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      2. 螞蟻觀察日記

        時(shí)間:2021-04-03 17:24:52 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        有關(guān)螞蟻觀察日記合集5篇

          有趣的一天又要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的螞蟻觀察日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)螞蟻觀察日記合集5篇

        螞蟻觀察日記 篇1

          6月3日 星期一 晴

          在我家附近的大樹下,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸,十分勤勞。怪不得人們都說(shuō),螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱。今年暑假,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性,為此我感到很高興。而經(jīng)過一周的觀察,我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長(zhǎng)著夾子,有六對(duì)足,頭上還長(zhǎng)著觸角呢。

          在一次偶然的機(jī)會(huì),我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱,我感到非常好奇。于是,我就開始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小,周圍有一些細(xì)沙,數(shù)不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著,可見螞蟻是群居生活。為了螞蟻靠吃什么為生,我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜,放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物,它爬到每個(gè)食物上,又爬下來(lái)跟附近的小螞蟻碰了碰觸角,然后又回到了洞里。不一會(huì)兒,來(lái)了許多只螞蟻,黑壓壓的一片,它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口,卻不碰菠菜?!它們搬不進(jìn)去了,因?yàn)樘菈K太大而洞口太小,它們想出了一個(gè)巧妙的辦法,圍著糖塊開始啃,用了很長(zhǎng)時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的,然后再一塊一塊地搬回洞里。

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻是用觸角辨別食物,喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物,由此我斷定螞蟻是害蟲,對(duì)人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”,那可慘了,人們不是常說(shuō)“千里之堤,毀于蟻穴”嗎?更不用說(shuō)那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來(lái),大壩就會(huì)被沖垮,要危害到多少生命,損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭,給大自然的樹木帶來(lái)危害的白螞蟻,還有那食人蟻,對(duì)我們?nèi)祟惛且淮笸{。

          通過這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn),對(duì)我的啟發(fā)很大。今后,我們要經(jīng)常留心周圍的事物,多多了解一些昆蟲的特征。

        螞蟻觀察日記 篇2

          9月25日星期五晴

          聽說(shuō)螞蟻有一種齊心協(xié)力、拯救集體的能力,我想做一下試驗(yàn)看看。

          一天,我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,費(fèi)了好大勁,我才把它們"請(qǐng)"進(jìn)一個(gè)大大的玻璃瓶做客。我仔細(xì)觀察小螞蟻,發(fā)現(xiàn)它有兩根觸角,它的觸角總是輕輕地?cái)[動(dòng),好像在請(qǐng)求小伙伴們的幫助。它的身子好像是由三個(gè)小芝麻組成,身體是黑色的,它的眼睛就像用鉛筆點(diǎn)的小黑點(diǎn)一樣小,它的腿又細(xì)又長(zhǎng),爬得非常快,可愛極了。

          9月26日星期六晴

          我試著把一塊小餅干放進(jìn)玻璃瓶,這時(shí)一只螞蟻爬上去用觸角輕輕點(diǎn)了一下食物,似乎在試探食物安不安全,如果覺得安全,它就會(huì)用觸蟲與同伴打招呼。這只螞蟻就像司令,在發(fā)號(hào)著命令,旁邊的螞蟻就像士兵,接收到命令后,不一會(huì)兒,餅干上就會(huì)聚集一群龐大的螞蟻,猶如一支巨大的軍隊(duì),它們?cè)谑澄锷蠚g蹦亂跳享受著美食。

          9月27日星期日晴

          我把裝螞蟻的大玻璃瓶打橫,拿了幾根從酒店帶回來(lái)的火柴,點(diǎn)燃扔進(jìn)了玻璃瓶。仔細(xì)觀察,當(dāng)大火來(lái)臨時(shí),螞蟻們居然不是各自逃命,而是迅速的往一個(gè)地方聚攏。突然一個(gè)黑球從玻璃瓶口滾了出來(lái),我立馬上去看了下,原來(lái)是一群螞蟻抱成一團(tuán),滾出了火的周圍。再仔細(xì)看原來(lái)在最外層的螞蟻都已經(jīng)被火燒死了,這時(shí)它們迅速?gòu)暮谇蛑忻撾x,避免其它同伴被燒傷,一層層、一群群剝離,直到一部分螞蟻安全逃離。

          通過這次觀察,我了解了螞蟻們真的有齊心協(xié)力、犧牲自我、拯救集體的精神。

        螞蟻觀察日記 篇3

          小小的螞蟻雖然身體矮小,但是它們非常團(tuán)結(jié)。

          一天,我在自己家的陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡,吹著吹著,我忽然看見有一群螞蟻正在排著整齊的隊(duì)伍尋找過冬的糧食。我顧不著吹泡泡了,立刻停下來(lái),找了一張椅子就坐下來(lái),觀察起螞蟻來(lái)。

          在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中,有一只螞蟻非常突出,可能它是指揮官吧!指揮官揮動(dòng)著它的一雙手,好像在說(shuō):“快,快一點(diǎn),找不到糧食我們都要餓死!

