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植物的觀察作文(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的植物的觀察作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物的觀察作文 篇1
棒落新戶它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個(gè)白點(diǎn)，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察棒落新戶。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網(wǎng)上，棒落新戶仍然紋絲不動(dòng)。我心想：這只棒落新戶吃了豹子膽，我以前喂的大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，可這只棒落新戶我放上去，它就像沒看見一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們在里，棒落新戶不敢吃，就到那簇草叢旁偷偷地觀察。
過了一段時(shí)間，我看見棒落新戶向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的嘴巴旁邊咀嚼起來。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，走過去看，還好，它好像沒發(fā)現(xiàn)我站在旁邊。
“喂，你們在干啥呢？”我把頭扭過去，原來媽媽在向我們走來，我問她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的.�！薄澳憬兴Ч怼貌�？”“好哇！”媽媽直爽地說。
大家都笑了。
植物的觀察作文 篇2
對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺(tái)上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出_長的高可以遇見更多的'陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識(shí)，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
植物的觀察作文 篇3
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我去臨安游玩。我們在賓館旁的小花園里發(fā)現(xiàn)了美麗的牽�；�。我就摘下了一點(diǎn)種子，準(zhǔn)備拿回家種。
回到家，我拿出種子，小心翼翼地種在花盆里，種子上鋪上一層薄土。每過幾天，我會(huì)澆澆水，終于有一天。牽牛花的種子長出了細(xì)小的嫩芽，后來長出小苗。過了幾天，牽牛花長出了翠綠的葉子，小小的。又過了幾天牽牛花長出了又細(xì)又長的花莖。然后，我用繩子做了一條路線，讓花莖慢慢地往上爬。過了十天左右，在我和爸爸的精心照料下，牽�；ㄒ惶焯扉L大，開出了美麗的花朵。開花的時(shí)候，花徑慢慢長粗，又長出細(xì)細(xì)的絨毛；小小的花苞鼓鼓的'，牽牛花是粉紅色的，花的底部是白色的，就像一只只小喇叭；牽�；ǖ娜~子是心形的，襯托著粉紅的花朵，顯得更加?jì)赡邸?/p>
牽牛花雖然不是很名貴，但妝點(diǎn)著城市、花園……
植物的觀察作文 篇4
一朵朵淡紫色玲瓏可愛的小花，一片片娉娉裊裊翠綠欲滴的葉子，一陣陣風(fēng)吹過，我又幻化成一只只搖曳的蝴蝶，醉心于自己的舞蹈......
小主人一直叫我四葉草，其實(shí)我是三夾梅，又叫夜閉合。我有三片葉瓣兒，每片葉瓣都是一顆小愛心，不仔細(xì)看還以為我有六個(gè)葉瓣呢。
“嘩”一聲，厚重的窗簾拉上了，我的眼前一片漆黑，小主人放暑假了，每年都要回老家看望奶奶，他總是把我留在漆黑的屋里，我的心非常的害怕，沒有了陽光，沒有了水分，我不確定能等到他的歸來！
無邊的黑暗，每一分，每一秒都是煎熬，我聽著鐘表咔咔的走動(dòng)，自來水管滴答滴答的聲音。我多想穿上淡紫色稚氣的小裙子，多想搖曳一下翠綠的嫩葉子……
時(shí)間一天天過去，我感覺紫粉色的花裙子枯萎了，嫩綠的小葉子也腐敗了，花盆的泥土像石頭一樣堅(jiān)硬，我口渴難耐，意識(shí)漸漸模糊，我感覺我快要睡去了......
但是我不敢睡去，怕自己再也醒不來，我還要等著小主人喊我“四葉草”，還要穿上漂亮的花裙子......窗外，夏日的陽光是那樣的燦爛和美好，我怎敢睡去！
“嘩”一聲，厚重的窗簾再次打開。爸，你看我的四葉草都死了，我不由的驚叫起來，爸爸說給它澆點(diǎn)水�；ㄅ枭厦嬉粚颖”〉�'枯草，我倒了一杯，又一杯的清水......
