(優(yōu)秀)觀察作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠^察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文 篇1
我相信每個人小的時候都很貪玩，當然我也一樣。不過每天晚上爸爸媽媽都不讓玩，總是說外面有獅子、老虎等野獸動物們！所以從此獅子、老虎們都給我留下了深刻的印象，一種不好的印象�！� 星期六，我和家人去了動物園，那里的雜技和動物讓人眼花繚亂，有趣極了。
· 可是我看見了老虎時，我把嘴一撅，吹著口哨，仰望著天空，腳下踩著紙團�！� 媽媽看見了連忙說：“哎，寶寶。
那兩只老虎后面，好像還有一只可愛的小老虎呀？”·“啊，是嗎”我疑惑的問�！ぁ白屛覀冏呓目窗桑膊灰�，老虎會發(fā)威的！”爸爸關心的說。· “好的。”我和媽媽一口同聲的說。·“哇！真的有小老虎呀！好可愛，長著一身黃毛，黃毛上有幾條黑毛，圓圓的耳朵，一雙棕色的眼睛�！薄ご藭r此刻，通過小老虎的外貌，我發(fā)現(xiàn)老虎也有可愛的一面，逐漸不怎么討厭老虎了�！ね蝗唬渲械囊恢荒咐匣⒌呐e動讓我更加的意外！飼養(yǎng)員拿來了2塊肉準備喂給兩只大老虎吃。可就是沒有再拿一塊給小老虎，于是，母老虎看了看自己的那塊肉，可能是在想“我是不是應該給小老虎吃”。最后還是給了小老虎，可是小老虎又不會吃呀？
只好一塊一塊的咬下來喂小老虎。所以我就覺得原先的母老虎真可怕，原先那摸樣也嚇人,圓鼓鼓的眼睛,睜的大大;嘴邊有一些胡須,一張嘴就露出尖刀般鋒利的大牙齒,老虎的額頭上有一個王字.。老虎的身上長著黃色的毛,并夾雜著一條條黑色的斑紋,到是很漂亮.它的四條腿結實有力,跑起來可快啦.它的腳爪尖尖的,可怕極了! 而現(xiàn)在呢，雖然可怕但也充滿著可愛！爸爸邊看電腦里的資料邊說：· 一只老虎是一種美洲豹動物。它看起來像一只貓，但遠遠大于一只貓。一只老虎是非常兇猛的，它主要是吃的肉。它黃色和黑色條紋的所有機構，并非常美麗。它的尾巴是漫長的，強有力的，它可以達到采石場死亡。老虎生活在厚厚的森林和小動物在森林中，小動物是老虎的食物。在過去幾年中，許多森林被砍伐和生活條件的'老虎越來越糟。有少虎留在現(xiàn)在的世界。
老虎動物的猛虎組織正變得更糟。有少數(shù)虎留在現(xiàn)在的世界。動物界是老虎的世界，他們應該有自己的生存空間。我們必須盡我們所能來保護老虎和他們的居住環(huán)境。
·爸爸的話，現(xiàn)在的老虎給我也留下了深刻的印象，不是原先壞印象，是一種突發(fā)美的樣子！在這里我也倡議：“大家也一起保護動物吧，同時也在保護自己的家園，自己的朋友！”
觀察作文 篇2
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節(jié)（你們根據(jù)時間改），我去奶奶家過節(jié)玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的.螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察作文 篇3
籠中的鳥
要不是因為寫關于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥!
這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥;有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養(yǎng)鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么?
我?guī)е环N特殊的'感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P起來?它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里!人啊，應當給小鳥以自由!
觀察作文 篇4
星期六，我從花鳥市場買了條金魚，又買了魚食，高興地回了家。
我把三條金魚放在一個小魚缸里，我想讓它們比一比誰吃得快。當我扔進魚食，只見第一條金魚一口就把魚食吞進了肚子。
第二條金魚呢，它可奇怪了，明明看著它吃進去了魚食，可一會兒，又吐了出來。怎么回事呢？我又看看第三條，它理都不理魚食，只顧自己搖頭擺尾的游著，難道是這條金魚不愛吃魚食嗎？我好奇的看著這三條金魚有什么不一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)第一條金魚肚子扁扁的，哦，原來它是餓了，怪不得吃的那么快。第二條金魚的肚子有一點鼓，它是在和魚食玩呀！第三條金魚的肚子大大的怪不得不理魚食呢，它還飽著哩。
這三條金魚成了我的`朋友，我一有空就圍在它們的身邊。
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