觀察小螞蟻?zhàn)魑腫經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的觀察小螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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觀察小螞蟻?zhàn)魑?
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。
我們樓下有很多槐樹，槐樹下住著很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞�？墒牵@里的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來爬去�！皨寢�！快來！”我趕緊叫道。媽媽過來了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。
光樹根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢！我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰也不搶行，誰也不擠著誰，非常有秩序，順著它們的爬行路線，我們在樹干的中間部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋恢凰{(lán)色的蚜蟲，快速往樹下爬，運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？
我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過來過去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識老師講過，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護(hù)蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對爬行緩慢的'蚜蟲來說，可是個(gè)長途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點(diǎn)呀！
我今天的觀察很有收獲，我很開心！假期里，我還希望能認(rèn)識更多的昆蟲，了解它們，和它們交朋友。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天，我在家門口玩泥。突然看到一條黑的、細(xì)的“隊(duì)伍”，很有順序的蠕動著。蹲下來仔細(xì)看，是一群小小的螞蟻，它們在運(yùn)泥“建筑”自己的“家庭”，來來往往忙個(gè)不停。
看，一只極小的螞蟻拖著比它身高大得好幾倍的米，吃力地緩緩挪動�？赡苁翘哿耍鼪]走多遠(yuǎn)，就放下米，回頭就走。我立刻用手把米放在小螞蟻的跟前，沒想到的是小螞蟻既然嚇跑。我緊跟著它，看他怎么樣，只見他碰了一下迎面趕來的大螞蟻，那好像在說：“有一顆米粒，我拖不動，想請您幫幫我，行嗎？”那只大螞蟻也跟它碰了碰頭，好像說：“行”。然后，它就跟小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
小螞蟻回到原來的.地方，可是，發(fā)現(xiàn)米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想幫它，可是一想到剛才它的那個(gè)樣子，就放棄了這個(gè)念頭。它的伙伴也趕來了，看到小螞蟻的樣子，就知道了米粒不見，一個(gè)伙伴向它碰碰頭，就好像是在安慰它說：“別急，我們一定會幫你把米粒找回來的。于是，它們就開始分頭找了。找了好久，說有的大螞蟻都找不到，最后還是別小螞蟻找到了。這時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。于是，它拖起米粒拼命地跑，盡管現(xiàn)在的力氣不搞了，它還是不敢停下來歇息。因?yàn)檫@是它的伙伴頭已經(jīng)走遠(yuǎn)了，所以現(xiàn)在就得憑他自己的力量把米粒拖回家�！凹佑停佑停F(xiàn)在的你一定能把米粒運(yùn)回家的，你既然來了，就一定得成功。”我在旁邊替它打氣，它的腳步比剛才還要快了。還有三步、兩步、一部、到啦！
雖然這只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 簡評： 觀察細(xì)致，文章描寫螞蟻的勤勞和齊心協(xié)力，富有生活氣息。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天是周日，媽媽開車帶著我和弟弟去姥姥家，一下車，我和弟弟就飛快地跑到姥姥家門前，“咚咚咚”地敲著她家的大鐵門，姥姥剛一打開門，我們就迫不及待的沖進(jìn)院子里。姥姥家院子里種著各種各樣的蔬菜，有黃嫩嫩的菜花，有綠油油的油菜，有紅彤彤的西紅柿，還有紫到發(fā)黑的茄子，我和弟弟就坐在院子里吃著蛋糕，賞著菜園，等著媽媽和姥姥制作的美味大餐。我不小心把一些蛋糕渣掉到了地上，也沒有太在意，就領(lǐng)弟弟去吃飯去了。
