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觀察蝸牛作文實(shí)用（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的觀察蝸牛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察蝸牛作文1
今天，我在學(xué)校里找到了一只蝸牛，帶回家作為觀察對(duì)象�；氐郊�，我做完作業(yè)，就開(kāi)始觀察蝸牛了。
我首先觀察到的是蝸牛的樣子，它有著一個(gè)圓螺型的殼，像是它的小房子，每次有危險(xiǎn)它都會(huì)躲到這個(gè)殼里，因?yàn)檫@個(gè)殼是它最好的保護(hù)所。頭上有兩對(duì)觸須，一對(duì)觸須上長(zhǎng)著小眼睛。它的腹足上會(huì)分泌粘液，就算走到天花板上，也不會(huì)摔下來(lái)。
我觀察到了這么多的'內(nèi)容，但心里卻始終有一個(gè)問(wèn)題在糾結(jié)著，蝸牛到底吃什么？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我首先放了一塊面包在它面前，蝸牛慢慢地爬了過(guò)去，我心里在想：蝸牛加油，你一定要吃！而結(jié)果卻和我想的完全不一樣，它不屑一顧地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，躲到殼里去了。我又把蘋(píng)果放到它面前，它還是跟剛才一樣：不屑一顧地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就又縮到殼里去了，直到我把青菜葉放到它面前，它就飛快地爬過(guò)去，大口大口地吃起菜葉來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒就把一片菜葉給吃完了，為什么蝸牛吃得這么快呢？原來(lái)，它那針尖兒大的嘴里，竟然有2萬(wàn)至3萬(wàn)顆牙齒！怪不得它被科學(xué)家認(rèn)為是陸地上牙齒最多的動(dòng)物��！
我們之間發(fā)生過(guò)許多趣事，最讓我印象深刻的是那次，蝸牛正在睡覺(jué)，正好我有個(gè)問(wèn)題，需要它給我解答：蝸牛到底會(huì)不會(huì)游泳，于是我躡手躡腳的把沉睡的蝸牛放在原先準(zhǔn)備好的小水桶里，5分鐘之后我來(lái)看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)爬到桶邊緣了，從這次實(shí)驗(yàn)我懂得了蝸牛并不會(huì)游泳，放入水中只是一個(gè)叫醒沉睡蝸牛的方法。
通過(guò)這次觀察，我不僅懂得了蝸牛的習(xí)性，還知道蝸牛不會(huì)游泳。
觀察蝸牛作文2
今天早上，做完作業(yè)，閑著無(wú)聊，就跑到小花園去散散步，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了兩只大蝸牛藏在花壇邊，突然我心血來(lái)潮，想到一個(gè)視頻，為什么蝸牛遇到鹽水會(huì)溶解呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，用朔膠瓶把兩只胖乎乎的蝸牛裝了起來(lái)，飛奔回家。
一到家，我迫不及待地去準(zhǔn)備好了鑷子，滴管，鹽，水，盒子，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ�。我首先把鹽水調(diào)配好，然后用鑷子把兩只蝸牛夾到盒子里，然后在其中的一只蝸牛身上滴了一滴鹽水，帶著興奮緊張的心情觀察這蝸牛的變化，轉(zhuǎn)眼半小時(shí)過(guò)去，蝸牛還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有，甚至還想逃跑。我有些失落了，難道視頻是在騙人的嗎?還是這只蝸牛不怕鹽水呢?那我還是試另外一只吧�！睍r(shí)間滴滴答答走的真快，十五分鐘，二十分鐘又過(guò)去了，而另一只蝸牛依然什么變化都沒(méi)有，這下我死心了。
我?guī)е涞?心情收拾著實(shí)驗(yàn)工具，一不小心把鹽水打翻了。這時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了，蝸牛身體像著了火似的，扭動(dòng)著身體，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蝸牛漸漸的化成了一灘水。這是怎么回事呢?我到網(wǎng)上查資料，原來(lái)鹽能使蝸牛體內(nèi)水份丟失，脫水而死亡，但不會(huì)很快化成水。從化學(xué)角度上講，蝸牛由糖、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)以及核酸組成的。從生物角度上講，蝸牛如果碰到鹽，由于蝸牛體表長(zhǎng)期處于濕潤(rùn)狀態(tài)，立即在它的體表形成高滲透壓溶液，蝸牛就會(huì)因?yàn)槭櫩s最終死亡。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，所以蝸牛殼不會(huì)融化。
沒(méi)想到小小的蝸牛竟然隱藏著大道理，真開(kāi)心!今天我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。
觀察蝸牛作文3
大自然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來(lái)觀察小蝸牛吧！
這天，我和媽媽一起來(lái)到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的蝸牛，它們有的`在啃葉子，有的在殼里睡覺(jué)，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時(shí)停下來(lái)，像是仰頭望望我。我想：它這么孤獨(dú)，應(yīng)該是沒(méi)有同伴，不如我把它捉起來(lái)，觀察觀察。
