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[熱]觀察的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的觀察的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察的作文 篇1
一年級(jí)的時(shí)候,我還對(duì)昆蟲不熟悉,直到有一天,我們家門口飛來(lái)了一只頭上長(zhǎng)了一對(duì)大刀,看起來(lái)很威武的鍬形蟲,讓我對(duì)昆蟲世界產(chǎn)生了好奇,開始研究和觀察昆蟲,就這樣,我成了同學(xué)們口中的“昆蟲小博士”。
為什么我會(huì)愛上觀察昆蟲呢?因?yàn)橛^察昆蟲可以知道它們的生活方式,還探索大自然廣大的奧秘,除此之外,我在觀察的過(guò)程中,曾經(jīng)看過(guò)一些長(zhǎng)相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲,例如:舉著一對(duì)大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍虱、昆蟲界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過(guò)海南的保育類昆蟲:海南長(zhǎng)臂金龜,海南長(zhǎng)臂金龜是海南最大的甲蟲,公的有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的前腳,母的前腳比較短。觀察昆蟲可以培養(yǎng)耐心,這樣看書和做美勞時(shí)就不容易被分心,還可以探索大自然的`奧秘,讓我對(duì)大自然有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),觀察昆蟲真是一件好是啊!
觀察昆蟲是培養(yǎng)耐心的好事,如果大家都沒耐心的話,這樣工作會(huì)做不下去,被老板開除,就會(huì)變成無(wú)業(yè)游民。所以培養(yǎng)耐心事件很重要的事,希望大家有空可以觀察昆蟲,培養(yǎng)耐性。成為昆蟲專家是我的夢(mèng)想,希望有朝一日,我可以成為對(duì)昆蟲知識(shí)無(wú)所不會(huì)的昆蟲專家!
觀察的作文 篇2
我觀察的一種小動(dòng)物是狗.狗有-雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有-個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會(huì)大熱.它全身都長(zhǎng)著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會(huì)著涼了.狗的種類有很多,如:保護(hù)羊群的牧羊犬,救援工作時(shí)用的狼狗......狗可以給人們帶來(lái)許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友,請(qǐng)不要吃殺小狗,最好能和狗友好對(duì)待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的-種動(dòng)物和看法.名師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)細(xì)致的觀察詳細(xì)描寫了小狗的`各種特征,通過(guò)運(yùn)用比喻的修辭手法,給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,描寫細(xì)致,表達(dá)流暢,將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來(lái)!笆顾粫(huì)大熱”改為“使它不會(huì)太熱”!白詈媚芎凸酚押脤(duì)待”改為“最好能和狗友好相處”!斑@是我觀察的-種動(dòng)物和看法”改為“這就是我觀察的-種動(dòng)物以及對(duì)它的看法”。
觀察的作文 篇3
書上說(shuō)蒜青和蒜黃是兩兄弟,它們的媽媽都是大蒜。但是,它們是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的呢?它們的外形又是怎樣變化的呢?我決定像法布爾一樣通過(guò)觀察找出答案。
于是,我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組,并用鐵絲串起來(lái),分別放入兩個(gè)加水的盤子里。一個(gè)盤子放陽(yáng)臺(tái),讓蒜瓣可以充分吸收陽(yáng)光;另一個(gè)盤子放客廳,并用盒子蓋起來(lái),讓蒜瓣保持在陰暗環(huán)境中。蒜瓣會(huì)有怎樣的變化呢?我好期待。
經(jīng)過(guò)三天的漫長(zhǎng)等待,蒜苗“兄弟”卻沒有絲毫發(fā)芽的`動(dòng)靜,等得我心里好著急。難道它們是怕冷嗎?但書上不是說(shuō)“臘月蒜苗正泛青”嗎?我又仔細(xì)觀察著蒜瓣的變化。只見陽(yáng)臺(tái)的蒜瓣,身上布滿了黑乎乎的印記,不會(huì)已經(jīng)死了吧!正當(dāng)我絕望時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部出現(xiàn)了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”,白白的,短短的,細(xì)細(xì)的,似乎碰一下,就會(huì)縮進(jìn)去似的。我迫不及待地回到客廳,掀開盒子,發(fā)現(xiàn)客廳的蒜瓣也長(zhǎng)出了“蝸牛觸角”!八饷缧值苌玻 蔽议_心地大叫起來(lái)。原來(lái),所謂的“生根發(fā)芽”就是指的植物先生根,后發(fā)芽的成長(zhǎng)過(guò)程呀!
又過(guò)了兩天,蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”,粗壯有力,好像快要從盤子中爬出來(lái)似的。蒜瓣的頂部開始出現(xiàn)了差別。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一顆顆綠色的“虎牙”,而客廳的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一把把黃色的“小彎刀”。哇,是蒜苗“兄弟”發(fā)芽啦!
每天回家觀察蒜苗“兄弟”的變化,成了我最大的樂趣。一周之后,客廳的蒜黃哥哥,個(gè)頭長(zhǎng)得特別快,如同一根嫩黃的筷子站在那里,風(fēng)一吹就搖搖晃晃地跳起舞來(lái)。陽(yáng)臺(tái)的蒜青弟弟,全身綠油油的,好像一根翠綠的小木棍,特別憨厚可愛。仔細(xì)查看蒜青弟弟的頭部,發(fā)現(xiàn)里面還藏著一個(gè)嫩綠的、小小的頭,好像一個(gè)正在捉迷藏的小孩。一陣微風(fēng)拂過(guò),蒜青弟弟搖晃著身體,我似乎聽見它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著,快要跑出來(lái)似的!原來(lái),蒜青弟弟已經(jīng)分葉了。
有觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn),有觀察就會(huì)有收獲。觀察的過(guò)程充滿了樂趣,真讓人著迷!
觀察的作文 篇4
今天早上我一起床,就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的,經(jīng)過(guò)我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長(zhǎng)得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長(zhǎng)的'葉子也泛綠了,相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。
觀察的作文 篇5
這一陣子,天氣的變化很大。
天晴的前一天晚上,如果有滿天的星星,第二天一定是晴天。天晴了,人們有的把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上曬,有的結(jié)伴去郊游,還有的到公園去鍛煉身體……
下雨之前,感覺天黑沉沉的壓下來(lái),很悶熱。下雨了,沒帶傘的.人拼命往家里跑,帶了傘的人急忙把傘撐開。遇到下陣雨,即使撐了傘也會(huì)變成“落湯雞”。
對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō),一般都喜歡晴天,不喜歡雨天;但花草樹木們還是喜歡雨天的。
觀察的作文 篇6
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的'植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出_長(zhǎng)的高可以遇見更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的地球!
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