吃完飯后，我們回到院子里，發(fā)現(xiàn)那幾塊花生米大小的蛋糕渣旁邊，出現(xiàn)了好多芝麻大小的小黑點(diǎn)在動來動去，仔細(xì)一看，原來是螞蟻。我驚喜地喊弟弟過來觀察螞蟻。只見幾只小螞蟻正圍著那塊小蛋糕，剛開始，它們鉆到蛋糕下面想用頭部的力量把蛋糕抬起來，可是蛋糕太重了，小螞蟻們抬不動，于是它們放棄了這個(gè)策略。過了一會，有只稍微個(gè)子高的螞蟻，爬到的蛋糕渣上面，晃動著觸角，挪動著步子，像個(gè)領(lǐng)袖一樣指揮著幾只小螞蟻?zhàn)哌^來走過去，像在部署作戰(zhàn)方略似的。又過了一會，從花叢底下又跑過來一支螞蟻隊(duì)伍，螞蟻隊(duì)伍瞬間壯大了起來，螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)行動開始了。只見螞蟻們分成了八九個(gè)小組，每個(gè)小組有三五只螞蟻，它們分頭行動將蛋糕渣分成了好多份不均勻的小塊，有的.小螞蟻有頭頂著，有的小螞蟻用小腳的力量撕拉著，有的小螞蟻，在搬運(yùn)途中摔倒后接著爬起來重新搬運(yùn)，不一會功夫，螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)工作就完成了，地上的面包渣清理的干干凈凈。我和弟弟不由的為小螞蟻們的勝利而歡呼，我覺得小螞蟻們真是太厲害了，面對比自己大好幾倍的食物，沒有退縮，而是動腦筋想辦法去解決，自己的力氣小，就團(tuán)結(jié)起來一起去搬運(yùn)。
同學(xué)們，連小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)，不怕困難，那我們不更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神嗎？在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會遇到困難和挫折，當(dāng)面對困難的時(shí)候，我們要想辦法動腦筋去解決難題，團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)人，相信只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，我們的生活才會越來越美好。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
能更準(zhǔn)確螞蟻的食性，我和做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們用五種食物來吸引螞蟻，看到底喜歡吃？實(shí)驗(yàn)開始了，原先在食物旁邊只有兩三只螞蟻，可不到5分鐘，螞蟻就陸陸續(xù)續(xù)地來食物旁邊，要以前我會很驚訝，看得目瞪口呆的。傳遞信息的速度快，快得超過我們?nèi)祟惖膫鬟f速度了吧！。到底用來傳遞信息的呢？讓我來解開這個(gè)謎吧！螞蟻是用分泌物的氣味來進(jìn)行交流的。它在回家的路上留下的氣味，其他的螞蟻沿著這條路線去找食物，并不斷地加強(qiáng)氣味。這里的食物被采集，沒有螞蟻再來，氣味逐漸消散。神奇吧！
有的螞蟻爬到鹽上面，可對鹽一點(diǎn)兒也不感興趣，碰也不碰地爬米飯那邊，在米飯那里只有十幾只螞蟻。而白糖那里大概有五十多只螞蟻，蘋果那里也有二十多只螞蟻。最多的要數(shù)死蟑螂那邊了，許多的螞蟻都爬死蟑螂的'身上，看得我身上都起了雞皮疙瘩，全身的汗毛也豎了。由于死蟑螂太大了，小螞蟻搬動它，就陸續(xù)有的螞蟻幫忙。分工著，有的螞蟻拖死昆蟲的觸角，有的螞蟻拖昆蟲的腿，可還是搬不動。邊吃昆蟲的肉，邊有規(guī)律地站好自己的位子，有指揮在喊：“一二，加油，一二，加油！”果然，死蟑螂被搬動了一下，就這樣，螞蟻們不停地忙著
食物名稱螞蟻的反應(yīng)
鹽幾乎不感興趣
米飯十幾只螞蟻
白糖五十多只螞蟻
蘋果二十多只螞蟻
死蟑螂許多的螞蟻
半個(gè)小時(shí)過去了，我結(jié)束了對螞蟻的觀察，知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃。它也和我們小朋友喜歡吃葷的，好玩吧！有觀察才有，有才有驚喜，讓我們期待下一次的驚喜吧！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個(gè)凹凸不平的樹枝上。
那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號，在多次搖動觸角求救無人反應(yīng)時(shí)，我原本以為那只小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢啊！我看見樹枝和樹干的連接處有一個(gè)小坑，可對螞蟻來說肯定是個(gè)大湖一樣，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦！？我看見螞蟻爬進(jìn)了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費(fèi)了大半天的'勁才上來一點(diǎn)。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進(jìn)坑內(nèi)，可我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個(gè)小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個(gè)身子翻了過來，六條細(xì)細(xì)的腿擺動著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個(gè)身子才翻了過來。這次再往前爬時(shí)他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明��！”小螞蟻花了好長的時(shí)間才走到了另一個(gè)大樹下的家，和同伴會合了。
小螞蟻的堅(jiān)持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì)，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅(jiān)持到底，不成功絕不放棄。
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觀察小螞蟻?zhàn)魑?