于是，我拿來(lái)了一個(gè)玻璃小瓶子，把它罩住。不一會(huì)兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來(lái)，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔細(xì)看著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“為什么蝸牛走過(guò)的地方都會(huì)留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼續(xù)觀察。我看見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，非�？蓯�(ài)，就拿手碰了碰。誰(shuí)知，手一碰到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，好像一個(gè)個(gè)小小的肉團(tuán)�？粗粗�，我忽然想起蝸牛的瓶子需要空氣，就把瓶蓋打開(kāi)了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來(lái)。我這回看清楚了，原來(lái)，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。
這次觀察到了蝸牛，我非常開(kāi)心，因?yàn)橛謱W(xué)到了許多知識(shí)。
觀察蝸牛作文4
一天下午，閑來(lái)無(wú)事的我在家里的小院中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然我在小菜地里看到了幾只蝸牛，我很好奇，便仔細(xì)的觀察起它們來(lái)。
那小小的蝸牛頭上長(zhǎng)兩只天線般的觸角，我想它的眼睛可能長(zhǎng)在它的'觸角上吧。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不上來(lái)就讓我去查資料。原來(lái)它的眼睛就在觸角的頂端，蝸牛有兩對(duì)兒觸角，一對(duì)兒大的，一對(duì)兒小的，觸角上則一共有4個(gè)小黑點(diǎn)兒，既4只眼睛。
再看它背著一個(gè)又大又圓的房子，房子上印著圓圓的花紋在花園中慢慢的移動(dòng)。它沒(méi)有腳 ，也能走路？我很奇怪，我想，蝸牛怎么沒(méi)有腳也能走路呢？我又把蝸牛翻過(guò)來(lái)放在地上，看它們，它們卻很快的把身體縮回了小房子中。我又看見(jiàn)他們爬過(guò)去地方 留下了一道白色的痕跡，我不禁又想，蝸牛的白色的痕跡是什么呢？
我實(shí)在想不出來(lái)，就又去上網(wǎng)查了查蝸牛怎么走路這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至于蝸牛走后的白色痕跡則是蝸牛的腹足上有一種腺體會(huì)分泌出一種黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行提高速度。這樣，蝸牛爬過(guò)的地方就留下了一道白色的痕跡。
好奇的我把幾只蝸牛放在地上，看它們爬得快不快。我讓他們爬了一分鐘，用尺子一量，結(jié)果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那個(gè)僅僅十厘米。爸爸笑著 說(shuō)蝸牛在玻璃上肯定會(huì)寸步難行吧？我想可不一定，于是我把蝸牛放在了玻璃上，它們卻依舊不慌不忙的爬了起來(lái)，看來(lái)是他們分泌的黏液起了主要的作用，再平滑 的地方也難不倒它們啊。我又測(cè)了測(cè)蝸牛在玻璃上的爬行速度。本來(lái)就慢騰騰的它們每分鐘就能爬一厘米，中途還要休息一會(huì)呢，他們跑的真夠慢。
你看這小小的蝸牛多神奇呀！我想還有很多神奇之處等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！讓我們一起來(lái)研究吧！
觀察蝸牛作文5
前幾天，我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，我們老師說(shuō)要養(yǎng)蝸牛，我就把它們養(yǎng)在飼養(yǎng)盒里，我把蝸牛的家布置了一下，給它放了一些泥土、水和菜葉，使它的家看起來(lái)更溫馨，蝸牛住起來(lái)更舒服。
小蝸牛住進(jìn)去以后，我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三部分：頭部、腹部和殼部。它的頭部有觸角，觸角非常長(zhǎng)，觸角上的黑珍珠就是它的.眼睛，它的嘴巴在觸角下面像一條細(xì)細(xì)的縫。媽媽告訴我蝸牛走路主要靠腹部，稱(chēng)之為“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)，而且還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，還時(shí)不時(shí)地拉點(diǎn)“便便”以證實(shí)自己曾“到此一游”。老師說(shuō)了蝸牛喜歡吃蔬菜和有水分的水果，于是我給它們準(zhǔn)備了一些菜葉和石榴，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一個(gè)個(gè)小洞，而石榴上也被咬了一個(gè)個(gè)缺口。于是我進(jìn)行了觀察：蝸牛餓的時(shí)候是用它的“一條縫”嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)抿著吃，別看它整個(gè)身體都是軟軟，嘴巴小小的，但是吃起來(lái)東西可厲害了，因?yàn)樗袃扇f(wàn)多顆牙齒呢!
