觀察作文

觀察作文優(yōu)選（9篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的觀察作文9篇，歡迎大家分享。

觀察作文 篇1

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，就在郵政門前。

　　我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的`擺動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經(jīng)褐色的，因為很長，所以跑起來非�？臁�

　　那時候是早上，我在吃著玉米，我放了一個葡萄干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干，聞了聞，碰了碰就走開了，我覺得沒意思，突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，那只螞蟻在那里聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞里，又帶了兩只螞蟻過來把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前，他也是又聞又碰再把人叫來，這次叫了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的過來了，到一個地方走不上，最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進了他們的小洞，也就是他們的家。

　　我覺得非常驚訝，團結(jié)有這么大的力量。對啊，只要團結(jié)一致，就沒有過不去的山，打不敗的妖精。

觀察作文 篇2

　　我觀察的植物是三葉草，它有什么特點呢?下面我來說一說吧!

　　它由三片葉子組成，顏色有淡綠，深綠兩種顏色，它開的花是淡白色，花心有淡綠，深黃色，它長在有水、土的.地方。

　　它習慣和松樹在一齊生長，也愛群體生長，適應(yīng)適應(yīng)在18-21攝氏度左右，但是有的三葉草種在花盆里。三葉草是野生草，也是一種用于好看才種的草，在校園里種是最好的。

　　我十分喜歡三葉草，因為它有獨特的外形、香味四溢的花朵，我們家門前有一大片三葉草，我要拔幾株放到花盆里養(yǎng)!

觀察作文 篇3

　　植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。

　　在這個長滿花草樹木的地球上，我唯獨喜歡仙人掌，大家覺得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅韌的'性格。

　　仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲，都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺，那就和普通的植物沒什么兩樣了。

　　仙人掌的抗旱能力很強，在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動物吞食的武器。在遙遠的墨西哥，仙人掌被稱為“國花”。

　　這就是我所喜愛的仙人掌，你們喜歡嗎?

觀察作文 篇4

　　上周，老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆，和它們來了一次親密接觸。

　　我把買回來的綠豆放在瓶子里，裝了一些干凈的水，然后，我在水里又放了一點紙巾。這時候的綠豆，和石頭一樣，硬邦邦的，像一個個綠寶石，又像一個個綠精靈，可愛極了！

　　第二天晚上，我看見“綠精靈”變大了，肚子圓滾滾的，喝足了水，有的還發(fā)了芽。綠豆的芽白白的，像一根白色的胡須一樣。我很高興，因為它們開始慢慢長大了。

　　第三天，我看見綠豆芽像一個個字母“G”一樣漂在水中，這玻璃瓶都快成了字母之家了，真可愛。這時的豆芽已經(jīng)很綠了，像綠色的翡翠一樣，更美麗了。

　　第四天，綠豆芽長得很高了，還有兩片小小的'葉子，它長得很翠綠，生機勃勃的，看起來很精神。

　　第五天，我看見綠豆芽長得更高了，又很茂密，我現(xiàn)在不可以再常常給它澆水了，因為它長得太細了。

　　七天過去了，綠豆芽長得又高又細，很容易就會倒下。我在想，這時的綠豆芽可以下鍋了吧？真想嘗嘗它的味道。

　　這次的豆芽讓我發(fā)現(xiàn)了觀察的樂趣，我以后還會觀察其它東西，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。

觀察作文 篇5

　　春天來了，萬物復蘇，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

　　這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀似鐵扇公主的“芭蕉扇”，還似兔子的長耳朵；松樹的葉子似長長的、尖尖的`針；月季花的葉子似一張張櫻桃小嘴；香樟樹的葉子似一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲著金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。

　　我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面似絨布一樣毛茸茸的、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的似涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶著春天的氣息。