一個(gè)星期后，奇跡真的發(fā)生了，花盆里一點(diǎn)、兩點(diǎn)的綠芽偷偷地探出了頭。我知道這是生命的顏色，如此弱小的身體里，竟然蘊(yùn)含著如此強(qiáng)大的生命意志，和對陽光無限的渴望！
四葉草呀，四葉草，其實(shí)我知道你叫三夾梅，但是我還是喜歡叫你四葉草，因?yàn)檫@是我們倆最美好的秘密！
植物的觀察作文 篇5
上周，老師布置一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種蒜苗。
回到家，我就立刻奔向廚房。先準(zhǔn)備好一個(gè)盤子，然后在盆子里倒上水，接著把蒜瓣一個(gè)一個(gè)放了進(jìn)去，最后小心翼翼地放到陽臺(tái)上，我在默念：“蒜寶寶們，你們快長大吧！”
第二天放學(xué)后，我趕緊跑到陽臺(tái)上，一看，哇！我的蒜寶寶長出了又綠又尖的小芽，像一把綠色的小劍，輕輕的小芽，長得剛健，挺拔，真給人帶來了融融春意；可是，有一個(gè)蒜寶寶卻還是昨天的樣子，我給它取名叫“小慢”。
第三天下午，我發(fā)現(xiàn)“快小組”的`小芽長得很高了。我拿尺子一量，哎呀，長了兩厘米！可“小慢”才長出小嫩芽，像一個(gè)害羞的小姑娘。我為了幫助它，給它換上了一盆新水。
又過了一個(gè)星期后，我的蒜寶寶又長高了許多，根須像老爺爺?shù)陌缀�，可它們的綠苞上咧開口了。我以為它們生病了，連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是要分叉了，很快它們就會(huì)長成蒜苗了�！蔽曳浅ｉ_心，盼望著它們快快長大。
一個(gè)星期后，有些蒜苗就迫不及待的瘋漲起來，綠葉逐漸豐碩，蒜苗也更加挺拔，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人。媽媽說：“蒜苗長大了，該把它們吃掉了�！彪m然蒜苗吃起來有點(diǎn)辣，但是我的心里還是美滋滋的。
植物的觀察作文 篇6
今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學(xué)們知道消息后都很高興。
課堂上，老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片，問我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說，“不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，大家可以近距離觀察一下。”于是便拿出了一個(gè)綠色的植物，說：“這個(gè)植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下�！�
于是，我們就分成幾組，并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認(rèn)真的看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道：“咦，它好香啊�！庇谑牵蠹叶际趾闷嫠奈兜�，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提議下，大家用小刀打開了那個(gè)氣泡，發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的.氣泡，而且有著一個(gè)個(gè)的小氣囊。
最后快下課的時(shí)間到了，老師問我們有什么收獲和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實(shí)水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實(shí)中國現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快，已經(jīng)成為外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
植物的觀察作文 篇7
大自然像一個(gè)奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學(xué)校里最引我注目的還是紅花繼木球了。
每當(dāng)我從走廊靜靜地往下張望的時(shí)候，我就會(huì)看見那獨(dú)自綻放的紅花繼木球。從遠(yuǎn)處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的'鮮花不約而同地綻放了。
我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。它的葉子長長的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛的紫紅色的葉子！再近些，我發(fā)現(xiàn)紅花繼木球與高大的桂花樹相互映襯，蹲下來看還像一只大眼睛呢！
我們走到樹下，便發(fā)現(xiàn)紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點(diǎn)兒縫隙。一縷縷陽光透過樹陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個(gè)奇特的水晶球，給人們展現(xiàn)了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫卷！
植物的觀察作文 篇8
我生日那天，我的爸爸送了我一盆含羞草。
我十分喜歡這盆郁郁蔥蔥的綠色植物。我細(xì)心地把它放在陽臺(tái)上，讓明媚的陽光照著它。空閑時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這惹人喜愛的小精靈。它的'莖有半尺來長，莖上有刺，這讓我想刺猬。橢圓形的綠葉片片對稱，蒼翠欲滴。用手輕碰它一下，那葉片會(huì)緩緩地卷起來，變成一根針的樣子，不一會(huì)兒，等它覺得安全時(shí)，那葉片才會(huì)舒展開來。也許，這就是它得“含羞”的原因吧。含羞草的呈圓形，外圈是粉紅色的，中間是星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花瓣。星期天，一個(gè)人在家面對著窗臺(tái)上的含羞草靜靜地看著，也是一件愉快的事。
喜歡它，自然也會(huì)特別地關(guān)照它。我勤快地給含羞草澆水，施肥。結(jié)果，幾天之后，窗臺(tái)上的含羞草倒顯得沒精神了，小葉子也變黃了。這是什么原因呢？我急了，跑去問王爺爺。他樂呵呵地對我說：“太性急了，施肥是應(yīng)該適量的，不要澆太多水，這樣，含羞草才會(huì)健壯地成長呀！”照著王爺爺?shù)脑捜プ觯卟莨换謴?fù)了生機(jī)。
時(shí)間已經(jīng)過去很久了，含羞草仍然健壯而羞澀地在窗臺(tái)上望著我。
植物的觀察作文 篇9
我們家有一棵葡萄樹，它長在小園中。順著架子向上生長，像是一個(gè)永不言敗的攀登者。一年四季都能欣賞到它既關(guān)麗又動(dòng)人的姿態(tài)。
春天，細(xì)雨迷蒙。嫩芽被這春天的“使者”偷偷地翻開裹在它身上的衣裳。幼芽探頭探腦地把小腦袋冒出來，貪婪地吮吸著春天的甘露，顯出勃勃的生機(jī)。雨過天晴，嫩芽己變成小嫩葉。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓也為它們喝彩，為它們獻(xiàn)出熱情的親吻。慢慢地，它們從稚氣的嫩綠色逐步變成翠綠色，就像一個(gè)個(gè)玉佩掛在樹上，顯出青春的魅力。
盛夏，太陽把大地烤得熾熱。葡萄樹不甘屈服，更精神地伸展著美麗裊娜的腰肢，讓我們在它下面乘涼、談笑。它的`葉猶如無數(shù)把小扇子舞動(dòng)著，招來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為我們送來涼爽，也為我們送來生活的輕松和愉快。
秋高氣爽，葡萄樹把垠惹人喜愛的、令人垂涎欲滴的一串串果實(shí)掛在腰間。每串果實(shí)就像無數(shù)的兄弟姐妹聚在一起高談闊論。最初它們綠得可愛。隨著時(shí)間的流逝變成了紅色、紫紅色。這時(shí)，我們在它下面走一趟，飽餐一頓葡萄來解饞。吃葡萄的時(shí)候，我們還常常想起這么一個(gè)傳說：侮當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)歷七月初七的晚上，在葡萄架下能隱隱約約聽到牛郎與織女在竊竊私語。
秋去冬來，枯黃的葉子為了不損耗“母親”的營養(yǎng)而紛紛落下，像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，千姿百態(tài)。
“天高滾滾寒流急”的日子里，這葡萄樹并沒有絲毫恐俱的氣息，而是等待著來年春暖花開，對未來的生活充滿無限的向往和愉憬。
�。∑咸褬湓谒募局卸颊宫F(xiàn)出獨(dú)有的姿態(tài)及本色，怎么能不令人喜愛呢？
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