- 相關(guān)推薦
觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的`螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動,似乎在叫喊:"救命",一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你"。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
我姥姥家院里有好幾個(gè)螞蟻洞,沒事的時(shí)候,我就蹲在螞蟻洞前看小螞蟻。
姥姥家的螞蟻全都是黑色的,我用小木棍挑起一只螞蟻?zhàn)屑?xì)地看。它的身體分為三個(gè)部分:圓圓的頭部、細(xì)細(xì)的胸部和比較肥大的`腹部。頭上還有一對又細(xì)又長的觸須。這些小螞蟻總是忙忙碌碌來回地跑著,像是永遠(yuǎn)也停不下來似的,原來它們是在往洞里搬食物呢!有一次,我看見一只小螞蟻在看一只死蒼蠅。那只小螞蟻看了一會兒,就跑到另一只小螞蟻的對面,用觸須碰了碰另一只小螞蟻的觸須,不一會兒,一大群小螞蟻都來了。它們一起把死蒼蠅給搬到洞里去了。我心想:小螞蟻團(tuán)結(jié)起來力量可真大呀!有一次,我從洞口拿了一只小螞蟻,忽然,洞里的小螞蟻都出來了。它們是在尋找同伴嗎?我趕忙把這只小螞蟻放回洞里,不一會兒,其它的小螞蟻也都慢慢的回到了洞里?烧嬗腥ぱ剑
我喜歡雖然身體小小卻那么勤勞、團(tuán)結(jié)的小螞蟻!
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
星期一下午,我在家玩,忽然我發(fā)現(xiàn)有一串黑乎乎的東西,我躡手躡腳的走過去仔細(xì)一看,噢,原來是一群螞蟻正忙著搬家。
螞蟻搬家可真有趣,你看:它們有的拿著食物;有的背著小螞蟻;有的銜著螞蟻卵;還有的把東西搬到住宅里,又返回搬第二次。它們的隊(duì)伍像車鏈一樣長。我認(rèn)真的'看著,發(fā)現(xiàn)它們始終排著長長的縱隊(duì),更奇怪的是:如果有誰掉了隊(duì)或有誰貪玩兒,緊挨著的那個(gè)伙伴就會繞過去用觸角輕輕地碰一碰那個(gè)“小調(diào)皮”的觸角,“調(diào)皮鬼”知道自己錯(cuò)了,馬上又加入隊(duì)伍,看來它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的呢!
突然我看到了幾只大螞蟻和一只大青蟲在打架,幾只螞蟻來到大青蟲身上,給大青蟲身上咬了好多口子,大青蟲一打滾,就壓死了好多螞蟻,那些螞蟻仍舊不屈服,又上來了幾個(gè)“勇士”來支援,它們在大青蟲的身上咬了個(gè)口子,然后從口子里鉆進(jìn)去,大約搏斗了20分鐘左右,大青蟲終于成了螞蟻的俘虜了。它們又忙著搬運(yùn)那條大青蟲,有的在前面拼命拉,有的在后面使勁兒的推,兩旁還有兩列螞蟻在抬,不一會,那只戰(zhàn)敗的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。
見此情景,我不禁在想,螞蟻雖小,但是齊心協(xié)力就是力量,應(yīng)了那句話“團(tuán)結(jié)就是力量”!
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
螞蟻是一種非常微小的動物,他們的力量是那么的微不足道,但是,它們那一種死之前求生的`欲望令我震驚。
我找來了兩只螞蟻,一些水,又找來了一根樹枝,一塊石頭,準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)了。
我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面,快看快看,螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力
只見它一會兒拼命晃動著觸角,似乎在向誰求救;一會兒用胡須拍打著水,似乎希望自己離出路更近一些;一會兒跳上跳下,似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了,于是,我把樹枝拿開,想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松,但是小螞蟻并沒有完全解脫,它在水里被泥土埋沒了,盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得,往前也不是,往后也不是,我凝視這這個(gè)嬌小的身影,心中如同波濤洶涌的江河在流動,久久無法平息。
它們明明知道自己很弱小,卻擁有面臨死亡時(shí),求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來,看著螞蟻那黑色的身影,我若有所思:是呀,也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大,但是,那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎?
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
今天老師上課講到了螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,螞蟻雖然小小的一只卻能扛起比自己重幾十倍的食物。心里莫名的覺得螞蟻會不會是一個(gè)吃貨呢,比自己身體重幾十倍的食物,都能夠把它扛起來。是不是像我一樣看到美食即使現(xiàn)在很累沒有力氣了,也要沖回家吃晚飯;氐郊抑,趁著天還沒黑,想拜訪附近螞蟻的家。
在一個(gè)隱蔽的.角落看到了一個(gè)小土堆,不知道那會不會是螞蟻的家呢?我就在在旁邊靜靜的等著螞蟻出來,一頓時(shí)間遲遲都不出來,就從家里拿了幾顆米粒出來放在它們的房子旁邊引誘它們。又繼續(xù)等待著小螞蟻們,不久之后,開始有幾只小螞蟻在土堆旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,碰到米粒之后,就跑回房間里了。我還以為自己被發(fā)現(xiàn)了,所以不敢來吃這些米粒。
過了一段時(shí)間,開始陸陸續(xù)續(xù)有小螞蟻從房間里爬出來了,整齊有序。他們都圍在了那個(gè)米粒旁邊,真的好神奇呀?粗浵,真的好小一只,米粒比它們大太多啦。本以為要很長時(shí)間才能把米粒拖動,可就在我懷疑的時(shí)候,米粒已經(jīng)快要被拖進(jìn)它們的窩里了。真的像老師所講的那樣,螞蟻既團(tuán)結(jié)又有力量,搬動比自己重幾十倍的東西。找到食物會找其他的小伙伴一起出來分享,真是一群團(tuán)結(jié)的小昆蟲。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
昨天在外婆家吃飯的時(shí)候不小心掉了一粒米。我正要伸手去撿,突然一只聰明的螞蟻“聽到了消息”。我想確認(rèn)一下我在理科課上學(xué)到的知識,說我趕緊縮回手,找了個(gè)放大鏡,仔細(xì)研究了一下。螞蟻是什么樣的?
放大鏡里的螞蟻有一對細(xì)而長的觸角,和接收器一樣重,圓頭東張西望,胸大如米粒,三雙足,腹部橄欖狀。我看到它和米飯的重量一樣重,可能太重了。于是它很快“跑了”,我只好繼續(xù)悻悻地吃。過了一會兒,它真的召集了所有的朋友,排成整齊的.一行向米粒方向走來。還是太重,他們重復(fù)了幾次,終于把飯舉起來了。他們邁著沉重的步伐,把米粒帶回家。我不能讓他們走。我故意用手抓傷他們,他們跑得像脫韁的野馬。這才是我真正理解的。他們?yōu)槭裁丛诳茖W(xué)書里爬來爬去?書上說他們交換信息?在行進(jìn)的過程中,螞蟻會分泌一種“信息素”,這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)咄瑯拥穆肪。如果我們用手穿過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,干擾螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處爬行。
今天真的親身體驗(yàn)了螞蟻的工作,也體會到了“大團(tuán)結(jié)大力量”這句話的深刻含義!
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得非常有趣,也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米!蹦昧讼聛。扒開一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過來?吹轿胰粲兴嫉臉幼,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí),媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的'來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵!薄奥!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻!蔽掖蠼械。這時(shí)爸爸有對我說:“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中,我又學(xué)到了知識,我非常開心。