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        時(shí)間:2023-11-18 13:00:35 觀察 我要投稿

        觀察的作文6篇(優(yōu)選)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的觀察的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        觀察的作文6篇(優(yōu)選)

        觀察的作文 篇1

          星期五上午,蘇老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——種大蒜。我和同學(xué)們都迫不及待地要去種大蒜。可是怎么去種呢?蘇老師說:“可以把一整頭大蒜放到水里,也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的,再用鐵絲把大蒜穿起來,放到水里!

          星期六下午三點(diǎn),我把一個(gè)杯子里接上三分之一的水,把一頭九個(gè)瓣的大蒜放到里面,細(xì)心地照顧它。

          一天過去了,我的大蒜沒有反應(yīng)。媽媽對(duì)我說:“你要有耐心!薄翱晌乙呀(jīng)等不及了!蔽艺f。我在心里暗暗地說:“小蒜呀,你快快長(zhǎng),小蒜呀,你快快長(zhǎng)……!

          又過了幾天,大蒜的每個(gè)瓣竟然都長(zhǎng)出了小芽,而且有的長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,大蒜的底部長(zhǎng)出了胡須似的白根。大蒜生長(zhǎng)的`速度可真快。但大蒜的瓣比放進(jìn)水里以前癟了,這是為什么呢?問過媽媽以后才知道。原來蒜瓣把養(yǎng)分和水分送給了小芽,就像媽媽把好東西留給自己的孩子一樣。

          大蒜的生長(zhǎng)方向是往上的,我以后學(xué)習(xí)也要像大蒜一樣積極向上。

        觀察的作文 篇2

          我家一年一度的“小小生物節(jié)”又到了,每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候,我家的“小小生物”就特別猖狂。你可能會(huì)問:“小小生物”是什么?讓我告訴你,那就是壁虎和老鼠。

          我和爸爸正在完成一場(chǎng)“搜獵行動(dòng)”。我們一個(gè)拿著蒼蠅拍,一個(gè)拿著電蚊拍,準(zhǔn)備獵殺“小小生物”。我看見一只壁虎竄了出來,我急忙揮舞手中的電蚊拍,把壁虎的尾巴拍斷了。而且還把它拍成了瘸子,爸爸說:“去睡覺吧,明天還要上課呢!

          次日,我正準(zhǔn)備去上學(xué),卻忽然發(fā)現(xiàn)一只壁虎正在一步步朝我走來,走路還一瘸一拐的,這不就是昨天晚上那只壁虎嗎:我不會(huì)看錯(cuò)的,可是……當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向它的尾巴時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的尾巴完好無損,看到這里,我不禁害怕了,難道他是魔鬼轉(zhuǎn)世?想到這里,我像逃一樣地跑出了房間。

          到了學(xué)校,我漸漸冷靜下來。不過心里還是一直想著這個(gè)事情,于是,在晚上,我懷著好奇的心情查了資料。原來壁虎的身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴,當(dāng)壁虎的尾巴斷了就開始分泌這種激素,長(zhǎng)出來了就停止分泌,那么,昨天晚上那只壁虎的尾巴是自己斷掉的,我看錯(cuò)了,不是被我打掉的。

          壁虎的`尾巴真的很神奇,相信大自然還有更多的秘密等著我們來發(fā)現(xiàn)。

        觀察的作文 篇3

          我家養(yǎng)了一只河蝦,我給它取了個(gè)名字,叫“可可”。我把它養(yǎng)在水缸里,看著它一天天長(zhǎng)大。

          可可的眼睛又小又圓,像個(gè)小珍珠。它還長(zhǎng)著又直又長(zhǎng)的觸角,仿佛觸角是手,它在用手為我們指明方向。

          可可吃飯的樣子可真是可愛,它會(huì)先把米飯的邊沿啃掉,再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去。

          可可比較喜歡安靜的環(huán)境,要是吵到它,它就會(huì)用身子弄出一些浪水,像是在反抗:“不要吵了!”我就會(huì)安慰它說:“可可啊,不吵了,不吵了!”可可才會(huì)漸漸地安靜下來,沖我搖搖尾巴。仿佛可可跟笑貓一樣,聽得懂人話,卻不會(huì)說。

