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      2. 四年級(jí)觀察日記

        時(shí)間:2021-04-12 18:59:35 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        四年級(jí)觀察日記4篇

          忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察日記4篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)觀察日記4篇

        四年級(jí)觀察日記 篇1

          一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一塊。不一會(huì)兒,我看見一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),此時(shí)原先想把面包運(yùn)回家,但就是面包太重,小螞蟻用盡全身的力氣,面包還就是拉不動(dòng),小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包,突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻,這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包,最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想:小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球,可一出門,我看見小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,這時(shí)我明白快要下雨了,但就是,我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想:可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧!我剛剛走出小區(qū)門口,天空烏云密彌漫,立刻就要下陣雨了,此時(shí)我很快的跑回家。

          小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀!

        四年級(jí)觀察日記 篇2

          一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,湊成黑色的小生靈——螞蟻。

          每當(dāng)走在回家的路上,便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的黑點(diǎn)從我腳邊繞過(guò),那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時(shí),我就會(huì)蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它們,有時(shí)也會(huì)跑到家中,去拿一片好吃的餅干給它們吃。

          剛開始它只是嗅了一嗅好像在檢查食物是否安全。過(guò)了一會(huì)兒確保沒有問(wèn)題后,它先嘗了幾口。也許是味道不錯(cuò),它拼命用觸角去頂,似乎正試圖把餅干搬回家去。它搬不動(dòng),于是便走開了。我想:怎么這么快就放棄了呢?不一會(huì),又來(lái)了一大群螞蟻,原來(lái)那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

          聽說(shuō)螞蟻可以背動(dòng)比自己重6倍的東西,稱得上是世界上力氣最大的動(dòng)物。

          我不禁贊嘆:小生靈啊小生靈,沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。作文

        四年級(jí)觀察日記 篇3

          今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來(lái),我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

          一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤,所以一個(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒有剝。

          這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話,那一定很有趣。

          晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動(dòng)靜。原來(lái),種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>

          從現(xiàn)在開始,我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。

          第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來(lái),忙得不亦樂乎。因?yàn)槲抑,種大蒜是我的'責(zé)任也是必須種的,所以我更愛護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了,根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了,上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”,下面長(zhǎng)了“胡須”。

          這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。

          吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點(diǎn)水。

          三天了,我去換水時(shí),發(fā)覺蒜苗竟然沒長(zhǎng)!于是我去問(wèn)媽媽,經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答,我知道大蒜苗原來(lái)是白色的,長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù),我照顧得更仔細(xì)了,每天兩次換水、加水、減水,還時(shí)不時(shí)看一下。

          蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。令人奇怪的是,蒜苗現(xiàn)在下面白,上面綠。想象力豐富的我覺得,大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣,為了更好地吸收陽(yáng)光,制造養(yǎng)分,把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖。“胡須”越來(lái)越長(zhǎng),數(shù)量不可計(jì)數(shù)。

          這苗像“百歲老人”一樣,坐在那里靜靜思考。風(fēng)來(lái)了,“百歲老人”好象想出了辦法,頻頻點(diǎn)頭。

          大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng),它已經(jīng)很高了,苗莖輕而均勻,苗尖青而帶綠。苗根也有1—2厘米長(zhǎng),它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下,味道的保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。

          大蒜是這樣長(zhǎng)的:上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光,下面的根邊長(zhǎng)吸收水分,它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里,又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。

          這種場(chǎng)面我從來(lái)沒有看過(guò)。我種過(guò)豆子,但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧,我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外,完全裂成了條。我想看它到底怎樣,所以什麼也沒問(wèn)。

          大蒜差不多有6厘米了,F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。

          蒜苗的中間也開始脹大,只要你在它的附近,就很容易聞到蒜味。根部更不用說(shuō),蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點(diǎn),想象力豐富的我又想,蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒都沒有這么重,現(xiàn)在泡在水里怎么會(huì)讓蒜味變得更重了呢?想來(lái)想去,還是覺得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長(zhǎng)了根之后,把蒜味釋放出來(lái)了吧。

          我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更要有一種責(zé)任!

        四年級(jí)觀察日記 篇4

          在我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆觀葉植物,它枝干是圓柱形,在枝干兩側(cè)生長(zhǎng)著許多很結(jié)實(shí)葉柄葉柄頂端長(zhǎng)著一個(gè)像手掌一樣濃綠而有光澤很大葉片,葉片上有許多像羽毛一樣裂紋,這棵觀葉植物是我婆婆種,我開始以為它名字叫做龜背竹,因?yàn)槲矣X得它和龜背竹長(zhǎng)很像,可婆婆告訴我它不叫這個(gè)名字,不過(guò)她也說(shuō)不上來(lái)它名字,于是我請(qǐng)媽媽陪著我上網(wǎng)查了個(gè)清楚。

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