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      2. 觀察小動物的小學作文

        時間:2022-01-27 08:31:50 觀察 我要投稿

        觀察小動物的小學作文

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        觀察小動物的小學作文

          篇一:觀察小動物

          有一天,小鹿到了另一個森林來散步。小鹿驚奇地想:“咦,這兒的樹木怎么只有樹樁,變得光禿禿的呢?”突然,小鹿聽到一陣哭聲,它順著哭聲走過去,原來森林里的小動物們在樹樁旁哭泣,哭得可傷心了!

          小鹿走到小動物們身旁,問:“你們?yōu)槭裁纯奁剑俊毙『镎f:“原來這兒的樹木長得蔥蔥蘢蘢的,樹枝很挺拔,我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍,可現(xiàn)在樹木都被人們砍斷了,我們沒有嬉戲的地方了,讓我們怎么運動呢?”話音剛落,小白兔說:“以前我們有綠油油的草地,現(xiàn)在被人們割掉了,草地上鮮嫩的蘑菇也沒有了,我們沒有了食物,怎么生活呀!”這時,小鳥飛來了,說:“以前樹枝是我們的家,可現(xiàn)在樹枝沒有了,我們無家可歸了,叫我們怎么活得下去!”

          小鹿仰望著天空,默默地祈禱:“人類!你們不要再傷害它們了,快去幫助它們吧!還給它們一個幸福安寧的家園吧!”

          篇二:觀察小動物

          月在我身邊悄悄逝去,童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西,我一直把它珍藏著,今天我回憶時,又想起了我童年的好“伙伴”。

          這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的,把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀,抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來,把我高興得跳得老高,頭都差點碰到了房頂。一身油亮的毛,一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛,短小的前肢,粗壯的后腿,湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

          媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮(當時我也很調(diào)皮),就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠,它也用好奇的眼神看著媽媽。唉,真是大眼看小眼。媽媽說:“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了,把我的小名按到它頭上去了!安恍校恍校。!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高,靈機一動:“叫跳跳吧,多好!”太好了,一個蹦蹦,一個跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我們?nèi)胰藰凡婚_支。

          爺爺奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也愛它,就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸卻說:“去去去!這沒你事!”天呀,到底誰是他兒子?

          后來,它像得了相思病,想回到大森林,我們怕他“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心,

          篇三:觀察小動物

          秋天的雨很特別,秋天的顏色很特別,但最特別的是小動物的秋天。

          秋天一排排大雁向南方飛去,好像在跟白云比誰飛的快。一只小青蛙就像在拿著小鐵鏟在挖洞準備睡大覺。一只只蛐蛐在陽臺外面的樹上ququ的叫,好像在用歌聲向陽臺告別! 這個并不引人矚目的秋天里面卻有很多知識讓我們?nèi)プ屑氂^察!

          篇四:觀察小動物

          小動物的尾巴都是不同的,各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎么回事吧。一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一起興高采烈的玩耍時,就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家?墒切⊥米游舶吞×,自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想:“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好。 钡诙煨“淄迷缭缇推鸫擦。跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,可是在半路上一只大獅子在前面,正在找食物,看起來很餓的樣子。這時候小白兔和大獅子互相看了一下,小白兔馬上往回跳,可是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生,要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。

          篇五:觀察小動物

          今天,科學老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動物。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛,它特別的小,有六只腳,身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上,我看見了一只小螞蟻,身子中間是紅色的,其它部分是黑色的,它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳。窟有一只會飛的不知名的小蟲,它長有翅膀,是白色的,飛得不快也不慢。在泥土里,我還看到了蚯蚓,一身烏黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就鉆進土壤里了。小朋友,你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。

          篇六:觀察小動物

          早上,人們來到廣場上,他們發(fā)現(xiàn)有一面墻布滿了動物的腳印!鞍パ!這些動物真討厭,瞧,它們把這墻弄得多臟!”“那咱就給擦了吧!”有人拿來了抹布!暗鹊龋 蓖蝗粡娜巳褐袀鱽砹艘粋男孩的聲音!澳銈兛矗@一定是動物們寫給我們的信。要不這上面的腳印怎么會這么整齊?看,第一排都是各種貓的腳。坏诙哦际歉鞣N狗的腳;第三排都是……”男孩還沒說完就被一個大人打斷了:“小朋友,這怎么可能呢?”“對呀,小朋友,這不可能!庇钟袔讉大人接著說。

          男孩子氣得臉都紅了:“哼!你們都不相信我,不信我就講給你們聽!看,這是小鳥的腳印。它說:‘喳喳,喳喳,唉!現(xiàn)在人類老是把我們關(guān)在籠子里,我們都不能在天空上自由地飛翔。就是可以讓我們到天上飛飛,那天空也和以前不一樣了。藍藍的天空,變得灰蒙蒙的。白白的云彩,變成了灰色的!疲@是松鼠的腳印,它哭著說:‘嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,都是人類干的好事!他們把森林都給燒沒了、砍光了!嗚嗚嗚,我不但沒了家,連我的家人都被燒死了。嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……’”

          聽了小男孩的話,人們都慚愧地低下了頭,他們知道自己錯了。于是人們拿來一棵棵樹苗種在土地上;拿來一支支網(wǎng)撈出河里的垃圾;拿來一只只鳥籠放飛小鳥…… 森林里到處都在傳播這一個好消息:人類變好了!他們不亂砍樹了!

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