每天你一定都會在泥地里、樹叢下看見幾只好不起眼的小螞蟻爬過，但你何曾想到螞蟻也有一個(gè)龐大的家族。螞蟻是地球上最常見的昆蟲，是數(shù)量最多的昆蟲種類，我國國內(nèi)螞蟻的種類就有600多種，世界上已知的有9000多種。蟻分為兩大群種：螞蟻類和白蟻類，分為9個(gè)亞科：蜜蟻亞科、臭蟻亞科、蟻亞科等。螞蟻的種類可比我們?nèi)祟惗嗟枚嗔ǎ?/p>
蟻的外部形態(tài)分為頭、胸、腹三部分，有六條腿。蟻卵約0。5毫米長，呈不規(guī)則的`橢圓形，乳白色。工蟻體型細(xì)長，體長約2。8毫米，全身棕黃，單個(gè)蟻要仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)，等于一張正方形的修正貼的三分之一。雄、雌蟻體型都比較粗大。腹部肥胖，頭、胸棕黃色，腹部前半部也是棕黃色，后半部棕褐色。雄蟻體長越5。5毫米，雌蟻體長越5。2毫米，兩只工蟻才能抵上它們。
螞蟻具有獨(dú)特的信息交流方式，使它們之間得到多方面的了解�；瘜W(xué)通訊是螞蟻采取的基本信息交流方式�；瘜W(xué)信息素是蟻后在雌蟻的上顎腺釋放的“女皇信息素”，又稱“女皇物質(zhì)”散發(fā)在蟻群內(nèi)，能夠抑制工蟻的卵巢及生殖發(fā)育，使工蟻專致于產(chǎn)卵之外的一切群體工作。其次是工蟻的主顎腺分泌物，這種分泌物起到防衛(wèi)、報(bào)警作用又稱報(bào)警信息素。工蟻直腸附近有個(gè)直腸腺能把分泌示蹤激素混在糞便中來標(biāo)記蟻群的領(lǐng)地。
一個(gè)螞蟻巢里又根據(jù)螞蟻的形態(tài)、行為和社會分工可分為：雄蟻、蟻后、工蟻。雄蟻：不參加勞動，只接受同伴的食物，等待婚飛，結(jié)束后死亡。蟻后：指發(fā)育完全的雌性生殖蟻。工蟻：指不具有生殖能力的雌蟻。按頭部大小分為大型工蟻、中型工蟻、小型工蟻。大型工蟻主要從事戰(zhàn)爭和防衛(wèi)工作，又稱兵蟻。
螞蟻通常是雜食性動物，主要吃的食物為一些陸地動物，包括蜘蛛、千足蟲、蜈蚣、昆蟲等。
螞蟻的壽命也很長，一般工蟻可生存幾星期至3—7年，蟻后則可以存活十幾年或幾十年。一個(gè)蟻巢在一個(gè)地方可生長幾年甚至50多年！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
四葉草，代表著：希望，信心，愛情，幸運(yùn)。由于非常罕見稀有所以常被稱為幸運(yùn)草。不知為何的我好不向往他，可能是被他的名子吸引，也可能是好奇心影響，所以決定展開行動《捕捉幸運(yùn)草》。
來到草叢堆旁，放眼望去都是三葉草，蹲下，翻翻他，動動他，尋找他，有人說：找到幸運(yùn)草的機(jī)率是十一萬分之一。這種幾乎不可能發(fā)生得事，放手一搏，是我現(xiàn)在要做的事。
“痛！”用力的把手一抽回來，螞蟻！彷佛看到一只巨大鱷魚出現(xiàn)在我眼前般跳起來，反射性動作或著說自我保護(hù)的一甩，微薄力量的`小螞蟻就不見了。
“�。 边@是什么地方？怎么來到了一個(gè)柔柔軟軟的地方？我不是跟著大家走嗎？為什么她看到我那么緊張？我有那么可怕嗎？呀!她怎么把我甩出去了？好痛啊!你們在哪？
回到原點(diǎn)，好奇螞蟻為什么會出現(xiàn)在這，好奇附近是不是有蟻窩，好奇產(chǎn)生的疑慮，讓人有種“試一下，看一眼就好”的感覺。一翻，哇！一條彎曲不齊的線呈現(xiàn)在眼前，順著他們的路線走下去，來到一個(gè)地方，潮濕的土壤，旁有些許的雜草，足足約有三尺長，全都是一只只小到不行的螞蟻！還好我耐摔，跟著她走，直覺告訴 我：她會帶我走。而果真她真的找到了!跟家人點(diǎn)個(gè)角，碰個(gè)頭，回到最當(dāng)初該去的地方。