它吃起東西的時(shí)候，總是低著頭，先在菜葉上咬個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，再一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒菜葉就被它咬出了一個(gè)大洞，真神奇!我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色的，我猜想蝸牛吃了綠色的菜葉，拉出了綠色的糞便。那它吃了紅色的石榴會(huì)拉出紅色的糞便嗎?我好期待啊!這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給了我快樂(lè)，帶給了我知識(shí)，更帶給我了一顆好學(xué)的心，它們一定還有好多的秘密等著我去發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文6
今天，我在學(xué)校的文化苑抓了一只蝸牛，我興高采烈地把它抓進(jìn)紙盒里，把它帶回了家仔細(xì)觀察。
蝸牛的背上有座漂亮的小“房子”，其實(shí)，這是它的殼，當(dāng)你用手碰它時(shí)，它的身體就會(huì)伸進(jìn)殼里。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它的殼很脆弱�？墒牵@殼是它的“保護(hù)傘”。
蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)短短的。在它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上有著兩個(gè)小黑點(diǎn)，像芝麻粒那么大，那是他們小巧玲瓏的眼睛，只要我們一觸到它，就會(huì)立刻縮回去，一會(huì)兒又露出來(lái)。短短的那對(duì)，要是你不細(xì)心，很難發(fā)現(xiàn)它，告訴你哦，它的作用可大了，可以當(dāng)探測(cè)器感覺(jué)地面有沒(méi)有危險(xiǎn)。它的觸角下還有一張小嘴，據(jù)說(shuō)蝸牛的牙齒有25600多顆。
蝸牛沒(méi)有腿和腳的，大家一定很想知道蝸牛是怎么走路的。它只有扁平而寬大的腹足，蝸牛在爬行時(shí)，還會(huì)在地上留下一行粘液，亮晶晶的'，那粘液可以在爬行時(shí)減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，即使讓它走在刀尖上也沒(méi)問(wèn)題。
有一次，我把它放在菜葉上，正當(dāng)它吃得津津有味的時(shí)侯，我拿起菜葉把蝸牛甩到后面，它著地后，二話不說(shuō)地立刻繼續(xù)爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時(shí)侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次、兩次、三次。它還是堅(jiān)持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。
觀察蝸牛作文7
今天是星期天，爸爸買(mǎi)了一些生菜。忽然，我聽(tīng)到廚房里正在擇菜的媽媽?xiě)K叫了一聲。我跑去一看，原來(lái)菜葉上有一個(gè)可愛(ài)的小蝸牛��！恰巧老師讓我們寫(xiě)觀察日記，就讓這只小蝸牛來(lái)幫我忙吧。
我找來(lái)一個(gè)干凈的盒子，把蝸牛放進(jìn)去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西的速度特別慢，好幾分鐘過(guò)去了，才吃了菜葉的一個(gè)小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬，它的'身后留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液，而是長(zhǎng)條形的糞便。可我怎么也找不到它是從哪里排出糞便的。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它的背上有個(gè)小小的孔，它的糞便就是從那排出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)媽媽蝸牛為什么老躲在殼里，媽媽也不知道。后來(lái)，我上網(wǎng)找了資料，知道蝸牛殼是它身體的一部分。干旱的季節(jié)，它會(huì)把殼封閉起來(lái)，冬天殼還可以加厚，這樣才能抵御寒冷，安全過(guò)冬。如果蝸牛的殼損壞了，它就會(huì)死掉。
通過(guò)對(duì)蝸牛的觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是個(gè)很善于保護(hù)自己的小動(dòng)物，它平常大多數(shù)時(shí)間都躲在殼里睡覺(jué)，只有餓了才出來(lái)找吃的，以保存體力。它的行動(dòng)速度很慢，走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣，做什么事情都慢吞吞的。比如我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)就很慢，經(jīng)常一邊寫(xiě)一邊玩，結(jié)果一寫(xiě)都寫(xiě)到十一、二點(diǎn)，既沒(méi)有玩好也沒(méi)有學(xué)好，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，堅(jiān)決不做小蝸牛。
觀察蝸牛作文8
