植物觀察日記模板10篇
時間過得真快，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的植物觀察日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物觀察日記 篇1
老師讓我們種植物記錄它的生長變化，我抓了抓頭發(fā)不知道要種什么？最后想了想準備種最有變化的紅豆。
我拿了五顆紅豆又用杯子接了點水，把紅豆放了進去，把它放到陰涼通風的地方，想要第二天看看它的變化。
我看見有一棵紅豆發(fā)芽了！我可高興了急忙把紅豆種在土里，我挖了一個深一厘米的洞把紅豆放了進去，又澆了些水保持土的濕潤。
一天后紅豆沒長出來，但是旁邊長出來了一株草好像是三葉草，我趕忙拔了，怕影響紅豆的生長。
三天后，紅豆長出來了兩片小葉子，我拿尺子量了一下它的長度有五厘米呢！
第九天，紅豆有十二厘米了，長出了四片葉子，莖的底下成紅色有點歪了，于是我拿個木罐給紅豆支撐它！
種紅豆讓我知道了人要愛惜自己得到的！
植物觀察日記 篇2
今天早上，我提著水桶去澆花。澆完了所有的花，我便開始仔細地觀察起了仙人掌。
仙人掌是四季常青的植物，生命力非常強，愛在干旱的土壤里生存。仙人掌的莖很奇怪，像一只娃娃的手，五指并攏，慢慢地從土壤里伸出來。莖上的一根根小刺就是它的葉子。小刺在剛長出來時有些軟，還有幾根毛，漸漸地仙人掌的葉子就變得又粗又硬的了。我過去曾經(jīng)誤把仙人掌的莖看成葉子，而把它真正的葉子——小刺看成是“裝飾品”。后來媽媽解釋說，仙人掌的故鄉(xiāng)在沙漠，那里極少下雨。仙人掌為了維持生命，大量地吸收水分，莖吸收了水分就脹得大大的。同時，它為了不使水分蒸發(fā)，葉子便減少了面積，變化為如今的小“刺”了。仙人掌的花可漂亮了!花朵一般在六七月份盛開，顏色為紅色或黃色�；ò暧械南阄�，比較大，花蕊是黃色的。大大的花瓣和纖細的花芯相映襯，真像一位亭亭玉立的少女呀!
仙人掌的生命力可強了。過去，我覺得它長得不好看一直看不起它。每當烈日當頭照時，別的花木都被我搬進屋子里“乘涼”，只有仙人掌在外面“烤”著;冬天，下雪了，別的植物都被我搬進屋子里“暖身”，只有仙人掌在外面受凍�？墒�，仙人掌卻奇跡般地長高了，長大了。
一次，姐姐得了腮腺炎，非常疼痛。媽媽就剪下一塊仙人掌的莖，把它搗爛，敷在姐姐的臉上。一天后，姐姐的病明顯好轉(zhuǎn)，一周后，居然痊愈了�？磥�，仙人掌的用處還真大呢!
仙人掌真是了不起，我愛仙人掌。
植物觀察日記 篇3
我觀察的植物是5株小牽牛花，它們可愛極了！你看！我種的小牽�；▊�個都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽�；裰X袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！
還有1株小牽�；ǎ亲蛱臁俺錾钡�，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了！葉子像葡萄的葉子！你看！牽牛花也有成長過程的！
植物觀察日記 篇4
9月28日 星期三 晴
國慶假期期間，老師給我們布置了一個連續(xù)觀察一種植物或動物七天的作業(yè)。媽媽幫我買了一些小綠豆，它們密密麻麻地躺在那里，身上都穿著綠色的大衣，中間有一塊橢圓形的'白色像腰帶，我在想：“芽是不是從這里長出來呢？”我把這些小綠豆裝在一個一次性杯子里，放在廚房角落里，因為怕被陽光照到，然后，我又灌了點水，小豆芽在水中翩翩起舞，又紛紛往水底沉下去，就好像爭先恐后地游向“海底”。放好水，我就出去玩了。
當天晚上，我迫不及待地去“看望”我的小豆芽，我看到小豆芽都喝飽了水，挺著個大肚子大腹便便的樣子，它們的綠衣服都快撐破了。杯子的水面上升了很多，我在想：“豆芽，喝吧，喝吧，把水都喝光吧！好快快長大！”
9月29日 星期六 晴
今天，我又高興地去看豆芽。��！我驚呼起來。饞嘴的小綠豆因為喝水太多，終于胖得撐不下住了，外面的綠衣裳被撐破了，我些小綠豆衣裳全掉了，有些只脫了一大半，還有一些是脫了一頂小帽子。脫了衣裳的小綠豆，露出了白白的“軀體”，像一顆顆無暇的珍珠，漂亮極了！還有一些“先軀者”已經(jīng)發(fā)芽了，白白的軀體分成兩半，中間長出了一條白色的細小的尾巴，又像是白色的長辮子，我用手碰一下，一下小心就斷了，好嫩��！
聽媽媽說，小綠豆發(fā)芽后，過三四個小時就要換一次水，而且發(fā)芽的小綠豆不能長時間泡太多的水，否則就會淹死。于我給小綠豆芽小心地換了兩次水，剩下的一點點水，并且把洗碗的抹布洗干凈，鋪在豆芽上，就像是給它們蓋上了一層被子。
植物觀察日記 篇5
9月27日 星期二 天氣：晴
今日早上，我按照教師的要求泡了十幾粒黃豆，我找來了一個廢舊瓶，裝了一點水，撲通、撲通……小豆子們都跳下了水，我把小豆子們的“游泳池”放好后，開始仔細地觀察。剛開始，小豆子是沉底的，然后慢慢地浮起來。過了一會兒，小豆子皺紋出現(xiàn)了，就像一個個小老頭。然后我就去上學(xué)了。
最終到放學(xué)的時光了，我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子們還在睡大覺，沒有什么太大的變化，只是變大了一些。我心想：沒有發(fā)芽也沒關(guān)系，有個“小胖豆”也不錯嘛!看夠了我的“小胖豆”后，我就去寫作業(yè)了。
真期望我的“小胖豆”能快點發(fā)芽!
