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        時(shí)間:2023-12-25 14:15:12 觀察 我要投稿

        動(dòng)物觀察作文(精選4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的動(dòng)物觀察作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        動(dòng)物觀察作文(精選4篇)

        動(dòng)物觀察作文 篇1

        x

          上次,我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問:“你叫什么名字啊?”小蟲子說:“呵呵,我是可愛的蚯蚓!蔽艺f:“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈!彬球菊f:“我也不知道,因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)!

          中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

          下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。

          這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它,如果它是我的`寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。

          它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊!

        動(dòng)物觀察作文 篇2

          星期五 天氣:晴

          貓,是一種惹人喜愛的動(dòng)物。它的毛色大多數(shù)是黃、白、黑三種。貓雖然不是千篇一律的,但是他們都同樣擁有著一樣機(jī)靈活潑的眼睛,那張逗人喜愛的小嘴,與它那尖銳的爪子。

          貓?zhí)貏e喜歡吃魚。相信你知道,貓?zhí)焐拖矚g吃魚啦,我就從一本作文選中看到了這么的`一個(gè)事例:一次,作者買了幾條魚回家,他把魚頭魚尾都給他的貓吃了,心想貓兒準(zhǔn)夠飽了。午飯過后,作者把吃剩的魚放回柜子里。沒想到,那貓居然像吃了豹子膽似的,趁作者去玩時(shí),把魚吃得一干二凈。

          普天之下,還有許許多多貓為吃魚做出各種瘋狂的事情,這也證明了貓十分愛吃魚。

          誰能夠賽吃魚贏得了貓?我想根本沒可能有任何人吧!

        動(dòng)物觀察作文 篇3

          我喜歡的動(dòng)物有很多,比如小狗、小貓、小兔………但是我最喜歡小狗,我仔細(xì)觀察過它是怎么吃東西的,且聽我娓娓道來。

          記得有一次我拿了一塊肉給我家小狗吃,它先聞一聞才吃,只要不好聞的'話它就不會(huì)吃,好聞它才吃。它先用嘴使勁地咬,咬下來嘗一嘗,覺得好吃了,它會(huì)又接著咬下來一塊肉,把那塊肉放在地上,用它銳利的爪子把肉弄成一塊一塊的才吃。有一次它吃東西先聞一聞,好像在想:瞧下折東西是不是過期的,新鮮的我才吃呢。哈哈。想完后它才用爪子把那塊肉弄成兩塊,它先用嘴咬來吃,吃完了第一個(gè),才吃另一半,它吃成只有一點(diǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把那一點(diǎn)肉哪去藏到等它餓的時(shí)候才吃,它去拿那塊肉的時(shí)候它先看一看壞沒有,再聞一聞不會(huì)不難聞,弄完了它才吃,它吃的時(shí)候動(dòng)作很快,眼睛不時(shí)得往四周瞅,生怕別人會(huì)搶了它的美食呢。

          同學(xué)們,你們覺得小狗吃東西有趣嗎?

        動(dòng)物觀察作文 篇4

          蚯蚓是爬行動(dòng)物中的一種低等動(dòng)物。差不多有一只手指這么長。它們大多數(shù)都生活在潮濕的土地里。

          蚯蚓的皮膚很滑,有許多一條條環(huán)狀的條紋在上面。蚯蚓沒有眼睛,但它還是有頭有尾巴的`。蚯蚓走路非常有趣,首先它把臀部翹起來,然后把頭一伸,這就是它獨(dú)特的走路方式了。

          我還發(fā)現(xiàn)了蚯蚓再生的秘密!蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,它的再生能力很強(qiáng),只有火才能把它燒死,刀砍下去它也不會(huì)死掉,它會(huì)多長出一條蚯蚓來。我首先拿出一條蚯蚓,用先準(zhǔn)備好了的小刀切開,蚯蚓痛苦地扭來扭去,還流了不少血。十幾分鐘后,我拿起蚯蚓仔細(xì)觀察,看它變成了兩條蚯蚓,還把頭和尾長了出來。那一條新生的蚯蚓好奇地左右望了望,確定安全以后,從桌子上爬到瓶子里,和它的伙伴一起吃食物。第二次,我拿起兩條蚯蚓的尾巴嘗試把它們連起來,我在倒數(shù)第三條紋上切了一刀,在另一條上也切了一刀。在它們還流血時(shí),我把兩條尾巴放在了一起,一分鐘后它們就連起來了,變成了一只有尾無頭的蚯蚓。第二天,我起床時(shí)來看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安靜地躺在了它舒服的小床上,離開了這個(gè)世界。我把另外兩條尾巴剛長出來的蚯蚓,放在桌面上用小刀砍第六條紋上,試試改變地方切下去有沒有不同的效果。我驚奇地發(fā)現(xiàn):蚯蚓死掉了!這究竟是怎么回事呢?

          我?guī)е蓡栒业搅丝茖W(xué)老師。他對我說:“是這樣的,蚯蚓血凝固力很強(qiáng),所以它肉斷了,也能快速恢復(fù)。但是你把它的尾巴和尾巴連起來,是人工合成,就很快會(huì)死掉。你把刀插進(jìn)第六條紋上,這是蚯蚓的心臟,你這樣,會(huì)使它喪失生命!薄芭叮颐靼琢恕蔽抑x過老師后,回到了班級。

          這次綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的知識(shí),使我認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物。下一次,我就要研究另一種動(dòng)物和植物了!

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