常嫩綠，我希望它們快快長大，成為豆芽。
10月8日 星期一 雨
今天，我去看那些黃豆先生們，它們居然長成了豆芽，我又興奮又開心。叫到:“太棒了!太棒了!”
這次種黃豆，我明白了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，種黃豆鼓舞了我，明年我還要種那些——黃豆先生們。
四年級(jí)觀察日記 篇4
奶奶有一個(gè)養(yǎng)水仙的花盆。今年冬天沒有養(yǎng)水仙，奶奶卻用它來養(yǎng)蒜苗。花盆大致呈菱形，奶奶在兩端各放一頭大蒜，在中間突出的`部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水，水沒過蒜頭的二分之一。
第二天我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蒜瓣頂部都長出嫩黃的小芽，蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿。第三天黃色的小芽竟長出一厘米高，蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。
以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的速度往上長。而且，顏色逐漸由黃色變成綠色，形狀也由原來筆直的一根芽變成長著好多葉子的蒜苗。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)蒜苗總是向著陽光的地方生長，我把花盆調(diào)轉(zhuǎn)180度。過了兩天，蒜苗又集體地朝向南方，多么神奇的植物�。�
更令我驚奇的是，只是一點(diǎn)清水，既沒有土壤也沒有肥料，蒜苗怎么會(huì)生長得如此茂盛呢？爺爺告訴我：這是因?yàn)樗饷绲娜~子里有葉綠素，葉綠素在陽光的照耀下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生養(yǎng)分，供植物生長。植物從土壤中攝取的營養(yǎng)只是一部分，另一部分是通過光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著陽光方向生長，那正是進(jìn)行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶說：“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋�！蔽乙宦犣s忙跑到陽臺(tái)，天��！可愛的蒜苗啊，竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著蒜苗炒雞蛋，雖然美味可口，但是一想到綠油油的蒜苗，心里還是禁不住難過。
又過了兩天，蒜苗的根部又長出了細(xì)嫩的小苗，并且越長越高，只是沒有原先的粗壯。
多么神奇的植物��！我們?nèi)祟愲m然是高等智慧動(dòng)物，卻沒有植物的這種本領(lǐng)。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領(lǐng)，那該多好啊！如果發(fā)生了車禍，壓斷了手或腳，還能夠長出新的手腳，那就不會(huì)造成殘廢了。
四年級(jí)觀察日記 篇5
20xx年9月22日 星期五 天氣：雨
今天早上，我去上學(xué)，在公路上我看見一株竹子下面的土開裂了，心想：“土怎么會(huì)裂開呢？它下面一定有什么寶貝吧！等我放學(xué)再來這里看看有什么好東西？”
中午，快放學(xué)了。我的心早已飛出了教室，叮鈴鈴、叮鈴鈴．．．．．．下課鈴終于響了，我第一個(gè)沖出教室，大踏步的向回家的路走去。不一會(huì)兒，我又到了那株竹子的旁邊，我仔細(xì)一看，哎呀！怎么是一把‘小傘’呢？我還以為是什么寶貝。于是，我徑直回家了。我一回家，就把這件事告訴了爸爸。爸爸告訴我說：“那“小傘”是蘑菇，它會(huì)越長越多，等它長大了還可以吃。你要用東西把它遮好，免得被別人發(fā)現(xiàn)，要不然，它還沒有長大就夭折了�！�
20xx年9月25日 星期四 天氣：陰
今天，我發(fā)現(xiàn)蘑菇已經(jīng)長大了，爸爸叫我把蘑菇摘回去熬湯喝，還在三叮囑我說：“千萬不要把蘑菇的根拔了，過兩天，它還會(huì)長蘑菇�！庇谑�，我就小心翼翼的吧蘑菇弄斷，把根留在地里。我拿著沒有炳的“小傘”，邊走邊想：如果這種傘可以變大變多，那該多好啊！真的還能長出蘑菇嗎？
20xx年9月28日 星期一 天氣：陰
今天早上，我突然想起那株竹子下面的蘑菇，不知道它長出來了沒有？于是，我立刻穿好衣服，跑到竹子下面去看�！鞍�！怎么長出來這么多呀“！我在仔細(xì)一數(shù)有十八個(gè)小蘑菇。小蘑菇的顏色有點(diǎn)灰，又有點(diǎn)白，他們長在一起，從遠(yuǎn)處看就像一束鮮花，漂亮極了。我高興地跑回家，把這件事告訴了爸爸。爸爸說：是真的嗎？我得去看一看。爸爸走到竹子下面一看，就說：“呀！怎么這么多呀？等兩天我們又可以吃雞蛋蘑菇湯啦�！�
以后，我天天都要來看看我的“小傘”，是不是長大了？
四年級(jí)觀察日記 篇6
20xx年7月1日星期五晴
居室新來客
今天，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長著幾條極細(xì)的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今天，我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)�；钕窭仙攵ǎ瓮樵谒磉吷�、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底。看它們這么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
20xx年7月13日星期三晴
熱愛“晨煉”的小魚
今天我起床起得特別早，六點(diǎn)半就起來了。一起來，我就趴上窗臺(tái)看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰知，這兩個(gè)小家伙，起床比我還要早！這不，這會(huì)兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著，做“環(huán)瓶”旅行呢！真是愛“晨煉”的小魚。
20xx年7月14日星期四晴
小魚家的新成員
小魚“家”添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會(huì)兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。
原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量��！
四年級(jí)觀察日記 篇7
星期天，媽媽從市場(chǎng)一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上，小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對(duì)周圍的一切都充滿陌生吧。不過時(shí)間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就非�？斓厣斐鲱^來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就好像兩對(duì)小槳，不停地?fù)軇?dòng)著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，像在換氣，然后又鉆進(jìn)水中�？吹竭@里，我想小烏龜是不是也好像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會(huì)兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛！
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