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        時(shí)間:2024-05-05 11:34:46 觀察 我要投稿

        觀察的作文7篇(實(shí)用)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的觀察的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        觀察的作文7篇(實(shí)用)

        觀察的作文 篇1

          我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實(shí)驗(yàn)是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個(gè)圈,大概五六厘米,洞里不停的出來螞蟻,可都沒有沖出我畫的“地牢 有一只螞蟻在圈的.旁邊聞了聞,然后立馬回到了螞蟻群眾,有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線,可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久,他的身體就卷在一塊,然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢?

          所以我這次找了一個(gè)有1厘米大的黑色螞蟻,我在它周圍畫了一個(gè)圈,他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線,這次他顯然有點(diǎn)吃力,可還是沖了出去,所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄,追著它畫,我在它周圍畫了許多橫線時(shí),他就沒有以前那么神氣了,他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小,這也證明“死神”離他越來越近了,我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時(shí),它的身體竟然縮在了一起,最后死了。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

        觀察的作文 篇2

          許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間?晌也贿@樣認(rèn)為,因?yàn),只要留心觀察,從中也能學(xué)到很多知識。

          有一次,我寫完作業(yè)打開電視,看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說:“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢?”主持人紅果果說“用一種神奇的.水,就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”,比如,在饅頭上滴上碘酒,饅頭就會變?yōu)樽仙蚝谏。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話,就說明這種食物中含有淀粉!

          通過這個(gè)節(jié)目,我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人,留意觀察,注意學(xué)習(xí),就能學(xué)到很多東西。

        觀察的作文 篇3

          下午,我來到作文班,陳老師對我們說:“我送給你們一樣特別禮物!蔽彝蝗慌d奮了起來,陳老師拿著一個(gè)袋子對我們說,每一個(gè)人從里面摸一個(gè)東西但不能看,大家以好奇的目光,都在議論紛紛談?wù)摾锩嫜b著什么東西呢?

          當(dāng)輪到我摸的時(shí)候,我心里有一些緊張、興奮,拿出來一看,啊!原來是一片楓葉,這一片楓葉是那么的美麗,葉尖的五個(gè)角就像一支支鋒利的劍,隨時(shí)準(zhǔn)備出鞘。那片楓葉的大小就像嬰兒的手掌一般可愛極了,雖然只是一片的普通的葉子,但是它的世界蘊(yùn)含了很多奧秘。你看它的顏色,那深紅的感覺,似乎有人把血吐在葉子上火紅火紅的,火紅的楓葉上還帶著一小點(diǎn)紫色,如果不仔細(xì)看你可能也看不出來,這就是所說的萬里挑一呀!

          而這片楓葉的反面卻不怎么紅,還帶著一點(diǎn)黃,大自然的葉子真奇妙。

          它的齒輪排放的很亂,大大小小的就像一個(gè)電鋸在砍樹,它的葉柄細(xì)細(xì)的也沒有那么長,特別像一只小猴子的`尾巴。

          我把這一片楓葉拿到鼻子聞了聞,有一股清香的味道,感覺給人帶來一種清醒的感覺。閉上了眼睛你就好像看到大自然的美妙景象,聽到河水叮叮咚咚的歌唱。

          我似乎聯(lián)想到了雨后清新,楓葉給大地蓋上了一層層厚厚的被子,不要讓大地在那寒冷和寂寞的冬天過去。

          輕輕地舔舔樹葉,有一種讓人難以捉摸的味道,不過楓葉似乎很久沒洗澡,有一點(diǎn)苦。

          你好,楓葉,你是否還有一點(diǎn)秘密還沒告訴我,我愿意做你虔誠的聽眾,靜靜聽你一秋的心事。

        觀察的作文 篇4

          星期五下午放學(xué)以后,我放了幾粒綠豆泡在水杯里。綠豆剛泡下去什么變化也沒有,杯子里的水很清澈,就像幾顆綠寶石掉在了水中。

          第二天早上一起床,我就去看綠豆有什么變化。呀!綠豆泡漲了,就像喝飽了水的娃娃,杯子里的水有點(diǎn)渾濁,有一小部分綠豆裂開了一條小縫。于是,我又給綠豆換上了清水。

          第三天,我發(fā)現(xiàn)所有的綠豆寶寶都張開了大嘴巴,隱約可見里面的胚芽了。

          第四天中午放學(xué)以后,我又去看我的綠豆了,發(fā)現(xiàn)所有的綠豆差不多都脫去了綠色的外衣,露出了白色的豆瓣,在兩片豆瓣中間,可以清楚地看見胚芽長了一毫米長了,我真盼望它們能快快長大啊!

          今天早上,我一起床就去看我的綠豆寶寶,發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶比昨天泡得更漲了,胚芽又長長了,杯子里的`水變得更渾濁了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!

