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        時(shí)間:2021-03-31 15:23:23 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        觀察日記范文合集7篇

          轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編幫大家整理的觀察日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

        觀察日記范文合集7篇

        觀察日記 篇1

          今天我興致勃勃地去看我家種的蝴蝶花,這盆小花將是接下來的一個(gè)星期里我的觀察對(duì)象了。今天仔細(xì)來觀察蝴蝶花,我真開心:小蝴蝶花長(zhǎng)得真快呀!沒幾天就長(zhǎng)得這么大了,我看到它正露出可愛的笑臉對(duì)著我微笑呢。蝴蝶花中間是紫色的,外沿是白色的,真漂亮。它的旁邊有一朵更大的花,我想應(yīng)該是它的母親。我看見它母親的花瓣慢慢地卷了起來,前兩天還是精神抖擻的,今天卻像是駝了背,低著頭,仿佛病了似的。哎,每種植物都會(huì)變老的。小蝴蝶花你可別忘了旁邊將老去的母親哦,要茁壯長(zhǎng)大,不辜負(fù)你母親對(duì)你的期望啊!

          再說說其他的一些花吧,有的蝴蝶花把花瓣張得大大的,挺直了背,好像很自豪的樣子;有的只打開了一半,含苞待放;還有的只是小小的花苞,還在靜靜地睡覺;有的花已經(jīng)快謝了,掉了幾片花瓣。每種花都有它不同的姿態(tài),不知道明天它們又會(huì)是怎樣的姿態(tài)呢?

        觀察日記 篇2

          今天下午,我發(fā)現(xiàn)我種在地里的梅豆從土里彎著白白嫩嫩的身子破土而出,從我種下它已經(jīng)九天了,我每天都看一下它發(fā)芽了沒有,沒想到今天一看,竟然發(fā)芽了?墒牵彝惶旆N下的旱蓮花還沒有發(fā)芽。

          我看著這個(gè)梅豆芽,心想它怎么還不長(zhǎng)直呢?我伸手想碰一下它,奶奶立馬說:“不可以碰它,一碰就會(huì)枯萎的。”我立刻把手縮了回去。我看著這個(gè)努力彎著身子的芽,心想這個(gè)芽為了鉆出地面,來到這個(gè)美麗的世界,費(fèi)了多大勁!它真辛苦!能彎著腰幾天,如果是我,我就累垮了!

          我希望這個(gè)芽趕快長(zhǎng)直,開出花來。

        觀察日記 篇3

          我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳,形態(tài)各異的小金魚?!那條長(zhǎng)著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來,它高傲地昂著頭像一個(gè)橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說它像一個(gè)橫行霸道的小帥哥嗎?因?yàn)槲颐看谓o它們喂食吃時(shí),它每次都飛快地游向食物,然后狼吞虎咽地把食物吃個(gè)精光;別的小魚都驚恐萬狀的盯著它,好像它會(huì)把它們馬上吃掉似的。

          不過我最喜歡的還是那條帶著紅帽子,穿著白色連衣裙的小金魚,那是因?yàn),每?dāng)我放著美妙動(dòng)聽的音樂靜靜聆聽時(shí),它總是隨隨著音樂翩翩起舞。

          總之,我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。

        觀察日記 篇4

          今天我發(fā)現(xiàn)從來不帶水杯到班級(jí)來的于老師,竟然帶了一個(gè)水杯放在了講桌上,后來我才知道原來她要帶我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字為“雞蛋上浮”。

          老師變魔術(shù)似的變出了食鹽和雞蛋,只見她先把雞蛋放進(jìn)準(zhǔn)備好的清水里,雞蛋就慢慢的沉入杯底睡大覺去了,然后于老師右手拿著事先準(zhǔn)備好的一根小棍,左手拿著食鹽,一邊倒著食鹽,一邊用小棍攪拌著,一邊還在小聲地說著:“雞蛋!雞蛋!你快上來吧!”可是不論于老師怎么說,雞蛋都無動(dòng)于衷還是沉在水底。隨著老師不停的攪拌,雞蛋在水底跳起了水上芭蕾,老師又繼續(xù)地加鹽,雞蛋終于無可耐何地從杯底浮了起來露出了圓圓的小腦袋。

          老師問我們:“為什么清水里加了鹽,雞蛋就可以緩緩的浮起來呢?”我們絞盡腦汁也想不來,最終老師說出了答案:“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以加了鹽以后雞蛋就能浮起來了。”

          我今天的收獲非常大,因?yàn)槲抑懒穗u蛋上浮的原因。

        觀察日記 篇5

          做準(zhǔn)備

          下午放學(xué)后,在媽媽的指導(dǎo)下,我挑選了三個(gè)沒有損缺、大小勻稱的蒜瓣做蒜種。然后,我找來一個(gè)玻璃缸,放進(jìn)蒜種,倒進(jìn)適量的水,這就大功告成啦。看著水中的蒜瓣,我不禁好奇:蒜寶寶會(huì)是什么樣子呢?我好期待呀!