植物觀察日記 篇6
今天，我們科學(xué)老師讓我們領(lǐng)六顆綠豆種子回家，一個水培，一個不澆水，實驗中觀察并記錄，看看會不會發(fā)出豆芽，這似乎是件不可能的事情。
回到家，我小心翼翼地把三顆種子放在一個裝有水底下鋪著紙的盒子里，把另外三顆種子放在一個沒有水的盒子里。然后進入了觀察記錄環(huán)節(jié)。
第一天沒有動靜，第二天生出了小根，第三天根長長了小許，第四天長根發(fā)芽，豆芽的生長十分迅速，從科學(xué)課到現(xiàn)在，僅四天時間就長了三到四厘米的莖，今天下午那一顆最好的就從豆芽的頂部生出來葉子，太棒了，這次豆芽試驗成功了。
我想等它們長大，然后再多培養(yǎng)一些是不是可以吃，這真是一次印象深刻的科學(xué)實驗。
植物觀察日記 篇7
第1天
上個星期五的語文課，老師布置我們動手嘗試栽培豆芽。所以，我回家拿了個有土的花盆，種了三顆黃豆，放在陽臺上讓黃豆暖和暖和。
第2天
今天，我去看黃豆。咦，土里種黃豆的地方怎么長出了彎彎的細絲？我急忙地問媽媽這是為什么。媽媽笑著說：“這說明黃豆已經(jīng)發(fā)芽，快長了�！蔽衣犃艘槐娜吒�，因為我的黃豆發(fā)芽了，并且要長葉子了！
第3天
今天，我的豆芽長出了兩片葉子，泛青的葉子綠綠的、直直的，旁邊還有一條白白的細絲，像亭亭玉立的少女。如果你仔細看那細小的葉子，你就會想起螳螂手臂上的大刀。
第4天
今天，我的豆芽變直了，顯得沒有一點彎曲。大葉子里包著小葉子，綠茸茸的，像剛出生的小鴨子一樣緊緊地貼在大葉子身旁。在看看兩片豆瓣，它呢？卻失去了往日的風采：
枯萎了。
開始不大引人注意的黃豆，被我培育成現(xiàn)在惹人喜愛的黃豆芽。我不肯拋棄它，因為它是勞動的結(jié)晶。
植物觀察日記 篇8
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。
它用風雪梳妝，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
植物觀察日記 篇9
前幾個月媽媽給我買了我一直想要的仙人條，說我給你買一盆仙人條 ，你要好好學(xué)習并要好好的照料、澆水。
第一個月我剛剛給他澆水，在陽光雨露的滋潤下那仙人條顯得精神旺盛我很開心的給他聊天。
第二個月他又長長了一點，更長了，在我的照料下仙人條長得生機勃勃。
第三個月，我發(fā)現(xiàn)一根線仙人條少了一段，那一段就放在窗臺上，我很生氣的說誰把我的仙人條給弄掉了一段?妹妹說：'“我用剪刀把它剪掉了�！f著，我把另一段放到泥土里。
第四個月，我居然發(fā)現(xiàn)它卻神奇地活了起來，而且比有的長得還長。好像是一個小姑娘在泥土里快樂的玩耍。
從這一點我發(fā)現(xiàn)仙人條的生命力很強!
植物觀察日記 篇10
開春了，媽媽買回了許多種子，有鳳仙花的，薰衣草、矮向日葵、紅寶石椒種子……，我和媽媽把它們種到了花盆里，等待著它們的發(fā)芽。
一天過去了，兩天過去了，它們還是沒有發(fā)芽，我非常焦急，心想：它們會不會不發(fā)芽了？日子一天天過去了，我養(yǎng)的植物還是沒有發(fā)芽。一陣春風，一場春雨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一盆種子發(fā)芽了，是我最喜愛的矮向日葵它們從泥土里悄悄的鉆出來了，它們來到了這個美麗可愛的世界。向日葵的莖是綠色的，葉子上有許多細絨毛，它那兩片嫩綠的葉子，就在花盆中挺立著。過了幾天矮向日葵又長出了第二對葉子，它也是橢圓形的，只是葉尖上有個小尖角，而且上面還是毛茸茸的。到了現(xiàn)在矮向日葵已經(jīng)長出了第三對葉子的小嫩芽，真是生機勃勃。媽媽說向日葵也叫“向陽花”，它總是第一個見到太陽，太陽轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。每天清晨，當太陽剛剛露出笑臉，我便去觀察小小的向日葵，好像看到向日葵的小臉向著太陽公公燦爛地微笑，當我張望早上初升的太陽時，感到太陽就好像媽媽，而我就好像向日葵，因為媽媽始終給孩子無限的溫暖；我又覺得太陽就好像我們的老師，她傳授我們知識，她們讓我幸�？鞓返某砷L。
通過觀察向日葵植物，我的心得體會可真不少，我知道了做事一定要有恒心和耐心，要有始有終，持之以恒；老師就是辛勤耕耘的園丁，我們是花朵，我體會到了老師的辛勞，老師的無私奉獻好像語錄滋潤著我們茁壯成長！我們要好像向日葵一樣，永遠向往陽光，追求光明！
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