          點(diǎn)評:觀察仔細(xì),描寫細(xì)致。但要注意日記的格式喲。(指導(dǎo)教師 姚興橋)

        觀察的作文 篇5

          大自然中有許許多多有趣的東西,比如鳥為什么會飛、仙人掌為什么就只長刺不長葉子、為什么壁虎的尾巴斷了還會長、為什么彩虹會是彎的.……不過讓我最感興趣的是豬籠草為什么可以吃蟲子。

          有一天,我在放學(xué)的時(shí)候,總有些“飛機(jī)”(其實(shí)是蚊子)在我頭上飛來飛去,突然,那些“飛機(jī)”轉(zhuǎn)向我旁邊一棵長的奇怪的草那,不一會那棵草就把煩人的“飛機(jī)”給吃了,我馬上在網(wǎng)上看這是什么草,原來,這種草叫豬籠草,可以吃蟲子,那為什么只有豬籠草才可以吃蟲子,其他草不可以呢?我在網(wǎng)上一看,原來,是因?yàn)樗锩嬗蟹置谥,可以把昆蟲給引來,而且有時(shí)水分太多,承受不了重量,就會倒去一部分的水,昆蟲就會很容易逃出來,所以捕蟲囊內(nèi)就非常光滑,所以昆蟲就逃不出來,捕蟲囊下半側(cè)有消化腺,呈酸性,所以豬籠草才可以吃蟲子。

          看了這些,我又懂得了不少知識,也讓我明白了大自然中是有許多奧秘的,你只要認(rèn)真觀察,就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

        觀察的作文 篇6

          有一天姥姥買魚的時(shí)候不知道怎么帶回來一條小泥鰍,我和媽媽把它放到一個(gè)玻璃瓶里,裝瓶的過程著實(shí)費(fèi)了一番功夫,因?yàn)槟圉q全身滑溜溜的,非常不好抓,聞一聞還有一股腥腥的味道,弄的`手上粘糊糊的。

          剛把它放進(jìn)瓶里的時(shí)候它上下亂竄,像在水里跳舞一樣,泥鰍的背部和身體兩側(cè)是灰黑色的,肚皮是土黃色全身布滿了黑色的小斑點(diǎn),尾巴像一把小扇子,頭上長著一對小小的眼睛,它嘴的周圍長著五對觸須,它的身體大約有十五厘米那么長,呈圓柱形,游泳的時(shí)候身體彎曲擺成“S”形。

          我和媽媽特意上網(wǎng)查了查泥鰍吃什么,網(wǎng)上說它吃米糠,我就把煮熟的米飯喂給它吃,每次吃飽的時(shí)候它都會開心的游來游去。

          我真的非常喜歡我家的小泥鰍!

        觀察的作文 篇7

          有時(shí)候身邊發(fā)生的小事,如果細(xì)細(xì)想來往往都蘊(yùn)含著深刻的道理。這是我最近通過種豆芽才深深體會到的。

          開學(xué)以來,科學(xué)老師要求我們在小杯子里種下幾顆種子,并要求我們要注意觀察。我將幾顆綠豆種子用濕的紙巾包裹起來,放在小杯子來。當(dāng)然,我也不忘天天去看看它。兩三天后,神奇的事情發(fā)生了,小杯子里長出了幾個(gè)嫩嫩的小芽兒,我好奇地打開紙巾,發(fā)現(xiàn)幾根雪白的.根,旁邊還長出了幾根細(xì)須?上У氖瞧渲幸活w種子的根折斷了,我以為它活不成了,于是就挖了個(gè)洞把它埋了。

          又過了幾天,被子里的豆芽長出了兩篇小小的葉子,只是莖看上去面條還細(xì),好像弱不禁風(fēng)的樣子。我又想到了斷根的豆芽,走到院子里一看,發(fā)現(xiàn)它不僅沒有死,居然還長出了兩片小小的葉子,看起來還很茁壯呢!我不禁感嘆:豆芽的生命力太頑強(qiáng)了,只要有一絲希望就不斷地努力生長,我要向它學(xué)習(xí)啊。看到土里的豆芽長得這么好,我又把被子里那幾顆纖細(xì)的幼苗也買進(jìn)了土里。幾天后,它們的莖越來越粗了,靠近土的一邊也變紅了,還長出了更多的葉子。

          種在杯子了的豆子纖弱的很,而種在土里的豆芽長得很好,說明土里的養(yǎng)分更多更適合它的生長。由此,我就想到書就像是養(yǎng)分充足的土地,我們只有多讀書、讀好書才能更茁長地成長。不然的話,我們就會像紙巾里的豆芽那樣長得弱不禁風(fēng)的。

          評語一次種豆芽的經(jīng)歷讓作者悟到了一個(gè)道理,可見作者是個(gè)善于觀察,善于思考的孩子,文章采用對比的方式來寫,讓我們明白了人應(yīng)該多讀書的道理。

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