觀察作文

觀察作文必備[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的觀察作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文 篇1

　　已近黃昏，天空中翱翔的鳥兒早已消失的無影無蹤。遠(yuǎn)望天空上浮起了一大片火燒云的畫面：看！一大堆云朵凝成的'大塊頭正躺在草地上呼呼大睡呢。這是誰呀？哦，原來是一只大狗熊呢！大狗熊的一旁，有兩只小兔子正在議論著什么事情，淡紅色的草地上堆著幾片紅樹葉，你一定很驚訝那是什么東西，這原來是幾只紅色的小蟲子正趴在樹葉上吃著美味的糧食呢！

　　近看，這一幅紅色的畫面仿佛都是真的，紅的似火。這仿佛成了一個(gè)熱鬧的動物王國，小狗歡叫著，小馬奔騰著，小兔跳躍著，老虎靜坐著……還有一艘小船直向我們駛來，像是要把這些小動物們帶去遠(yuǎn)行。

　　不一會兒，這些有趣的畫面都消失了，夜幕降臨，所有的動物都沉睡了，大地又恢復(fù)了平靜。

觀察作文 篇2

　　這個(gè)星期，我解決了一件可以跟哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸攀比的一件事，大家想不想知道呢？請聽我慢慢道來——

　　“杰杰，快來吃早飯！”星期一早晨，外公催我去吃早餐。我興沖沖地跑到客廳，心想：今天又有煮雞蛋了。我拿起雞蛋，突然，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我手里滑了下去。慶幸的是雞蛋沒有碎，我以最快速度撿起雞蛋，怕被外公發(fā)現(xiàn)。咦，這是怎么回事��？怎么雞蛋殼裂紋都形成一個(gè)有規(guī)則的圖形呢？我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形中間的裂紋較密，旁邊的裂紋較疏。為什么？在我腦袋里閃現(xiàn)出來，好奇心讓我陷入了沉思。

　　我得出一個(gè)初步的結(jié)論：雞蛋殼上的圖形的形成，是由于外界對它的沖力從圖形的中心而入，而壓強(qiáng)又向四面擴(kuò)散，被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小�？墒窃�因是不是這樣呢？

　　我在網(wǎng)上找到了一篇很有參考價(jià)值的文章《安全帽為什么是半球形的》，上面說：“一個(gè)物體的牢固程度，除了與本身的材料強(qiáng)度有關(guān)之外，更重要的在于它的外形。據(jù)測定，能經(jīng)受外來沖力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因?yàn)�，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的'剛度�！惫�然如此！我在一本書上看見過一個(gè)知識：“接觸面積越大，壓力越��；接觸面積越小，壓力越大�！蓖瑯拥牡览�，雞蛋摔到地上，受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打裂了，起初只是一丁點(diǎn)兒的面積，可“接觸面積越小，壓強(qiáng)越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛才我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小”。這樣下去，直到壓強(qiáng)變得越來越小，小得蛋殼碎不了，被打碎的面積也就不再擴(kuò)散。

　　通過這次的細(xì)心觀察與認(rèn)真思考，并利學(xué)校學(xué)的上網(wǎng)搜索知識，自己動手解決了生活中的好奇，而且了解了生活中處處有科學(xué)知識。以后只要多點(diǎn)好奇心，多點(diǎn)思考，利用已學(xué)的知識與互聯(lián)網(wǎng)，活學(xué)活用，一定能學(xué)到更多的身邊的科學(xué)知識！

觀察作文 篇3

　　放學(xué)后，已經(jīng)是8點(diǎn)多了。我獨(dú)自走在大路上，眼睛不由自主地被星空吸引過去，想到了《望月》中小外甥說過的一句話，“月亮是天的眼睛，它每個(gè)月都要睜大了看人間一次，困了，就閉上�！毕胪旰�，我仔細(xì)地望著月亮。果然像一只閉著的.“大眼睛”�？粗�，看著，我陷了進(jìn)去，展開了無窮的幻想······

　　月亮很愛打扮，每天都穿著漂漂亮亮的衣服。在銀河系里算是數(shù)一數(shù)二的大美人了。她的衣服當(dāng)然多如繁星，因?yàn)榭罩械男切蔷褪撬�的衣服�?/p>

　　突然有一天，月亮收到了一封信，是讓月亮參加一個(gè)盛大的晚會。漸漸地，夜空中的“衣服”越來越少，月亮也越來越圓。于是星星少了月亮變成了圓月。參加完晚會，月亮脫掉了衣服，一切又恢復(fù)了原樣。從此以后，每個(gè)月都會發(fā)生。

　　但現(xiàn)在月亮的衣服少極了，這是為什么呢？因?yàn)榈厍蛏系奈廴驹絹碓絿?yán)重，月亮的衣服一件接著一件神秘消失，這使月亮十分傷心。如果我們多植樹，少污染環(huán)境，月亮就會像原來一樣美麗動人！

觀察作文 篇4

　　雨后，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，雖在很多地方見過蝸牛，但我還是把它帶回了家。

　　我把蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里，這樣可以更好地觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，長角上有兩個(gè)黑點(diǎn)，是它的眼睛；下面是它的鼻子；它的腹是白色的，用來爬行；蝸牛會產(chǎn)生一種液體，很有粘力，放在手上也很滑；蝸牛還有一個(gè)“大房子”，走到哪就背到哪，它的“房子”有很大的作用，下雨時(shí)它就可以藏進(jìn)去，有危險(xiǎn)時(shí)也可以藏進(jìn)去，“門”一關(guān)，就覺得安全了。

　　我查了資料，書上說蝸牛是一種生命力很強(qiáng)的動物，它可以四年不吃糧食。

　　我養(yǎng)的蝸牛是一個(gè)“睡神”呢！白天的`時(shí)候，它就躲起來睡覺，一動不動，聽說它最多能睡好幾個(gè)月呢！一到晚上，它就會爬來爬去，它爬得不是很快，但它一分鐘能爬30厘米呢！

　　上面介紹的就是我養(yǎng)的蝸牛，你也可以試著養(yǎng)，一定很有趣。

觀察作文 篇5

　　早上我去上作文課，老師給我們一人發(fā)了一顆豆豆，我都很好奇，原來，是老師要讓我們回家去種呀。

　　中午，我去小區(qū)花園里找泥土，我找了一些肥沃的.泥土，然后小心翼翼地把泥土捧起來，放在杯子里。

　　回到家，我拿起老師給我的豆豆，小小的，圓溜溜的，真可愛。我覺得它就像我的小寶寶一樣。我小心地把豆豆種在杯子里，把杯子放在陽臺上，耐心地等待著豆豆發(fā)芽，希望它明天早上就長出來。