          大蒜發(fā)芽啦

          日子一天天過去了。每天早上,我要做的第一件事就是給大蒜換水。今天,蒜寶寶終于露出了尖尖的、小小的腦袋。我欣喜若狂,比以前更用心、更賣力地照顧蒜寶寶!八鈱殞殻阋禳c(diǎn)長(zhǎng)呀!要長(zhǎng)得又高又壯才行啊!

          蒜苗生長(zhǎng)得很快

          今天早上,我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶苗條的身材不見了,“衣服”緊繃在身上,小小的“腦袋”上還長(zhǎng)出了綠綠的“頭發(fā)”。

          得到的.感悟

          蒜寶寶在快樂地成長(zhǎng),連水也比以前喝得多了,被剪去的根也重新長(zhǎng)了出來,而且一天比一天濃密!

          我突然想到:我對(duì)蒜寶寶的關(guān)注和付出,不正像媽媽對(duì)我的成長(zhǎng)付出嗎?但這又是沒法比的,因?yàn)閶寢寣?duì)我的付出不知道要艱辛多少倍呢!

        觀察日記 篇6

          雖然大家說我的作文和日記寫得好,但我還是有兩個(gè)“敵人”——觀察日記和記事。只要我和它們倆正面交鋒,兩、三個(gè)小時(shí)才能取得勝利。有一次我們學(xué)到觀察日記,老師讓我們回去寫一篇,剛才說了這個(gè)“對(duì)手”讓我很害怕,所以,在回家的路上,我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家,希望不要去寫作業(yè),所以想盡辦法做完其他作業(yè),可是,由于我的恐慌,其他的幾下子就寫完了,就剩觀察日記了。我咬著牙想啊想,有兩個(gè)小時(shí),終于我想到了金魚,我就想盡辦法,加上好詞好句,終于寫完了,雖然寫作只用了10分鐘,但我找一個(gè)題材用去了兩個(gè)小時(shí)。

          還有一次,老師“報(bào)喜”只有一個(gè)作業(yè),但是揭開“面紗”之后,讓我倍加失望,居然是記事作文,回到家我寫了兩篇,爸爸媽媽不滿意,后來沒了辦法,我想了一個(gè)小時(shí),寫了去公園玩,但是依然不合格,害我用了半小時(shí)加好詞好句,才勉強(qiáng)過關(guān)。

          雖然現(xiàn)在我寫記事作文好多了,甚至優(yōu)秀,但是觀察日記依然是我的“敵人”。

          名師點(diǎn)評(píng):這是一篇相當(dāng)不錯(cuò)的作文哦。小作者一開始就緊扣主題,接著具體講述了自己和兩個(gè)“敵人”之間的故事,最后說明了自己努力后的結(jié)果。小作者在敘述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧藬M人的手法,增強(qiáng)了作文的吸引力,這點(diǎn)非常棒哦,值得稱贊。另外,小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z,為作文增添色彩,能夠?qū)W以致用這點(diǎn)很好哦,值得大家學(xué)習(xí)。

          “在回家的路上,我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家”,這句話形象地刻畫出小作者當(dāng)時(shí)極度想要逃避的模樣,這點(diǎn)非常好哦,值得表?yè)P(yáng)。“老師‘報(bào)喜’只有一個(gè)作業(yè),但是揭開‘面紗’之后”,這些語句都非常精彩哦。

          其實(shí),小作者的寫作能力已經(jīng)很好了,就是還得從心里上克服對(duì)“敵人”的恐懼,這樣小作者寫起作文來更加得心應(yīng)手哦!

        觀察日記 篇7

          早就聽說蜻蜓的眼睛非常靈敏,我很想找一只蜻蜓觀察一下。

          今年夏天,我跟爸媽商量了一下,爸爸媽媽也同意了。于是,我們就來到了一片草地上,蜻蜓非常難抓,你無聲無息地走到它后面時(shí),以為手只要一合上就抓住它了,可是就只差那么一步,它卻飛走了。終于,我們花了九牛二虎之力,才抓住了這么一小只蜻蜓。我們把它帶回了家,把它放在一個(gè)盒子里差點(diǎn)又讓它飛走了,這究竟是為什么呢?

          我觀察了蜻蜓,發(fā)現(xiàn)它的眼睛非常大,黑黑的,我想應(yīng)該是它眼睛大,才看得到吧。我上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上說蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成的,無論你站在前面或后面,蜻蜓都看得見你。

          它的眼睛可真奇妙。我也要發(fā)明一種眼睛,它能360度旋轉(zhuǎn),把它給警察叔叔,這樣警察叔叔的背就不會(huì)受到重創(chuàng),就可以輕而易舉地抓到壞人了。

          小小的蜻蜓,給我們帶來了許多啟示,同樣,大自然中也有很多動(dòng)植物給我們很多啟示,我們可以通過研究它們的特點(diǎn)和規(guī)律,從中得到許多啟發(fā)改善我們的生活。

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