我驚訝，螞蟻的團(tuán)結(jié);我驚訝，螞蟻的合作；我驚訝，螞蟻的一心，不過或許令我更欣喜若狂，如癡如醉的是我在看到螞蟻的精神后閃過的幸運(yùn)草！心想是不是該給她個(gè)回報(bào)，雖然她空摔過我，但也幫過我，嗯!給她我找到的一株草，不知道它叫什么，確知道她很開心快樂，從她表情讀出來的。
或許幸運(yùn)草帶來的不只是幸運(yùn)，或許幸運(yùn)草帶來的是另一種某個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
我和弟弟到后院玩，竟有新的發(fā)現(xiàn)。
連續(xù)下了幾天雨，天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊(duì)伍在移動，就小心翼翼地湊近看。原來是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。它們分成兩隊(duì)，一隊(duì)急匆匆地往外跑，一隊(duì)緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路，互不干擾。它們怎么會這樣有秩序呢？再湊近一些，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)搬運(yùn)食物哪一隊(duì)最前面，有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦，看來它像是這一隊(duì)的螞蟻隊(duì)長。想必另一隊(duì)帶頭的.也應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長�？上�，我們沒有看到另一個(gè)沒有隊(duì)長，他們急匆匆地跑著，也不好辨認(rèn)呀。
我們倆蹲下身，仔細(xì)看螞蟻搬運(yùn)食物。我們觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)體積小的食物，一只，或者兩只螞蟻搬，稍大一點(diǎn)的食物，有四只螞蟻，或者五六只螞蟻共同搬，再大一些的食物，是一群螞蟻共同搬�！案绺�，你知道它們是咋分工的嗎？分的這么好�！钡艿芸戳艘粫䞍壕蛦栁�。“不知道，一會兒咱們查一下。我是想知道，螞蟻隊(duì)長是依靠啥管理它們的，要是哪只螞蟻想偷吃食物，或者偷懶，咋辦�！蔽覀儗@兩隊(duì)螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊(duì)有組織，有紀(jì)律，沒私信，能夠互相幫助的螞蟻呀！
我們倆帶著問題，打開電腦，查找我們問題的答案。還別說，網(wǎng)上還真的有。大概是這樣，螞蟻頭上都長有觸角，它們是依靠觸角和分泌物來傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺器官，上面有微小的孔洞，那些孔洞了有感受氣味的細(xì)胞，觸角就有了檢查食物，探觸音波，傳遞信息等作用。哦，原來螞蟻的觸角和電視臺信號接收塔一樣啊。
看來，就是螞蟻們有了觸角，螞蟻隊(duì)長才會分工了，才會監(jiān)督螞蟻有沒有私心。當(dāng)然，螞蟻兵才會那樣遵守紀(jì)律，不敢越雷池一步。
這就是我們的新發(fā)現(xiàn)，真有趣。還得感謝那一群搬運(yùn)食物的螞蟻呢。
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