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      2. 植物的觀察作文

        時間:2024-03-07 13:55:47 觀察 我要投稿

        植物的觀察作文3篇【精華】

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的植物的觀察作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        植物的觀察作文3篇【精華】

        植物的觀察作文 篇1

          一天,老師跟我們說:同學(xué)們,我給大家布置一項作業(yè)——泡綠豆,并寫日記,我聽了非常高興,我最愛觀察植物了,我一定要回家好好研究研究。

          回到家,我迫不及待地向外公要了一把綠豆。我拿起綠豆一看,原來綠豆圓似珍珠,綠豆開始脹大,像一顆顆圓溜溜的綠珠子,我用紙巾小心地將它們包好,放在魚缸里。

          到了第二天,我去看小豆豆,輕輕地掀開紙巾,發(fā)現(xiàn)綠豆又脹大了,大約七毫米長。綠豆的顏色也變淺了,有些發(fā)白,并且長出了三毫米左右白色的嫩芽,像長了一條小尾巴,真可愛。

          第三天,我掀開紙巾,來看我的“豆芽寶寶”。我發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長長了,大約有一厘米左右,豆芽彎彎曲曲,向外伸展,很像一條蠕動的小蟲。豆皮全裂開了,像一張微笑的小嘴。我心里想:綠豆寶寶們,你們快點長大吧!

          第四天,我看見豆豆的芽上終于長出了小小的葉子,十分可愛。我高興極了,叫來爸爸媽媽一起過來看,我的'實驗終于成功了。

          經(jīng)過了這幾天的觀察,我終于得出了一個結(jié)論,那就是——只要有陽光、水就能讓種子長大。只要細心觀察,就會有新發(fā)現(xiàn)。

        植物的觀察作文 篇2

          最早報道食品店人植物的是來自19世紀后半葉的一些探險家。其中有位名叫卡爾·李奇的德國探險家, 一次探險歸來后說:"我在非洲的馬達加斯加島上,親眼見過一種能吃人的樹木,當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬樯駱。曾?jīng)有一位土著婦女,因為違反了部落的戒律,被驅(qū)趕著爬上神權(quán),結(jié)果樹木8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來,向天后樹葉重新打開時,只剩下了一堆白骨。"從此以后,關(guān)于食人植物的傳聞更風(fēng)傳開來,同時關(guān)于食人植物的報道也多了起來。

          在印度尼西亞的爪哇島上,還生長著一種名叫"奠柏"的可怕的吃人樹。這種樹木由許多柔軟的枝條構(gòu)成的。平時 ,這些枝條是任意舒展著的。一旦有人或野獸無意中觸卻了其中一根枝條,樹就好像得到警報,并隨即動員所有的枝條迅速行動起來,把人或獸緊緊抓住,就像海里的間魚一樣用觸手卷住獵物。同時,枝條便會流出一種膠狀的液體,把人或獸消化掉。然后又重新展開枝條,等待著下一次機會。 當(dāng)?shù)厝朔堑豢蠈⑦@種可怕的樹毀掉,反而竭力加以保護。

          因為這種樹流出的膠液是一種珍貴的'藥材和工業(yè)原料?刹杉@種膠液是要付出生命危險的。當(dāng)?shù)厝讼氤隽艘环N巧妙的對付辦法。他們先用一筐鮮魚喂給樹吃。當(dāng)樹吃飽魚這后,便像吃飽喝足的懶漢一樣,即使有人再去碰它的枝條,它也不愿意動手動腳了。他們就這樣采到了膠液。 在巴拿馬的熱帶原始森林里,還生長著一種類似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤條,它就會像蟒蛇一樣把人緊緊纏住,直到勒死。 據(jù)報道,在巴西森林里,還有一種名叫亞尼品達的灌木,在它的枝頭上長滿了尖利的鉤刺。人或者說動物如果碰到了這種樹,那些 帶鉤刺的樹枝就會一擁而上,把人或動物圍起來 刺傷。如果沒有旁人發(fā)現(xiàn)和援助,就很難擺脫這種困境。

        植物的觀察作文 篇3

          在教室外面的欄桿下面有一大片茂盛的綠植,最吸引我的就是巨大的紅花繼木球。

          從遠處望去,我仿佛看到一只只可愛的大刺猬,樹上還開著許多紅紅的小花,葉子很像一個個小紅蘋果呢?風(fēng)一吹柔軟的'樹枝隨風(fēng)搖擺著,在我眼前不停的晃動,非常好看。紅花繼木球看上去生機勃勃,雖然它的一些綠葉比旁邊的桂花樹淺一點,但它一定會努力的長出新芽去和桂樹比。我說這一株紅繼木還真大,同學(xué)們馬上糾正了我,他們有的說是三株,有的說是五株。他們跟我說:“一株是不可能那么大的!蔽铱戳丝礃湎耄骸拔乙矝]有見過這么大的樹球”。

          我?guī)е蓡柕男那楹退麄兟拷t花繼木球,我們又鉆進里面看了一看,啊,原來共計是六株,我在里面把頭往上一抬頭,仿佛自己就在一個大綠棚里。

          我又鉆進去近看,好像每一片綠葉都是一個顫動的新生命。我發(fā)現(xiàn)的“紅蘋果”原來是它的嫩葉。但細心的鄔少譜同學(xué)竟然發(fā)現(xiàn)嫩葉里還長這一朵小紅花。

          正聞著它那芬芳迷人的葉香時,發(fā)現(xiàn)觀賞紅繼木的同學(xué)已陸續(xù)散去,我也只好遺憾的走進教室,感覺這香味隨我?guī)нM了我們的教室。

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