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螞蟻觀察的作文集合【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻觀察的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻觀察的作文 篇1
聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動物摔不死？我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強著呢！”我覺得這個臺子太低了，要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了！為了不讓我捉的螞蟻別的'螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說：“你看，他們從那么高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強！”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。
螞蟻這真的不會摔死，他頑強的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻觀察的作文 篇2
我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，這里是螞蟻們歡樂的天堂！
一天，我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運食糧的情景：它們個個都遵守秩序，沒有一點擁擠，很快就運完了一大堆食物。我看著看著，又發(fā)現(xiàn)每當相鄰的螞蟻靠近一點時，它們頭上天線般的觸角就微微搖動起來。咦？難道螞蟻們就是用觸角對伙伴們發(fā)出信號的嗎？我的腦子里突然冒出了一百個小問號。
我決心解開這個神奇的謎團。傍晚時分，我?guī)е蛛娡豺?qū)散了黑暗的幕紗，來偵察螞蟻們的.動向。就在這時，我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻，那只螞蟻似乎看到了我，恐懼至極，劇烈地搖動觸角，我毫不留情地捏住它，俘虜著它回到家里，讓它當‘“人質(zhì)”。
我小心翼翼地把害怕得渾身發(fā)抖的小螞蟻裝進一個透氣的小瓶里，等待著它向同胞的軍隊救援。
第二天，我又來到那個小瓶旁，掃視四周，發(fā)現(xiàn)我家墻角的小縫里鉆出了成群結(jié)隊的螞蟻軍隊，它們個個豎著那細長的觸角，好像在接收著“人質(zhì)”的救援信息，我的目光轉(zhuǎn)到了被我俘虜?shù)摹叭速|(zhì)”那里。只見它神氣活現(xiàn)地擺動著那對黝黑的觸角，那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！這時我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天！
我看到它們似乎在急切地交流，覺得不能袖手旁觀，一股憐憫之情從我心中萌動出來，我輕輕打開瓶蓋，放生了這條小生命，讓它和它的親人們相聚！
我是一個螞蟻“研究生”，我專心致志地研究著螞蟻，愛護著它們，是它們值得信賴的“好朋友”！
螞蟻觀察的作文 篇3
一場暴雨沖毀了螞蟻的家園，無數(shù)的螞蟻在這場暴雨中喪生。一只幸存下來的小螞蟻沿著陡峭的高坡頑強地爬著，它爬呀爬，終于爬到了一條大河邊。
大河的那邊是一座峻峭的高山，山的周圍是一片茂密的叢林。小螞蟻望著河對岸開始幻想起來，要是把新家安在河那邊該有多好啊。高高的'山嶺永遠也不會被雨水淹沒，茂密的叢林還可以避風(fēng)遮雨，可是我連游泳都不會，怎么才能到達河對岸呢？她哭喪著臉，皺起了眉頭。
突然，一陣秋風(fēng)刮來，幾片樹葉飛落到河里，順流而去。小螞蟻睜大了眼睛緊緊盯著那幾片樹葉，激動地喊出了聲：“對呀，我可以乘‘葉舟’過河啊�！毙∥浵伜芸煺业搅艘黄髽淙~爬了上去，做好準備，等著風(fēng)爺爺來幫忙。風(fēng)爺爺一個噴嚏，載小螞蟻的大樹葉飛了起來，飄飄悠悠地落到了河里。小螞蟻剛要松口氣，一個浪頭打來，小葉舟東搖西擺，差點兒被打翻。隨著陣陣秋風(fēng)，一個浪頭接著一個浪頭，小葉舟隨時都有可能被打沉，小螞蟻隨時都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小葉舟，一刻也不肯放松，一直與風(fēng)浪搏斗到天亮，才平安到達了河對岸。
小螞蟻站在峻峭的岸上，迎著初升的太陽，開始了新的一天。
螞蟻觀察的作文 篇4
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時候就給你準備好了房子，而且還是活動房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時還要隨時維修，可費力了。”蝸牛說：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的`房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時裝修�！蔽浵伋粤艘惑@，它一向以為蝸牛對自我的生活很滿意，沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語地說：“原先還有很多事我不明白��！”
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