          可可還特別愛睡覺,早上我們起床了,它卻還在睡,這讓我想起了懶豬,總會(huì)忍不住笑了起來?煽蛇脫皮了,它先把頭脫了出來,再把身子給脫了。脫完皮的'可可一直在睡覺,直到晚上才醒來。

          你們瞧,這就是我養(yǎng)的水生動(dòng)物——河蝦可可。

        觀察的作文 篇4

          今天,老師布置了觀察的作業(yè),老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個(gè)寫,我挑螃蟹。

          螃蟹剛回來,我把它放在臉盆中,并加了水,開始螃蟹不動(dòng),我問媽媽:“螃蟹為什么不動(dòng)?”媽媽說:“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜ぁ!蔽业攘撕镁,螃蟹終于動(dòng)了,我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳,兩只是大腳,像鉗子,非常巨大,蟹鉗里有許多小刺,我怕它夾我,特意拿了一雙筷子逗蟹棒,我逗著逗著,螃蟹張開了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸進(jìn)了它的嘴里,它的嘴張的更大了,我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門,很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn),只能向左右爬,螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮,螃蟹還會(huì)裝死,螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。

          才一會(huì)功夫,我的`玩伴就變成了我豐盛的晚餐,心里真不是滋味。

        觀察的作文 篇5

          聽說魚兒能在水中自由自在地游動(dòng),靠的是它的鰭,這是真的嗎?

          今天,媽媽買回來一條鯽魚,看著它在水中快活的樣子,我想:何不抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī),來解開我心中的疑問。于是,我拿來一把剪刀,先輕輕地剪掉了魚的'背鰭,出乎我意料的是,魚兒仍然能自由地游泳,嘴巴一張一合,好像在向我威呢!接著,我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭,魚兒還是能游動(dòng),并且身體沒有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭,魚兒的身體頓時(shí)變得光禿禿了,放入水中后魚兒又游動(dòng)了起來,但是速度明顯慢多了,在拐彎的地方,魚兒還會(huì)一搖一擺,像個(gè)喝醉的大漢。

          原來,魚兒在水中游動(dòng)靠的不是它的鰭,那么到底靠的是什么呢?我又繼續(xù)觀察,突然,我發(fā)現(xiàn)魚兒在水中游動(dòng)的時(shí)候,它的尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動(dòng),原來,魚兒游動(dòng)靠的是尾巴啊!

          多么了不起的魚兒!多么奇妙的動(dòng)物世界!

        觀察的作文 篇6

          春節(jié)期間我們一家人到三亞去旅游,一路上我們發(fā)現(xiàn)一片片的樹林,空氣中彌漫著淡淡的清香,我們都在猜這是什么樹呢?爸爸說可能是胡椒樹吧,我覺得爸爸說的一點(diǎn)都不靠譜,因?yàn)楹窐洳粫?huì)發(fā)出淡淡的清香。在往前走一會(huì),我突然發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)了一串串的果實(shí)。爸爸把車停下來,我這才發(fā)現(xiàn)原來是芒果樹。像芒果這樣一串串掉在樹上的水果,我還是第一次看見,真奇特啊!到了離開三亞的時(shí)候了,我發(fā)現(xiàn)路邊的`芒果又長(zhǎng)大了許多,像雞蛋一樣上下大小。

          回來后,我對(duì)芒果的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過上網(wǎng)了解,我知道芒果為漆樹科,屬于熱帶常綠大喬木,葉子為披針形,花呈紅色或黃色,樹的壽命可達(dá)幾百年,原產(chǎn)印度及馬來西亞。你們知道是誰把芒果介紹到印度國意外的人嗎?是中國唐朝的高僧玄奘法師,就是《西游記》里面的大師兄孫悟空的師傅。

          芒果是著名熱帶水果之一,又稱檬果、蜜望等,因?yàn)楣饧?xì)膩,風(fēng)味多獨(dú)特,深受人民的喜愛,素有“熱帶果王”之譽(yù)稱。芒果生長(zhǎng)要求年均20度以上,最低月平均15度以上。要是有一天,隨著科技的發(fā)展,在北極也能看見芒果的身影,該多好!

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