今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見(jiàn)葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門(mén)、阿前，有顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來(lái)，帶回了家。回到家后，我就想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個(gè)窩，再?gòu)膹N房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開(kāi)始我就一直沒(méi)看見(jiàn)蝸牛把頭伸出來(lái)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵Ｔ趺炊阍跉だ锪四兀俊眿寢屨f(shuō)：“把它先放到水里試試看吧�！蔽野阉胚M(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來(lái)，哦，原來(lái)是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過(guò)了一會(huì)兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說(shuō)它喜歡吃葉子嘛，問(wèn)我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開(kāi)了。過(guò)了很久，我忍不住的'看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個(gè)大洞，原來(lái)是因?yàn)樗π吡耍痪�，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開(kāi)始散步。我仔細(xì)一看，這只蝸牛的殼是白色的，上面還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色，還是左旋的，它有兩對(duì)觸角，一對(duì)眼睛是長(zhǎng)在前面的一對(duì)觸角上的，它爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！
這只蝸牛真可愛(ài)！
觀察蝸牛作文9
下雨過(guò)后，你有沒(méi)有看到過(guò)蝸牛呢？
雨過(guò)天晴，萬(wàn)物都換上了新衣。下課了，我和同學(xué)像離弦的箭一樣跑出教室，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。忽然，我們看到了幾只小蝸牛在花壇里慢吞吞地爬著，于是，我們就蹲在旁邊好奇地觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛不喜歡陽(yáng)光，如果把蝸牛放在陽(yáng)光下，它就會(huì)把身體和頭縮進(jìn)它那個(gè)又大又重的殼里。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。長(zhǎng)的.是眼睛，短的是鼻子。蝸牛沒(méi)有腳，只有腹足。它有一個(gè)又小又圓的嘴巴，可別小看這張嘴喲，里面有兩萬(wàn)五千多顆牙呢！
上課的鈴聲響了，可是我還沒(méi)觀察夠呢，我決定把小蝸牛帶回家，于是我抓了一只中等大小的蝸牛，又順便摘了幾片樹(shù)葉，回到教室，我把文具盒打開(kāi)，把樹(shù)葉和蝸牛放到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的小密室里。
放學(xué)后，我一回到家就迫不及待地把小蝸牛從文具盒中拿出來(lái)，放到一個(gè)小盒子中看來(lái)看去。媽媽下班回來(lái)后，我把這件事告訴了她，媽媽告訴我：“你還不知道蝸牛的習(xí)性，可以上網(wǎng)先查一下。”我從百度上知道了蝸牛喜歡土、水和陰暗潮濕的地方。蝸牛喜歡吃菜葉、果皮和水果等食物，蝸牛是軟體動(dòng)物，每次產(chǎn)卵可達(dá)三百到時(shí)五百之間。
查完資料，我就下樓到食堂前的土堆里抓了幾把泥土放到小盒子里，又撿了幾片濕漉漉的落葉，撕碎放到小盒子里，還摘了幾片嫩葉給小蝸牛做了一個(gè)樹(shù)葉房子�；氐郊依�，我把削下來(lái)的蘋(píng)果皮放到盒子里。
自從小蝸牛來(lái)到我們家，我一有空閑的時(shí)間，就想去看看小蝸牛。
小蝸牛真是太有意思了！
觀察蝸牛作文10
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀察蝸牛的過(guò)程體會(huì)到的。
一天，我捉了一只蝸牛回家，跟媽媽一起觀察。
蝸牛有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)玩雜耍的小孩頂著一座大大的房子，這就是它行動(dòng)緩慢的原因吧。它的眼睛長(zhǎng)在腦袋前面，小小的，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛(ài)睡懶覺(jué)。早上八九點(diǎn)了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來(lái)，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來(lái)。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來(lái)它喜歡在陰暗的光線下活動(dòng)，屬于夜間活動(dòng)的動(dòng)物。
蝸牛有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會(huì)傷到身體。我細(xì)心觀察，原來(lái)蝸牛在爬行時(shí)會(huì)分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護(hù)膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動(dòng)。
瞧！蝸牛睡覺(jué)了，睡得真香��！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個(gè)水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過(guò)來(lái)，蝸牛便“咕�！币幌聺L到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來(lái)蝸牛怕水呢！