　　只要你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。

觀察作文 篇6

　　在我家床頭上擺放著一個小鬧鐘，它樸實無華。那是生日的時候爸爸送給我的，我天天擦拭它，它已經(jīng)成為我的好"伙伴"。

　　它的外形可漂亮了，白色的鐘座墊在底下，像一個蓮花寶座。粉色的鐘殼圍著鐘面，像一朵綻放的花。鐘面上寫著：1,2,3,4等12個數(shù)字，上面畫著幾朵淡粉色的花。秒針像一只活波可愛的小兔子，跑的可快了。而分針呢？它走的.不快不慢。走得最慢的就是時針了！它像一只烏龜似的。

　　以前起床總晚，上學遲到。總被老師批評。一次，起床一看表，7點30分了！我連忙穿衣服，結(jié)果衣服穿反了，到學校已經(jīng)8點了！但是從爸爸給我買了小鬧鐘，我就不遲到了。一天叮鈴鈴的聲音把我從美夢中吵醒了，我睜開眼才6點20分，我一邊穿衣服一邊嘟囔："真是的大早晨就叫我起床。"到了學校，還有許多同學沒來呢！我想：還是小鬧鐘功勞大。從此，我只要聽見叮鈴鈴的聲音就知道小鬧鐘在說："小主人，該起床了。"

　　小讀者們，知道了我的小鬧鐘了吧。它作用這么大，你是不是也很喜歡呢？

觀察作文 篇7

　　早晨起床刷牙，無意抬頭看藍天，大吃一驚，來不及吐泡泡大叫，爸爸不好了，天錯亂了。干嘛呀？看樣子是你錯亂才是。是真的，你快來看，噥噥，你看，是不是我產(chǎn)生幻覺或是來錯地方了。什么呀？你不是說月亮吧？是呀。是誰錯亂了？就這事嗎？都沒有錯亂呀？為什么？月亮不是出現(xiàn)在晚上嗎？為什么出現(xiàn)在白天？這是自然現(xiàn)象，晚上也不是都有月亮的'。

　　你說陰天嗎？不是，就是晴天也一樣。那是有自然規(guī)律，不是誰左右的，自己知識多了，也是自然會理解，只要你有問題，就自然會長進。雖然我們覺得猴子撈月，天狗食月很好笑，但你不覺得他們想象力豐富嗎？沒有想象力你能想象這么美麗的故事嗎？有時也不是人們所說的眼見為實，耳聽為虛，現(xiàn)在東西都不是一言兩語說得準，所以為人要謙虛，努力學習，開闊知識。

觀察作文 篇8

　　大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢？對！

　　就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！

　　我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！

　　有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。

　　廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！

　　原來是這樣，那我就放心了”。

　　冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的`身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

　　春天來了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我?guī)е�好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”�?/p>

　　這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

觀察作文 篇9

　　前幾天剛下過一場雨，操場上還積了很多水坑。中午，班里的同學都跑去玩踩水坑，天有些熱。不一會兒，我感覺天變得涼爽了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)天陰了，我想好象又要下雨了。突然，我感覺一個小雨滴滴到我的肩上，接著又是一滴、兩滴、三滴…..雨下大了，頑皮的小雨滴打在了樹葉上，葉子沙沙作響�！跋掠昀�！下雨啦！”尖叫聲從四面八方傳來，還夾雜著一些匆忙的`腳步聲�！稗Z隆隆”打雷了，有些人蹲在附近的墻角，捂住耳朵，有些人呼隆呼隆地跑進教室。

　　教室里，大家都在議論著這場雨。這時，又打了一聲雷，這聲雷好像離我們很近。有些人一轱轆站起來，嚇得毛骨悚然；有些人立刻蹲下捂著頭；有些人卻象沒事人似地坐著；有些人剛望著窗外，想看看閃電長什么樣，可是卻一無所獲。

　　伴隨著雷聲，雨越下越大。一開始，雨滴象斷了線的珠子，過了一會兒，珠子從線上一顆顆掉下來，雨變成一條條長長的線，眼前一片霧蒙蒙。

　　半小時后，雨停了，天晴了，云散了，太陽又露出了燦爛的笑臉。

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