          我立刻跑到房間,拿出一顆糖,放在一個(gè)角落里,我想:小螞蟻們應(yīng)該會(huì)找到糧食吧!

          果然不出我所料,有一只螞蟻離開了隊(duì)伍,來(lái)到了我放了一顆糖的一個(gè)角落。它走近一看,原來(lái)是一顆糖,它馬上召來(lái)了它們的兄弟姐妹。一起搬運(yùn)著這一塊比較大的糖果。

          有幾只螞蟻在旁邊搬。幾只螞蟻又在旁邊。有十只螞蟻?zhàn)笥以谇懊、后面搬。有一只螞蟻卻站在這顆糖果上面指揮。它又說(shuō)話了:“快,繼續(xù)努力,快把這一顆東西搬回倉(cāng)庫(kù)去。”它們走了不遠(yuǎn),就迎面而來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一個(gè)轉(zhuǎn)一個(gè)地把這顆糖果安全地送到倉(cāng)庫(kù)里去了。

          接著,它們又繼續(xù)努力,不久,它們的倉(cāng)庫(kù)就堆滿了各種各樣的食物了。

          如果螞蟻會(huì)說(shuō)話,那該多好!它們是這樣的團(tuán)結(jié),努力!我們同學(xué)之間要和睦相處,互相扶持!皥F(tuán)結(jié)就是力量!

        螞蟻觀察日記 篇4

          一

          螞蟻是怕樟腦丸的。

          爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)霸,結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏,項(xiàng)羽在軍帳外看到了無(wú)數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌(huì)寫字?”我不信,爺爺硬說(shuō)他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來(lái)。

          我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來(lái)到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉(zhuǎn),均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字!薄拔也恍。”爺爺肯定地答道。過了一會(huì)兒,有一只螞蟻爬了過來(lái),又爬了回去;又過了一會(huì)兒,有一大堆螞蟻爬了過來(lái)在我畫的地方,“寫”出了一個(gè)“超”字。

          爺爺說(shuō):“哈,還是我說(shuō)的對(duì),螞蟻會(huì)寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計(jì),他也是象我這樣做的!

          我又補(bǔ)充道:“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西,所以它們才會(huì)密集在一起,才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對(duì)觸角用來(lái)嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映!

          二

          螞蟻是一種十分很常見的動(dòng)物,我在樓下的花壇中經(jīng)常看到它們。他們常常為了生存,成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物?墒撬麄兪侨绾握业郊业哪?于是,我打算捉幾只螞蟻來(lái)研究研究。

          我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻,把它放在一個(gè)不透光的'紙杯里面,只讓它看見天空!熬辛簟绷艘粋(gè)小時(shí)后,把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路!這對(duì)它來(lái)說(shuō)可是一個(gè)人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來(lái),又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來(lái)的時(shí)候,它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,螞蟻是靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路的。

          螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢?我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn),在它走過的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來(lái)的樹枝嚇壞了,轉(zhuǎn)過身來(lái)就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身,它就愣住了,然后就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家。看來(lái),螞蟻除了靠陽(yáng)光來(lái)認(rèn)路,還靠一個(gè)好記性呀!

          這小小的螞蟻,居然還有這么多的學(xué)問。我以后,可不敢再小看螞蟻了。

          三

          我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

          我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

          我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

          我仔細(xì)地觀察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長(zhǎng)。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。

          突然,它翻過文具盒,出來(lái)了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費(fèi)了好大的功夫,終于夾到了,再次將它放入文具盒里。

          它在文具盒里卷起來(lái),并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應(yīng)快,說(shuō)不定它就又出去了。

          我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻!

        螞蟻觀察日記 篇5

          小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了?墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。

          記得有一次,我在家門口吃面包,突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在地上慌亂地爬來(lái)爬去,于是我就蹲下來(lái)睜大眼睛仔細(xì)觀察。它的頭頂長(zhǎng)著一對(duì)黑色的觸角,腹部長(zhǎng)著六條腿,全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊,想喂它。螞蟻發(fā)現(xiàn)了,圍著面包轉(zhuǎn)一圈,然后它用觸角碰了碰面包,可是面包絲毫不動(dòng),難道它要把這塊面包抬起來(lái)嘛?就憑它芝麻般的身材?

          我繼續(xù)觀察,它又想用前腿推面包,可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了:知難而退吧,小東西!但我又覺得很奇怪,為什么它不吃呢?我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見那只螞蟻爬了一段,遇到另一只螞蟻,停下來(lái)互相碰了碰觸角,好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著,它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對(duì)方。就這樣它們一個(gè)接著一個(gè),不一會(huì)兒就聚集了許多螞蟻,黑乎乎的一片。

          螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍起來(lái),好像要把面包抬起來(lái)。我想:別以為你們?nèi)硕,和這面包比還是別逞能了吧!可是過了一會(huì)兒,面包居然微微動(dòng)了起來(lái),開始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。!它們成功地把面包搬到窩里!真是太不可思議了。

          一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來(lái),但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因此,我們?nèi)祟愐蛩鼈儗W(xué)習(xí):做事要齊心協(xié)力,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

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