通過(guò)觀察蝸牛，我明白了一個(gè)道理：任何動(dòng)物，其身體構(gòu)造都是與它生存的環(huán)境相適應(yīng)的，都有它獨(dú)特的生存本領(lǐng)和生存環(huán)境，如果破壞了它的'生存環(huán)境，它就會(huì)因不適而逃離，以防止受傷害。
老師點(diǎn)評(píng)：
大自然是神奇的。小作者緊扣題目，寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，從觀察蝸牛的外形和生活習(xí)性入手，材料真實(shí)、新穎，過(guò)程清晰、流暢，說(shuō)明的道理也有理有據(jù)、科學(xué)可信。讀了這篇習(xí)作，仿佛一個(gè)小法布爾就站在我們面前哩！
觀察蝸牛作文11
在一座森林中，有著許許多多的動(dòng)物，他們快活的生活在一起。
有一只小蝸牛，他聽(tīng)說(shuō)高山上有著美麗的景色，就一心想去看看，可是，那座山很高很高，沒(méi)有一只蝸牛能爬上去過(guò)。他跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ヅ郎�，爬那座很高很高的山，去觀望那里美麗神奇的景色！”望著小蝸牛那期望的.眼神，不怕萬(wàn)難的樣子，他猶豫了，想想又拿不定主意，該怎樣回答小蝸牛呢？說(shuō)可以去吧，怕他摔傷了；說(shuō)不能去吧，又怕傷了他的心。蝸牛媽媽嘆了口氣，對(duì)小蝸牛說(shuō)：“孩子，媽媽拿不定主意，你自己決定吧！”
小蝸牛是鐵了心要去，就信心滿懷的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌�！我不�?huì)有事的！”說(shuō)完就和媽媽告了別，踏上了他的成功之路。
小蝸牛來(lái)到山下，小動(dòng)物們問(wèn)他干嗎去，小蝸牛說(shuō)去爬山，大伙都不信，說(shuō)小蝸牛白日做夢(mèng)，不可能上去。小蝸牛不理他們，自顧自的走開(kāi)了。
小蝸牛爬呀爬，終于爬上了半山腰，當(dāng)他看到山頂已經(jīng)遙遙在望，心中不由得升起一絲自豪之情，當(dāng)他得意洋洋的時(shí)候，一不小心從半山腰跌了下來(lái)，幸虧跌落在一根小樹(shù)枝上，他不再驕傲了，爬啊爬，又爬上了半山腰，這一回，他看都沒(méi)看，又開(kāi)始爬。
當(dāng)他用盡全部力氣時(shí)，終于爬上了山頂，看到了與下面不同的景色，他完全被陶醉了，觀望了好長(zhǎng)時(shí)間，他知道了：只要有信心與毅力，就沒(méi)有什么做不到的事情！
觀察蝸牛作文12
雨后，地面初干。
一只小蝸牛吸引了我的注意，不是什么驚天舉動(dòng)，而是它身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡吸引了我，它一步一步慢慢地往前爬著，雖然我不這道它要去哪里，但它身后長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡告訴我，那是他奮斗的足跡。
看到它留下的痕跡，我腦海里立刻浮現(xiàn)了自己的影像。在我學(xué)習(xí)的路上，也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地走著，忍受著兩點(diǎn)一線的枯燥與乏味，不知有多少次，我是多么想放下手中的筆，好好的休息一下，但我知道，我不能。我的夢(mèng)想給予了張大的驅(qū)動(dòng)力。給予了我飛奔的力量，而老師那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，則滋潤(rùn)著我的心靈。我艱難的走著，仿佛每走一步都艱難無(wú)比。如今，小學(xué)六年即將過(guò)去，回望身后那一串串深深淺淺的腳印，我知道這是我?jiàn)^斗的足跡。
思考的恍惚間，蝸牛馬上就要爬上墻的中間了。本來(lái)就行動(dòng)緩慢的它，此刻變的更慢了。我伸出手想幫它一把，讓它坐個(gè)直通車(chē)，走個(gè)捷徑。但轉(zhuǎn)念一想，如果它沒(méi)有體味到旅途中的艱辛與風(fēng)景，那它的生活豈不是太平淡無(wú)味了嗎？這么想著，本來(lái)已經(jīng)伸去的手又收回來(lái)了。
目光盯著蝸牛，而腦子里又全是自己。小升初了，我每天都要在如大海般寬的題海中掙扎，本想“粘貼”別人的答案，但又被我的理智給壓住了。因?yàn)槲抑�，這樣的做法只能幫助我們一時(shí)蒙蔽過(guò)關(guān)，而幫不了以后的`真實(shí)考驗(yàn)，更幫不了我一世。
時(shí)光如箭一般飛漸，小升初考試的日子即將來(lái)到，我身后深深淺淺的腳步，長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，將要化作成功的光束，讓我在考試中發(fā)揮出真實(shí)的水平。
蝸牛如我，仍然踏著它緩慢而不懈的腳步繼續(xù)往前挪動(dòng)，通往它的高地。
我似蝸牛，踏踏實(shí)實(shí)的踩著奮進(jìn)的腳步不斷積累，通往屬于我的輝煌未來(lái)！
觀察蝸牛作文13
暑假的一天，雨過(guò)天晴。我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。
我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來(lái)，大概它們也來(lái)散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛(ài)極了!它們爬過(guò)的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?它們爬過(guò)的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎?就自己去找吧”!
哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛，先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭(zhēng)先恐后地爬向青菜，咀嚼著。不一會(huì)兒就把青菜吃了個(gè)精光。米飯連聞也沒(méi)去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲(chóng)。
我又開(kāi)始分析“蝸牛爬過(guò)的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里，它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的.家。我只好屏息凝視，過(guò)了一會(huì)兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒(méi)有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來(lái)，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么，所以我到書(shū)上去查找。哦!原來(lái)那幾粒小東西是它的腳啊!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體，叫足腺，會(huì)分泌粘液。這種粘液有滑潤(rùn)的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。所以，凡是蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液，這種粘液干了，便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦!原來(lái)是這樣啊!書(shū)上還寫(xiě)道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當(dāng)它吃完后，會(huì)吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是害蟲(chóng)。
觀察蝸牛作文14
星期天，我和爸爸到樓下去抓蝸牛。我們找啊找，終于，我在草叢里找到兩只蝸牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一個(gè)干燥的礦泉水瓶里。到家后，我拿了幾片菜葉放到礦泉水瓶里。蝸牛津津有味地吃了起來(lái)。
蝸牛背著殼慢慢地往上爬著，它的頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的'那對(duì)觸角長(zhǎng)在上面，長(zhǎng)觸角上有兩個(gè)圓點(diǎn)，那是它的眼睛。蝸牛爬行的時(shí)候兩對(duì)觸角總是伸展開(kāi)來(lái)，觸碰前方是否有障礙物，確認(rèn)安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟著往前移動(dòng)。
蝸牛越爬越高，快爬到礦泉水瓶口了。我以為他要跑掉，手對(duì)著瓶子一拍，蝸牛就掉到瓶底了，立刻把身子縮進(jìn)殼里去，它一受到驚嚇就把自己藏到"小房子"里去。警覺(jué)性可真高��！
我把兩只蝸牛倒出來(lái)，放到一片包菜葉子上。它們爬來(lái)爬去，突然，它們的觸角碰到對(duì)方，但是它們一點(diǎn)也不害怕，大蝸牛還爬到小蝸牛的背上去了。它們好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蝸牛放到一張紙上，蝸牛爬過(guò)的地方，紙就變濕了。我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁次伵Ｅ肋^(guò)的地方，紙就變濕的了呢？"媽媽說(shuō)："那是因?yàn)槲伵Ｅ肋^(guò)去的時(shí)候會(huì)分泌粘液，這樣蝸牛就容易吸附在物體上。""哦，原來(lái)是這樣呀！"
小蝸牛真可愛(ài)！
觀察蝸牛作文15
我家來(lái)了一個(gè)新成員蝸牛，它個(gè)性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒(méi)等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒(méi)想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然后連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸�！蹦闷鸱糯箸R開(kāi)始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽(tīng)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周?chē)沫h(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角就是用來(lái)尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹(shù)葉進(jìn)去，果然，只見(jiàn)蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)白花花的，始終沒(méi)看出什么東西，我查了查科學(xué)書(shū)，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，然后我看見(jiàn)它爬過(guò)的地方有粘液，我連忙問(wèn)媽媽粘液就是從哪兒出來(lái)的？它的'作用就是什么？媽媽說(shuō)粘液就是尾部流出來(lái)的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書(shū)，看看有沒(méi)有關(guān)于蝸牛更多的相關(guān)知識(shí)。
透過(guò)觀察，我明白了好多好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
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